可别暗恋我 第28章

　　盛以：“那是什么？”

　　江敛舟：“……你没玩过？”

　　盛以摇了摇头，问：“小朋友们的游戏吗？”

　　眼看着江敛舟应了一声，盛以颇为感慨的模样，“没看出来啊，你竟然这么有童心。”

　　江敛舟：“？”

　　盛以终于拆完了棒棒糖的包装纸，眼看着老吴又背过去继续板书，小心翼翼地正准备往嘴里送，就见老吴写了个“2”就又转了回来。

　　——且正好叫了一声：“付承泽，来回答一下这个问题。”

　　眼看着老吴就要往他们这边看过来，盛以一愣，眼疾手快、击电奔星地就把棒棒糖塞进了江敛舟手里，自己则熟练地抓起了笔握在手里，一副极认真听课的模样。

　　江敛舟：“……”

　　他什么都没来得及做，老吴已然朝这边看了过来。

　　老吴一个沉默，也不说话，只是示意已经站起来的付承泽先坐下，而后很有闲情逸致地盯着江敛舟看。

　　大家都没太理解老吴刚点的人怎么又不让答题了，一个两个全都跟着老吴一起看了过来。

　　“牛啊，”钟成杰感慨，“不愧是舟哥，我在这听课听得痛不欲生，他还有心思吃棒棒糖。”

　　李俊阳应声：“何止，吃的还是粉色草莓味的。果然，真猛男就该喜欢草莓味。”

　　钟成杰：“……”

　　能不能不要用这么羡慕的语气讲这么扯淡的话？

　　老吴点了点头：“行吧，看来江敛舟对我所讲的知识都成竹在胸了，但还是希望你可以跟你听课很认真的同桌学习一下。”

　　江敛舟：“……”

　　盛以：“……”

　　盛以像是很不好意思地笑了笑，低下了害羞的头。

　　江敛舟都快被气笑了，又听老吴道：“那江敛舟，你上来把这道题给大家讲一下吧。”

　　这道题对于江敛舟来说的确不是什么太难的问题，事已至此，他懒散起身，手里还捏着那根因为拆开了、所以实在没地方放的棒棒糖。

　　他轻瞥了一眼，发现包装纸还在盛以那边，便没说话，把棒棒糖往嘴里一塞，起身往讲台上走去。

　　实话说，盛以都被大少爷给拽到了。

　　……她其实也不是怕被老师骂，以前她也从不会做这样的事，但是很奇怪的，她就是觉得江敛舟那会儿会包庇她。

　　带着一些愧疚的心理抬起头，盛以就看见江敛舟朝自己这边看了过来，似笑非笑的。

　　她心脏忽地一停，紧接着不太好的预感就直往上冒——

　　果然，下一秒江敛舟就跟老吴开了口：“老师，我同桌刚上课听得那么认真，她肯定会。我对这个概念不是特别理解，能让她来给我讲一下吗？”

　　盛以：“……”

　　江敛舟很少会装乖，他向来是自由而无忌的，但偏偏他真的装起乖时……

　　又很难不让人心生好感。

　　数学老师一顿，还真就犹豫了一秒，抱着看看新同学水平怎么样的念头开了口：

　　“行吧，那盛以你也上来吧。”

　　盛以：“……”

　　顶着一众人的注视，盛以一脸沉默地站了起来，一脸沉默地走上讲台，一脸沉默地看江敛舟一眼，一脸沉默地拿起粉笔。

　　一分钟后。

　　盛以维持着这个拿粉笔的姿势，仍旧一动不动。

　　教室里谜一般的寂静。

　　……

　　老吴大概也看出来了盛以是真不会做，叹了一口气，正准备让她下去，就听江敛舟慢悠悠开了口。

　　——他也不回座位，就站在讲台另一侧看着盛以：“这是一道立体几何证明题，先写个证明吧。”

　　盛以就跟被声控的一样，真就抬手在黑板上写了个“证明”。

　　江敛舟继续往下讲：“先看第一问，想要证明EG平行于平面BB1DD1，方法有很多种，你应该知道什么方法比较通用吧？”

　　盛以顿了下，试探：“建系？”

　　“嗯没错，”江敛舟轻笑了下，表扬了她一句，继续道，“那建吧，还等我帮你建呢？”

　　盛以面无表情地又转回头开始建系，建完系，江敛舟还在声控她：“想要证明平行，需要什么条件？”

　　盛以思索两秒，有些艰难地回忆了一下昨天的知识点：“共面向量吗？”

　　江敛舟声音里都带着笑：“可以，还挺聪明。”

　　他语气里的笑意太过明晃晃，声音压低了两分，甚至有些说不清道不明的温和，像是在哄小朋友一般。

　　盛以一瞬间耳朵有点麻。

　　她不太自在地继续往下写题，江敛舟就有一搭没一搭地吃着棒棒糖盯着她写，站得松垮，表情却很……

　　池柏有些形容不出来。

　　他其实是想用“温柔”这个词来形容的，可他又很难把温柔和江敛舟挂上钩。

　　教室里所有的人都没讲话，很安静很安静，只能听到外面那棵大树上已经叫得有些费力的蝉鸣、和女孩子在黑板上书写时粉笔的沙沙声。

　　盛以写得很专注，丝毫没有意识到教室里这份有些奇怪的静谧。

　　可能是有人提供场外指导的原因，盛以越写越顺畅，写到最后甚至体会到了自从来景城、写作业就再也没有过的成就感。

　　她飞快写下最后一句“所以可证EG//平面BB1DD1”，把粉笔往粉笔盒里一扔，拍了下手，没看老吴、反而直直看向江敛舟的位置，有些难以掩饰的兴奋：“看，我做出来了。”

　　“兴奋”这个词，很少在盛以身上体现，她甚至以前很难想象她会因为做出一道数学题而如此开心。

　　好幼稚。

　　可江敛舟就是清清楚楚地笑了一声，点了下头，声音放得很轻、却又很认真。

　　很认真地夸。

　　“是啊，我同桌怎么这么厉害？”

　　作者有话说：

　　数学老师：我应该在车底，不应该在这里。

　　更了更了，谢谢大家等我，这章写得有点卡，写了一半删了一半……

　　今天是北方的小年！祝大家小年快乐，送点红包~

　　之前跟雾下菘一起研究了一下MBTI，我们俩一致认为江敛舟是ESFP，盛以是ISTJ，然后查了一下……ESFP跟ISTJ果然是绝配……

　　好的，明白了。

第19章 可别×19

　　也就是这会儿, 盛以才发现教室里的氛围好像有点奇怪——

　　到底是怎么个奇怪法子，她也说不出来，但她只是往讲台下一扫, 跟她目光对上的人纷纷移开了视线；但等她再别开眼, 那种被一群人用饱含深意的目光看着的感觉，又瞬间冒了出来。

　　钟成杰回头看一眼池柏，两个人都瞬间明白了对方的意思。

　　——哇哦，原来舟哥是会夸人厉害的啊。

　　——哇哦, 虽然夸的那个人只会是他同桌而已。

　　——啧啧。

　　——嘿嘿。

　　数学老师可能也没怎么反应过来, 现在终于意识到了状况, 轻咳一声：“好，这道题盛以同学做得很对, 当然, 江敛舟同学教得也很好。大家一起给他们鼓个掌！”

　　颇为整齐一致的掌声在教室里响了起来，饶是盛以这会儿都觉得……

　　好他妈不好意思啊。

　　也幸好, 老吴飞快给他们了个手势：“那你们回座位吧。大家看到没, 虽然盛以同学因为刚从明泉市转过来跟不上我们、基础也还比较薄弱, 但只要好好听课, 也是可以学会的！都给我打起精神！”

　　江敛舟慢悠悠地跟在盛以后面往座位走, 听到这还忍不住压低声音吐槽了句：“也是，哪怕虽然困得都来抢我的棒棒糖了，也是可以学会的。”

　　盛以：“？”

　　您歪曲事实是有一套的。

　　老吴终于找回了主场, 正准备继续讲下一道题，下课铃声就响了起来。

　　他特恋恋不舍地收拾了一下教材, 走到教室门口都不忘回过头叮嘱大家：“都给我好好写作业听见没？”

　　班里大家稀稀拉拉地拖长音：“听——见——了——”

　　老吴都憋不住笑了, 骂了一句“这帮屁孩儿”才往外走去。

　　江敛舟回到座位时, 那颗草莓味的棒棒糖已经被他咬碎吃了下去, 丢那根棒棒时，他很顺手地就把盛以桌上那张包装纸也拿了起来、一起丢进了垃圾桶。

　　盛以还没说话呢，江大少爷就开始教书育人了。

　　“下次再栽赃别人，”他扬了扬下巴，语调慢悠悠的，“记得先把证据都销毁了。”

　　盛以：“……”

　　盛以：“您真的可太记仇了。”

　　江敛舟稍一点头：“不用这么夸我，我会不好意思的。”

　　盛以：“？”

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　　大课间的时候，薛晓去了趟办公室，回来后没回座位、而是走到了盛以的座位旁边。

　　她没怎么跟盛以讲过话，还挺紧张地咳了一声：“盛、盛以，很不好意思，我之前一直不知道你是从明泉市转过来的，也不知道你没能跟上我们的进度，这是我这个做班长的失责，跟你道个歉。”

　　薛晓很真诚，“我成绩还可以……”