作者：特殊病症
苗绘感受着黑尾和研磨抓住她手的紧紧力度和滚烫温度，“未来小黑和研磨想要做什么？”
“我想继续画漫画，画出更多能被大家喜欢的作品。想画身边人的故事，想让平凡的角色也成为漫画中的主角。”
苗绘认真讲述，“虽然我没能打排球，但仅仅是看小黑你们热爱排球的样子，我好像也爱上了这项运动。”
“《排球恋习中》是排球和恋爱结合的故事，未来我还想试着画只讲述排球，关于球员们成长的故事。”
“或者试试美食题材的漫画故事也不错，我还有好多想画出来的故事。”
边听苗绘讲述，黑尾就像是看见了苗绘日复一日坐在桌前的背影，但无数的精彩动人故事都从她笔下诞生，瑰丽动人的色彩不断蔓延出去的画面。
黑尾的手指嵌进了苗绘的手指间，“未来我也还会继续喜欢排球，但是。”
黑尾也清楚和那些天才球员相比，他的资质并不足以支撑他成为职业球员，“不会以成为职业选手为目标，而是努力想让更多人喜欢上排球这项运动。”
“因为排球不仅会让人觉得快乐。”黑尾看着他和苗绘牵在一起的手，“还能连接人与人之间的关系，还能让人找到自己真正喜欢的人和事。”
他喜欢排球，他喜欢苗绘。
研磨没像黑尾那样和苗绘十指紧紧相扣，反而是张开手和苗绘比起手掌大小。
“我的话，还是更喜欢玩游戏。”
“打排球的确让人感到快乐，但对我来说。最让我觉得快乐的是和朋友一起打排球的，这个让我觉得很有挑战性的过程。”
“一旦我觉得排球对我来说并不有趣后，我就会去找更有趣的游戏玩。”
苗绘有些迷茫了，“所以未来我们还可以这样一起吗？”听上去像是他们都有着各自不同的方向。
黑尾和研磨同时握紧苗绘的手，肯定回答：“当然。”
黑尾：“不同的方向不会斩断已经系在手上的羁绊。”
研磨：“未来的再更多可能都是我们的选择，在一切选择中我们仍会选择绘你。”
“所以。”黑尾和研磨一同看向苗绘回答：“未来我们仍会在一起。”
“永远。”
……
【没有什么是永远。】
【但人们总会希望珍贵的友谊、美好的感情可以永远继续下去。】
【随着人的成长，美好的记忆总会变成过去，人们想要铭记曾经记忆中的美好。】
【或是蝉鸣燥热的夏天，和伙伴、朋友一同为什么拼搏的努力。汗水黏糊糊的感觉还停留在皮肤上，但同样的，夏天闷热的风吹在人身上的那一丝凉意，也会永远的被记住。】
【曾经我的确以为没有什么是永远，想要铭记的美好夏天记忆，也会在人们长大之后变成更像是一种遗憾。】
【遗憾那段少年时的珍贵记忆，会在长大后，变成对过去已经彻底消逝的可惜。】
【但田乡老师的《排球恋习中》却让我看到了一种可能，尚还没成为过去记忆的美好片刻，在此刻打动着我们。在未来，仍会随着我们翻开的书页，全部被回忆起来。】
【这就是永远，如果人的记忆做不到永远，那就用书写或是绘画的方式，将这些打动人的记忆和青春永远的保存下来吧。】
【哪怕忘记，但只要再次翻开书页，曾经的感动就不会变成过去的记忆，而是此刻的美好动人。】
【谢谢田乡老师的作品……】
“赤苇，你在写什么？”同班同学的声音突然出现，打断了赤苇正为《排球恋习中》写的读者信。
赤苇冷静折好信纸，“没什么，高尾你有什么事吗？”
同班的高尾侧身指了指在教室门口，正跟挥着手、笑得灿烂和赤苇打招呼的木兔，“好像是你排球部的前辈找你。”
木兔兴奋地说：“赤苇！！快点！！！我们一起去球馆，马上就是我们IH全国赛的第一场比赛了，你答应我今天要陪我练到爽的！！”
看着木兔的期待目光，赤苇心中升起一种无奈，但除了无奈之外，还有更多他想看见木兔走得更远，让他闪耀的光茫能被更多人看见的期待。
赤苇放下笔，决定剩下的读者信训练结束后再来写。
这样在训练的时候，他也还可以想想自己要如何写这份读者信，才能向《排球恋习中》的作者田乡老师传达他对这部作品的喜爱。
赤苇：“抱歉，木兔前辈，让你久等了。”
木兔摸着脑袋绽放灿烂笑容，“嘿嘿，我其实也没等多久，因为想多训练一会儿，就提前来找赤苇你的。”
“嗯，下次我也会早点去训练，这样木兔前辈就不用来找我耽误时间，可以再多训练一会儿了。”
木兔非常感动，要知道其他人已经让他缠烦了，只有赤苇这么配合他高强度分秒都不肯休息的训练了。
“赤苇！！你人真的好好！！”
赤苇宠辱不惊：“谢谢，木兔前辈你人也很好。”
两个人就这样往排球馆走，去的路上赤苇也不忘构思未完成的读者信接下来要怎么写。
《排球恋习中》这部漫画是在去年快要年末的时候，才开始连载的。
故事开篇就讲述了两位参加排球部的少年，和他们的一位漂亮青梅之间的故事。
少年主角们和排球相关的汗水拼搏成长，还有他们和青梅之间暧昧心动的青涩感情，这两个部分的故事内容都很吸引人。
在开始连载后，立刻就受到大家的喜欢，连赤苇这个挑剔的读者也不得不承认。
不管是少年主角们在打排球中挥洒汗水，或赢了对手、或两分之差输给强敌，漫画中所有角色都很立体生动，就像是赤苇身边的队友和对手们一样生动鲜活。
不同于看别人的故事，赤苇在看见自己身边队友的影子出现在《排球恋习中》，成为漫画主角向所有读者展现他们青春的拼搏故事后，完完全全被打动了。
至于那另一部分让赤苇陌生的恋爱故事，穿插在角色的成长之中，并不多余还十分完美。
不管是在感情上，还是在给角色的支持上，都是那么自然让人生出一种想象，想象如果他们也能拥有这样的恋爱该多好啊。
然而让赤苇想要写读者信表达自己对《排球恋习中》的喜欢，还是因为《排球恋习中》最近几话更新内容中，不同主角所经历的故事。
苗绘因为乌野还有青叶城西的失败，在接下来的几话内容中改变讲述视角，重点刻画讲述几位平凡普通的球员们和排球相关的成长故事。
没有什么主角光环，有的只是他们日复一日的刻苦训练。
哪怕没有天才球员那样与生俱来的天赋，他们对排球的热爱依旧促使他们生出摸爬滚打也要坚持下去的决心。
但只有决心就够吗？
苗绘这个作者足够狠心。
在铺垫好他们让人敬佩的努力后，又不给他们任何希望，推翻了少年漫中不起眼角色只要热血努力，坚持不懈就能战胜天赋对手的爽文套路。
她描绘出真实，残酷的真实。
哪怕他们再努力，天赋型球员也同样在坚持不懈地努力。
两者相遇，输的只会是前者，那就是热爱排球但依旧普通平庸的他们。
在苗绘的笔下，普通平庸的他们连流眼泪的时候都是那样的普通质朴，没有形象地张大嘴巴嚎啕大哭，眼泪颗颗滚落甚至都不能用珍珠来形容，而是得用更普通的石子来描述。
但的确是这样，他们哭出来的时候，痛到感觉眼眶里有石子滚落。
他们的一切努力读者们都看在眼里，读者和他们感同身受，一起流着滚烫的汗水。
他们的一切拼搏和挣扎读者们也看在眼里。
读者和他们一起狼狈地扑向那个球想要接起来，想要让比赛继续下去。
但读者也和他们一起，眼睁睁看着挣扎了这么久的他们，和那最关键的一球只差一个遗憾的距离。
他们的青春结束了，在眼泪和汗水中，在其他赢了的球员们发出的耀眼光芒中，结束了。
此刻再来回想他们这走来的一路，哪怕是从未接触过排球的读者也被触动。
【我啊……真的好喜欢排球，好喜欢和大家一起打排球。】
【虽然没有天赋，也只能算是扎根在泥里的杂草。但仰头看着空中飞跃的排球时，我也会觉得自己像是在飞翔。】
【但是现在，飞翔结束了。】
哭着的他看向自己同样平凡普通的同伴，【你们说像是这样的我们，普普通通成为一场胜利战绩中失败方的我们，会被看到吗？】
苗绘作为作者，没有通过任何角色的回答，对这个问题给出答案。
她只是又回顾了遍，将这样普通平凡的他们经历的一切回顾了遍。
刚开始接触排球时的笨拙生疏，第一次接住球第一次击球过网时的欣喜和快乐，再接着是和同样普通的队友们结识，以及他们为了IH的目标一起努力刻苦训练，其中有欢笑也有泪水……
原来他们已经经历了这么多啊，原来这些记忆全都历历在目，只要他们回想就能像是重新经历了一遍在眼前展现啊……
那个问题，那个【普普通通成为一场胜利战绩中失败方的我们，会被看到吗？】的问题，已经不需要苗绘回答，答案就出现在所有读者们心里。
他们能被看到的，他们已经被看到了！
他们看到了他们！！
赤苇从不觉得自己在排球上有天赋，甚至他是因为看到了木兔的耀眼天赋，才会被吸引想成为站在木兔身边的二传。
所以赤苇他很能体会故事中那些平凡的他们，或者说赤苇也是他们中的一员，哪怕赤苇在枭谷成为了耀眼木兔的队友，他也时常会觉得在木兔的耀眼光芒下，自己是会被忽略的影子。
故事中的他们被看见，就像是故事之外的他们一同被看见一样，赤苇彻底领悟了苗绘想要表达的东西。
并且像是他的心脏被击中了一样，赤苇明白了他们不仅会被看见，只要人们翻开《排球恋习中》。
他们就能一次次被看见，永远都被看见。不是他们以为的，平凡的自己在天才的光芒之下，成为不起眼的小石子。
他们也是漫画中的主角！
赤苇的心情已经不能用激动来形容，他第一次这样体会到一部作品能带给人的震撼，他想写信给《排球恋习中》的作者田乡老师。
他想要讲述自己对《排球恋习中》的喜爱！
在去到排球馆换好球衣准备开始训练的时候，木兔不小心瞥见了赤苇排球包里的JUMP。
平常地问了句，“赤苇你也喜欢看漫画吗？”
正在把衣摆掖进裤腰里的赤苇，“嗯，喜欢。我很喜欢JUMP里那部叫做《排球恋习中》的漫画作品！”
“欸——”木兔兴奋拉长了声音，“是吗是吗？！！”
木兔不仅知道苗绘的身份，也很喜欢《排球恋习中》每周都在追连载，期待盼望着什么时候，以自己为原型的主角可以出场开始属于他的恋爱故事。
看着已经穿好球衣准备开始训练的赤苇，想到《排球恋习中》讲述排球和恋爱故事各占一半的安排，木兔突然升起好奇。
好奇一直都这样沉着冷静的赤苇，看了《排球恋习中》后，会想要体验像是漫画里一样的恋爱吗？
如果赤苇想的话……
木兔眼神发亮，那他就能帮苗绘多找到个她可以参考创作，画进漫画里的人了！
“赤苇，你看了漫画后，想要恋爱吗？”木兔期待地问。
下一篇：返回列表