作者：初七
刘小军那人根本不怕老师，但他怕校长。
官大一级吓死人，其他老师会给他大伯面子，但校长不会。
而且，他知道她之前就一直在看他们打架。
他不知道这个小女孩到底想干什么，只能防备地看着她。
“自己的血很甜吗？”
林小满知道这种经常被欺负的小男生防备心特别强。
一听她这么问，李勇才把纸接了过来，粗鲁地擦掉鼻血，又擦了擦手。
他那枚铜钱已经沾上了血。
他又把铜钱仔仔细细地擦了一遍。
然后，铜钱被塞到了林小满手里。
林小满惊讶地看着他，这无缘无故把东西给她干嘛？
虽然她确实很想得到这枚铜钱，可也不是让人家白给呀。
“送给你。”
“我不……”
“你刚刚一直盯着它看，肯定是喜欢它。”
“可是……”也不能白要啊。
“嘘，不要让刘小军知道我把东西给你了。”
说着，他从地上爬起来。
“赶紧把东西收起来，被他知道，说不定还会来抢！”
正在这时，上课铃响了起来。
李勇也不看她，一瘸一拐地朝学校里面跑。
林婷婷正好从厕所里跑出来，见林小满傻乎乎地蹲在草坪上，立马跑过来拉她。
直到两人都跑回教室，在座位上气喘吁吁，林小满都还没回过神来。
捏着手里的铜钱，却觉得捏了个烫手山芋。
她刚才说了自己喜欢这枚铜钱吗？
那男孩为什么要把铜钱给她？
是怕刘小军还找他抢，还是，为了感谢她的“路见不平一声吼”？
不管是哪个原因，这枚铜钱暂时都不属于自己。
林小满决定等下节课下课再去找李勇。
可等林小满去五年级门口徘徊想找李勇时，李勇却被刘小军的伯父，他们班的老师叫去了办公室。
偏偏李勇路过林小满的时候还故意把脸转到一边，装作不认识她。
“小丫头你找谁？”
刘小军正追出来给李勇一个得意的笑脸，看见林小满，就抓了一下她的小羊角辫。
他对小女孩一点兴趣都没有，在他眼里，可能和小女孩一起玩还不如多抢男孩子们几个弹珠。
当然，这时候的男孩子也挺单纯。
坚决不欺负女同学，何况是小女孩。
刘小军这个班霸就做得特别有原则。
至于扯林小满的辫子，在他看来，这根本算不上欺负。
“我来找我姐姐。”
她这个姐姐，其实也就是邻家姐姐，和刘小军一个班。
“你姐姐谁呀？”
“不告诉你！”
林小满斜他一眼，转身就走。
“哟呵！”还有人敢对他这么说话呢？
见小丫头不怕他，刘小军还挺高兴。
其他年级的孩子，或多或少都听过一点他的威名，好不容易遇到个不怕他的，刘小军还觉得蛮新鲜。
【059】私心重的刘老师
林家村小学每个年级也只有一个班，一个班配备一个老师，老师把语文数学美术音乐体育都包圆了。
说起来，这个时代的农村老师也挺容易的。
因为一个学校老师本来就少，所以大家都在一个办公室。
李勇被刘老师叫到办公室训斥，学校其他的老师也多半在场。
“李勇，你这个学生到底怎么回事？不仅欺负同学，还抢同学的东西！”
刘老师一巴掌拍在办公桌上，脸色冷肃。
镇压这些小孩子，他一向靠的便是严厉。
“我没有。”
“还敢狡辩？你没看王小胖几个同学被你打成什么样了吗？”
“还有刘小军说你抢了他的东西。东西呢？还不拿出来！”
“你别以为自己成绩稍微好点，就可以在班上为所欲为！”
“李勇同学，我必须严肃地告诉你，如果一个学生的品德坏了，就算他学习成绩再好，以后也注定不能成为一个优秀的人！”
“你现在承认错误还来得及，千万不要因为一念之差毁了自己！”
“……”
这颠倒黑白的能力，也是没谁了。
林小满是奉了老师的命令来拿玩具的。
最后一堂课是自习，幼儿班的小朋友可以尽情地玩玩具。
在办公室门口就听到刘老师在里面大声斥责李勇，突然觉得农村的老师也不是都那么淳朴。
这个刘老师，很明显私心太重。
把人叫进办公室问都不问一下，直接就给学生定了罪。
偏偏在九十年代，风气还没那么开放，很少有学生敢在老师面前为自己辩解，因为只要反驳一句，就会被盖棺定论成和老师顶嘴。
轻则罚站，重则请家长。
前世她是那种父母眼中的好孩子，老师眼中的优秀学生，刘老师对她的态度也很好。
所以，她经常看见刘老师在办公室训学生，也只以为是老师严厉。
却不想……
“报告。”
都是一个办公室，林小满脆生生的一声报告，刚好打断了刘老师的训斥。
“进来。”
虽然惹来了刘老师不满的瞪眼，其他老师却觉得林小满来的正是时候。
说实话，办公室里的老师都快看不下去了。
他们都知道刘老师跟刘小军的关系，也知道他或多或少都有私心。
但他的话说得实在太难听，李勇是个本本分分的学生，大家都看在眼里。
他怎么可能去抢刘小军的东西？
从来就只有刘小军抢别的学生，没有别的学生能抢了他的。
“小满，快来，把这些都拿过去。”
王老师翻出了一大袋玩具，递到林小满手里。
她其实对玩具一点不感兴趣。
抱着玩具，林小满的目光却落在了置物架那一排图画书上。
“老师，这个可不可以也让我那几本过去给同学们看呀？”
《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》这是比较常见的图画书了。
小孩子们对这个明显更感兴趣。
她觉得学校很有必要添置一批图书。
“书只有这几本，不够大家看，怕你拿过去他们会抢，到时候会把书扯坏。”
倒不是王老师不愿意给小朋友们看书，而是资源太少。
俗话说的好，不患寡而患不均。
如今的小孩，不像他们那个时代了。
现在的孩子做什么都讲求个公平。
给了这个，不给那个，他们都要闹。
“老师，我觉得我们可以动员同学们一人去买一本图画书捐给学校，再向学校借阅。”
“每个人买一本的话，肯定不会全是一样的。这样，我们捐给学校之后，可以借阅其他的看，每个人都能看到好几本了。”
“这个主意不错哦。王老师，你们班小满真是个聪明的娃娃。”
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