这个修真界有点怪 第9章

　　“你要知道，无论是普通人还是修士，人人平等。旧纪元会覆灭，这也是祸根之一吧……当然这是你们文史老师要跟你们讲的，我就不在这里班门弄斧了。”

　　“在我看来，修士和普通人没什么区别。修士的寿命更长？普通人也可以吃延寿丹。修士可以用法器？现在的很多法器都可以供给普通人使用。”

　　这些，确实是上辈子的普通人享受不到的东西。

　　偶尔有个普通人能得到仙人的恩赐，那已经是谢天谢地了。修真者都为自己的修真资源打生打死，哪有那么多的闲工夫施舍凡人？拿到了他守得住吗？

　　但宋一还是反驳道：“这些都是外物，一个人的修为才是真正属于自己的。”

　　“当然不是，所有属于一个人的东西，都是他的。而且普通人也没有你想象的那么无能，就像我体质特殊，一辈子都无法修炼，但我能教出无数学生。我没有修为，但我脑子里的知识同样可以护佑无数人。你可能不知道，这个学校的防护大阵就是我参与设计的。”

　　宋一瞪大了眼睛。

　　数学老师对这个表情十分受用。

　　他的名字，是在灵网上都能搜到的那种。知道他鼎鼎大名的学生有不少，不知道也无所谓，平时他不爱吹嘘自己。

　　但遇到宋一这么扎手的小孩，总得拿出一点成绩，才能让她心服口服。

　　他摸了摸宋一的脑袋，说：“现在明白数学的重要性了吧？学好数学，走遍天下都不怕。要记得我跟你说的话哦。”

　　宋一点点头，都忘了自己不喜欢被人摸脑袋。

　　她浑浑噩噩地回了教室，数学老师跟她说的这些，对她的观念造成了很大的冲击。

　　难道一直以来，是她错了吗？

　　李雯雯正在着急地等她，看她表情不对，追问道：“阿一，你咋了？老师跟你说了什么？难道要给你加作业？”

　　对她来说，大概只有加作业才能让她露出这种天塌了般的表情。

　　宋一就说：“他跟我说，数学才是万物之理，不会数学就不会修真。真的是这样吗？”

　　“嗨呀，我说什么呢。这种话你听听就算了，每个学科的老师都会说，他们这门学科是最重要的。文史课老师也会说，不学文史，不配修真。”

　　李雯雯熟练地挥手，显得游刃有余。

　　“哈？”宋一凝重的表情裂开了。

　　难道刚才是数学老师忽悠她吗？

　　她可是非常真情实感地产生了自我怀疑的。

　　“这个不重要。”李雯雯发出了学渣式发言，“操场上有剑球比赛，我们去看吧！下节课是思想品德，这门课最简单、老师最好了，我们翘课去看比赛吧！”

　　李雯雯这么坐立难安，就是因为急着想要去看剑球。得亏她比较讲义气，所以还在用为数不多的耐心等待宋一。

　　剑球是修真界重要的竞技体育项目，只有筑基期以上可以御剑的修士才能参与，通常以5V5的形式进行，可观赏性极高。

　　“我已经准备好傀儡符了！”

　　早上李雯雯跟林则买的傀儡符用处就是这个。翘课也不能太明目张胆，教室里总得坐着一个人，这样老师也好睁一只眼闭一只眼。

　　可就在这时，学委鹿珊回来了，她说：“别跑了，下节课老师说想做一个摸底测验。就算要翘课，也要先做完测验，不然平时分就没了。”

　　傀儡符可不能代替答题。

　　李雯雯顿时就蔫下来了，“肯定是老师怕大家都跑了，所以想出来的这一招。”

　　但她很快就精神起来了，“没关系，这个很简单。十分钟就写完了，阿一你就按照常识来回答就行，随便写写就能过，根本没有难度。我们交完测试教室外面见。”

　　“好。”宋一郑重地应下。

　　她还不知道剑球是什么，但现在她决定抛下曾经的那些偏见，认真地了解一下这个世界。

　　她想好好观察与研究一下，那些她原本不会在意的东西。

　　数学老师讲的那些东西跟她的认知是冲突的。她没法说数学老师说的是错的，但也无法承认自己才是错的那个。

　　她想要亲眼去见证、去判断。

　　反正一切都从头开始了，她还有机会。

　　鹿珊有点无奈，她感觉乖小孩宋一被李雯雯带跑偏了。

　　不过大部分同学都一样，不把思想品德课当回事，所以她也不好说什么。

　　思想品德课一开始，测试玉简发放到了每个人手上。

　　这种课程就不会像数学那么复杂了，按照常识答题，对宋一来说没难度。

　　1.在路上你捡到了一个法宝，你决定私藏起来。这种行为是否正确？并说明原因。

　　答：错误。应该先确认法宝品阶，没有价值的东西不值得捡。私藏会使法宝失去价值，如果用不上就转手，赚取对我有价值的东西。用得上那就该好好使用。

　　……

　　引神笔非常方便，可以将神念不足的学生们想要写的东西印入玉简，是普通人和神识太弱的低阶修士的学业必备。

　　李雯雯说的不错，这门课确实简单，是送学分的。

　　没过一会儿，宋一就跟李雯雯一起提交了玉简。

　　思想品德老师看着玉简，脸上的笑容渐渐凝固。

　　宋一没能看成剑球比赛，因为她被思想品德老师扣留了。

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第8章

　　悲伤是一道门，宋一在教室里头，李雯雯在教室外头。

　　满分一百分的测试题，考出十几分的成绩，这比零分还离谱——有些题目，她看起来答对了，但其实比答错了还糟糕。

　　就比如这个第一题，判断是对的，但说明的理由，让老师的内心充满了心塞感。

　　他的课程可以说是最简单的课程了，只要完成基础功课，他也不介意给大家多一点自由活动的时间。

　　老师很清楚，道德感的培养不只是靠课本的照本宣科，更是生活中耳濡目染的培养。

　　这么简单的功课，只要用点心，基本上都是八十分往上的。像林则这种六十分低空飘过的，已经是重点观察对象。

　　当然，老师也知道，他就是不去好好答题。

　　执教多年，他没遇到过宋一这种“明明很认真答题了，但南辕北辙”的学生。

　　之前他这儿就收到了宋一的资料，但因为宋一看起来跟同学们相处挺“融洽”的。小孩很容易被环境改变，他就没有放在心上。

　　但现在，他感觉到了棘手。

　　李雯雯也有点儿懵：她给宋一传授的经验没问题啊，怎么她就出不来？

　　但没办法了，她只能回头再给宋一实况转播了。李雯雯挥挥手，溜得飞快。

　　跟宋一一起留堂那是不可能的。虽然讲义气，但是有限。

　　林则本来以为自己又会被老师抓住念叨，但有了宋一垫底，他的日子突然好过了起来。

　　林则对这个同桌的好感度蹭蹭蹭地往上涨！

　　大家交完了测试玉简后，教室就差不多空了，只剩下思想品德老师跟宋一大眼瞪小眼。

　　“来我办公室吧。”

　　宋一再次喜提办公室喝茶套餐。

　　思想品德老师跟数学老师的办公室差别就挺大。

　　他这儿的玉简也一样多，上面标着序号，代表法律案例（虽然宋一看不懂）。不过除此之外，旁边还隔出了一个修炼室，在真正的修炼上，他比数学老师上心多了。

　　当然，他已经是元婴期，是宋一目前见过的境界最高的老师。

　　“宋一同学，课本你有看过吗？”

　　“看过一点。”宋一诚实地说。

　　她瞄了一眼内容，就是一堆假大空的毫无意义的话，就没继续看了。

　　李雯雯让她按照常识答题就行，很简单，而且测验也说了要“诚信答题”，她当然不会胡编乱造上去。

　　无论是之前遇到的张轩、李修，还是现在的数学老师等人，都是让她有什么就说什么，说错了可以被纠正，而非被惩罚。这让她自己也更愿意“诚实答题”。

　　以前为了求生，她可以虚与委蛇，为了活下去怎样都好。可本质上她就不是一个能长袖善舞的人，后来实力壮大不用看人脸色了，她就宁愿一个人苦修，而不是去跟人狗苟蝇营。

　　修真，其实也是求真，越到后面，肯定都是做回最真实的自己。

　　就算骗过了自己，也骗不过天道，也就有了心魔等劫难，有了无法突破的境界壁垒。

　　现在发现自己这个“幼崽”身份比想象中安全后，宋一本来那份耿直就开始往外冒了，“老师，你的意思是，我应该学着当一个伪君子吗？”

　　非要这样的话，也不是不行。

　　老师：……

　　怎么说呢，宋一同学在道德与法律边缘疯狂试探，但又是一个奇怪的诚实的好孩子。

　　等等，现在可不是能觉得她是个好孩子的时候啊！

　　想象一下：

　　等宋一长大了，一边留下铁窗泪，一边回忆当年：都是我思想品德老师教的好，才有了我的完美犯罪。然而天网恢恢疏而不漏……

　　老师整个人都不好了。

　　“我不是那个意思！”老师否认三连，“你诚实答题，这个没错。但课本上所说的并不是虚假的东西，道德与法律是社会良性发展的基础。”

　　“宋一同学，我知道你以前可能生活在某个秘境中，没有这样的观念。但在人境，这是很重要的常识。因为这里不只有你一个人，不可能随心所欲，这些东西有时候是对自己的束缚，有时候也是一种保护。”

　　宋一就说：“可说到底，规则不就是强者定的吗？难道你们还能制裁强者？”

　　制定规则本身，就是强者对弱者的霸凌：我的地盘，我说了算。你说什么？这是你的？抱歉，从现在开始是我的了。

　　说到这个，老师可就不困了，他手一伸，一枚玉简飘到了他手上。

　　“当然。不是实力强就可以逃脱法律制裁的，这里面都是实力较强的修真者犯罪被制裁的案例，虽然不是你现在需要修习的，但还是可以好好看看，看完还我就行。”

　　培养小孩的敬畏心也是非常必要的。

　　宋一先大概瞄了一眼内容：