作者:伸出圆手
明彦立刻道歉:
“对不起。”
时闻一也没计较。
他和明彦关系好,话语间互损几句,缺点德,也没什么大不了的。
他到退一步出现在明彦面前,是为了谈正事:
“进副本以来,我也没发现鬼的踪迹。”
明彦叹了口气,说道:
“但是这座学校的风水布局非常适合养厉鬼,这里一旦出现厉鬼,必成大患。”
谢禹好奇道:
“什么级别的厉鬼?”
“比不上方逸。”
明彦说道,
“但应该能杀个闻泽。”
时闻一点了点头。
谢禹:“……我说,你们俩是有多讨厌闻泽?”
※
警察们一致认为,封辛没做错事情——
高中生在路上见到有混混骚扰良民,抄起字典把混混全部制服,这种事情有什么问题吗?
哦,有的。
她应该在学校,不应该在街上。
而且遇到这种事情,不悄悄摸摸地报警,而是抄着字典上去怒打十四人,也太莽了吧?
必须好好批评教育!
可是……
“报一下身份证号。”
将封辛带过来的小哥在电脑前坐下,
“你家长呢?”
“死了。”
封辛云淡风轻道,
“很多年以前就死了。”
作者有话说:
白老师:你晚上一个人待在外面,会很不安全的!
芯芯:是有点不安全(对坏人来说很危险)。
第63章 柳青高中5
◎她,会魔法吗?◎
警察小哥注视着封辛, 眼神变得柔软了很多——
语气这样轻巧,大概是父母走得早,没怎么感受过父母的爱, 觉得父母或者与否都无所谓吧。
在隔壁桌值班的警花小姐姐拉开抽屉,拿了一盒蟹黄小方, 递到封辛面前:
“小妹妹, 吃点东西。”
总之。
白老师赶到派出所的时候, 就看见封辛坐在桌前, 一手蟹黄小方, 一手一次性纸杯,纸杯里甚至还有个乌龙蜜桃的茶包。
这待遇也算是拉满了。
在值班的警察甚至还在和她聊天。
“丫头,你这战斗力有点厉害啊, 练过武术?”
封辛真诚地回答道:
“没有,但是我学过魔法。”
值班室里一片笑声——
还挺幽默的。
“学习成绩怎么样?”
警花小姐姐问道,
“有没有考虑过读警校?”
封辛摇了摇头。
白老师连忙走到封辛侧后方, 说道:
“我是这孩子的班主任, 对不起, 给你们添麻烦了。”
“没事没事,今晚我们也没什么事, 和小孩聊天也挺有意思的。”
年长的警察对白老师说道,
“小姑娘人挺好的,就是太莽撞了, 遇到这种情况啊, 一定要先报警, 不要直接冲上去。一个女孩打十四个男人, 肯定会吃亏……”
警察说着说着就停下了——
封辛没吃亏, 她把人家都给撂倒了。
白老师连连点头:
“是是是, 您说的是,我回去一定好好教育她。”
白老师连点头带道歉,终于把封辛从派出所给带出来了。走的时候,封辛手里还捧着半盒蟹黄小方——
警花小姐姐看她吃得香,就把蟹黄小方给她了。
白老师给车子解锁,坐在驾驶座。
封辛去了后座,拉好了安全带。
白老师一边开车,眼神透过后视镜往封辛身上飘,犹豫着该怎么和她交流。
封辛毫无疑问是问题学生。
和问题学生交流需要沟通技巧,也需要徐徐图之,硬来和直入正题是绝对不行的。
白老师叹了一口气。
算了,时间也不早了,还是先让她休息。等以后相处时间长了,相互有些了解了,再谈心也不迟。
封辛坐在后座上,悠闲抬头,朝着白老师提问:
“老师,你不骂我吗?”
白老师说道:
“骂你不能解决问题。”
不仅不能解决问题,还容易激化矛盾。
“封辛同学,老师和你并不是势不两立的关系,或者说,我们以后都属于二年四班这个集体,我们应该是同一边的。”
白老师试着和封辛拉近距离,
“我们应该互相帮助、互相扶持,当你遇到什么麻烦的时候,我是会站在你这边的,而不是你的对面。”
“好像有点道理。”
封辛笑了笑,
“但是,白老师,我遇到麻烦的时候,你真的能够帮到我吗?”
白老师问:“为什么不能?”
“虽然属于同一个集体,但老师和学生就是上下级关系,是两个阶层。”
封辛侧头望着街景,说道,
“当我们处于不同的阶层时,我遇到的很多麻烦和困难,你都是察觉不到的。你察觉不到,就没有办法为我提供帮助。”
白老师被噎住了。
他觉得有点不可思议——
一个刚上高二的孩子,竟然能说出来这样的话,一点都不像孩子。
但仔细思考一下也符合逻辑。
这孩子处于想事很多的年纪,又恰好被霸凌过,所以,小小年纪就产生了一些想法。
这些想法不是错误的。
但太过成熟了。
还年轻的孩子,心理承受能力是相对脆弱的,过早地成熟,就像给水果打催熟剂,是不自然、不健康的。
“也许是这样。”
白老师坦然地承认了,
“但是你可以告诉我,只要你愿意告诉我,我就可以察觉到了。”
封辛露出了狡黠的笑意,说道:
“白老师,不是所有遇到麻烦的人,都愿意开口说话的。”
白老师:“……”