这个修真界有点怪 第36章

第29章

　　宋一本来对加入社团兴趣寥寥,美食社和剑球队的招揽都被她给拒绝了。

　　白嫖一下社团活动（比如蹭吃）也不是不可以，但对她有硬性要求（比如强制要求尝试黑暗料理）,她就不太乐意了。

　　但宋一仔细研究了一下发现,有个社团还是挺方便的。有些地下的事情，就可以借此成功转到地上了：我们是在进行社团活动，学校支持和鼓励的！

　　以后都不需要悄悄鼓捣事情了,完全可以光明正大地来！

　　举个例子：有社团活动的时候，寄宿生也可以出校门去搞活动。

　　就像剑球队有校外的训练或是比赛，总不可能因为人家是寄宿生就不让他们出去吧？

　　当然，社团搞活动也要上报老师,经过校方知情并准许，不是随随便便就可以出去的。

　　宋一倒不是很在意这一条，一般情况下,正经的社团活动也没有不同意的道理。宋一要是自己当了社长，以正经的名义多搞几次活动不就好了？问题不大。

　　以后想要溜出去，就不用像这次这样跟老师斗智斗勇了。

　　以前不知道社团的具体规定，感觉错过了一个亿。但好在,现在也不晚。

　　所以,她就积极地筹备了起来。

　　虽然学校里面有五花八门的社团,学校鼓励学生们根据自己的兴趣与特长发展社团，但社团也不是说成立就能成立的，因为这涉及到活动经费还有活动分的问题。

　　成立社团，首先这个社团得有一个明确的方向,社团成员在五人以上，有一位以上的指导老师。

　　成立后，社团必须有定期活动，而不是名存实亡的存在,并且具有纳新能力等等。

　　如果不符合条件，就算成立了，仍然会被除名。

　　一般情况下，一年级很少会去成立社团，或者说，好多社团都没有对新生开放呢。

　　先不说学校里已经有很多社团了，社团的意义不可重复，什么都不懂，很难想出有创意、很特别的社团。就说你就算成立了，如果人拉不起来，活动办不起来，那也没辙。一年级哪来的号召力啊？

　　但只要没说一年级不可以办，那对宋一就没啥影响。

　　社团成员宋一也不怕找不到，老师她已经物色好了。

　　像她这种小社团学校可能不会给太多经费，但宋一本来也不是冲着那点经费去的，他们自己可以拿出足够的钱。

　　反过来，她给学校交点保护费也不是不行。

　　听到宋一这种“社会人”的发言，老师的脸都黑了，“你以为学校是什么地方，还要你交保护费？”

　　但他想了想，又说：“当然，如果你有余力，想要回馈学校，学校肯定是接受捐赠的。咳，那什么，如果你要捐赠的话，可以让学校多搞点法律方面的教学材料，书籍、影像资料都好。”

　　学校的经费来源于财政拨款、相关宗门合作款、社会捐赠之类，当然也是接受指定捐赠的，提前说明款项用于什么用途。

　　袁老师是不想自己捞钱，但也有一点私心：他还是希望自己专研的领域有越来越多的后继者的。

　　当然，让宋一在有余力时捐赠，也不是图她那点钱，而是他不想打击宋一这种想要回馈学校与社会的心情。

　　这也是道德感培养的重要一环。

　　说得更市侩一点，宋一本人或许没有考虑形象不形象的问题，但这么做，就是有利于她的形象的。

　　不过老师还是强调说：“得是你自己有余力的情况下。”

　　宋一微微摇头。

　　老师看她这做派，不由问：“怎么了？”

　　“唉，说交保护费还不行，还得是捐赠。”

　　同样是保护费，交给宗门监督管理委员会的叫税，交给学校的叫捐赠……这花头是真多啊。

　　难怪班主任总是强调说要学好表达能力，你看看，要是不懂表达，都不知道怎么区分这些说法。

　　袁老师抽出长棍揍小孩的心又在蠢蠢欲动。

　　“宋、一！你是不是又皮痒了！”

　　宋一麻溜地逃出办公室，“老师，我下一次再来找你盖章哈！”

　　盖章是不可能盖章的。宋一筹备的社团，万事俱备，只欠东风。

　　然而东风·袁老师不太配合，指导老师是有监督之责的。

　　他显然知道这小孩要是成立了社团，搞事能力绝对会上一个量级。他不确定自己是否能扛得住这份责任。

　　唉，他年纪大了，折腾不动了。

　　“宋一同学，其实社团的事情我们不着急，现在咱们的当务之急是好好学习。”袁老师谆谆善诱。

　　本来以为让她见识过善用法律武器可以保护自己之后，可以让她产生对法律的兴趣，说不定还可以培养出这方面的人才。

　　没想到，最后宋一决定把他这个老师当成法律武器。

　　宋一说：“老师你放心，我肯定好好学着呢。你之前给我的，我已经都看完了。”

　　她把玉简还回来，“老师可不可以再借我几套？我觉得挺有意思的，确实值得学习。”

　　袁老师又丢给她几枚玉简，他也不知道这小孩哪来这么旺盛的精力。

　　拿了玉简之后，宋一仍然炯炯有神地盯着他，不达目的不罢休。

　　最近他是被这几个小孩缠上了，这节课下课是宋一过来，下节课就是李雯雯，再下一节就成了林则。

　　三个人轮换着当说客，要拉他入伙。别说是在教师办公室，就连走在路上，去食堂吃饭，旁边都可能冒出一个脑袋来，真不知道这群家伙是怎么精准找到他的！

　　不知情的同事还羡慕地说：“袁老师，你们班的学生还挺好学啊。”

　　袁老师就有点尴尬，“其实他们不是来问问题的……”

　　“不是问问题也好啊，这说明师生关系融洽，教学工作多方便展开啊……你是不知道，我们班有几个学生啊……”

　　袁老师就更尴尬了：时不时让他想要破防动手的师生关系，算融洽吗？至于教学工作，那就别提了，这几个就是时刻准备破坏他教学工作的刺儿头！

　　继续被他们几个缠下去也不是办法，袁老师就说：“宋一，既然你研究过相关规则了，那就应该知道，你以社团的名义做这个，相当于让社团承担了最大的名誉。以后别人只知道社团，不知道你，你也愿意吗？”

　　宋一对这个是无所谓的，“我愿意啊。”

　　“别答应得这么快，你知道你会损失什么吗？等你以后后悔就晚了。”

　　宋一却认真地说：“老师，我知道的。但一点名利而已，我不在乎。如果我真的需要，自有办法获得更多的。”

　　袁老师心情复杂：你说宋一不是一个好孩子吧，她身上却有一种视名利如粪土的气质，这是很多人都无法达到的境界。有的人活了一辈子，可能都看不开。

　　一个小孩身上，却已经颇有几分气度了。

　　说实话，看到宋一这样，老师还是有点感动的。

　　宋一就像一个偏科的天才，她之前在某个秘境中或许接受了某些传承，所以老师对于她搞出这些东西有点惊讶，却又不是很意外。

　　老师自然是没有那种杀人夺机缘的法外狂徒的想法的，他最希望的就是，宋一可以将这份天赋或机缘用在正道上。

　　下一秒，就听到宋一继续说：“而且，袁老师，这个幸运盲盒的名声也没那么好，挂在社团的名下，就跟我没关系啦。”

　　幸运符这种东西，大家是喜欢的。

　　但商家，大家是深恶痛绝的：缺了大德了搞出这种盲盒来！商家你的良心不会痛吗！你晚上睡得着吗！

　　自从卖幸运盲盒以来，宋一几人打喷嚏都变得频繁了。

　　这还是林则猜到盲盒比较容易招骂，所以故意低调的结果（不然老师们也不会到最后才知道无良商家就是宋一几人了）。

　　有个社团扛着，好事啊！

　　缺德的是社团，跟我们社内成员无关！

　　袁老师面无表情，揉吧揉吧将刚才的感慨与感动丢掉了。

　　他也是信了宋一的邪，才会感觉她身上有不慕名利的大佬气质。这家伙……永远不会变的明明是她的欠抽气质才对！

　　袁老师刚刚缓和下来的态度马上坚定下来：绝对不能被她灌了迷魂汤答应她的要求。

　　没想到宋一又抛出了一个让人心动的想法，“老师，我知道你不放心我们，如果你成为了我们的指导老师，那我们的一言一行就在你的眼皮子底下，这多让人安心啊，对不对？”

　　好像是有那么一点道理的，每次他都是等他们搞完了事情之后最后一个知道，那种心梗感谁懂？

　　成为了他们的指导老师，就不用担心最后被背刺了……

　　不对！

　　袁老师猛然回过神，发现差点被宋一带进沟里：正经学生不是应该保证自己绝不搞事吗？谁会说“你来监督，第一时间掌握我们的搞事信息”？

　　这绝对是威胁吧！

　　宋一无辜地眨巴眨巴眼睛，“老师，这不是威胁，我就算那么保证了，你也不信啊。”

　　这倒也是……

　　但袁老师当然是不可能这样轻易答应她的，他怕自己的清心丹不够用。

　　他暂时用出了拖字诀，“宋一，你这个社团的名字、目标和方向都不行，没办法通过校方审查，你得好好想想你这个社团到底是要干嘛的，光有钱也没用。而且如果你想要长久地做下去，也需要考虑后续的活动策划问题。”

　　宋一若有所思地离开，然后就把识海中的心魔揪起来学习了。

　　两个人一起学习的效率更高嘛。

　　只要她们彼此愿意，她们是可以直接神识共享的。当然，宋一还是会防着她动一些手脚，揪心魔学习的时候，自己也得学，不然被她带进沟里去都不知道。

　　以前她管不了心魔，但现在倒是可以指使她做点事情了。

　　心魔以前只想着毁天灭地，现在这个大目标可能还没变，但毁天灭地前先让她好好浪一浪。

　　心魔不情不愿地说：“你答应我每天让我玩一小时的游戏呢？”

　　“你还好意思说，只会给我出馊主意，一点用场都派不上。”

　　听说有人要砸宋一的饭碗（约等于砸心魔的饭碗），心魔当即就表示要用秘法诅咒对方，不搞死他不罢休。

　　再想想可靠的袁老师的解决办法，你说要这心魔何用？

　　她暂且忘记了她准备用的方法大概只比心魔的好那么一点点。

　　“我愿意再给你一个学习的机会已经很好了。好好学习，给你玩一个小时。”宋一冷酷地说。

　　心魔跟她讨价还价一番之后，就应下了。宋一没注意识海里，她就笑出了声：其实就算宋一不说，她也愿意看这些资料。

　　别人觉得这些东西枯燥，但心魔觉得很有意思。

　　来自旧时代的心魔也是很有危机感的，同样是毁天灭地，以前那种靠强大实力去毁灭的效率可能太低了，得学习一下新时代的方法。

　　心魔觉得讨价还价得来的一小时游戏时间是她靠自己的机智赢来的。赚了赚了。