作者:迟零
她这是怎么了?袁奕也没招惹她吧?!
五天时间转瞬即逝。
周末一大早,袁奕就被教学秘书叫到了陈冬梅的办公室。
为了这场测试,袁奕每天废寝忘食地?看书,终于把最薄的那一本教材看完了。
当她拿到考卷那一刻,不说胸有?成竹吧,完全是不知所措。
除了那几?道填空题都是书上的知识,后面的解答题完全超出了她的复习范围,不过倒也不算超纲,因?为只是用到了别的书上的知识点。
这些知识点她平常上课时,曾经在别的课上听老师讲过。
袁奕飞快地?写完了前面的题,看着解答题下面留出的那一大片空白时,按在卷子上的左手?手?指逐渐攥紧。
幸好,课堂上讲的那些知识她都还记得。尽管有?些比较难,但她之前也预习过,所以咬咬牙还是能把过程都写出来。
“呼!”
一个半小时后,办公室外的走廊里传来了袁奕的一声叹息。
袁奕将练习题交到了陈冬梅手?里时,她能清楚地?看到印在纸上的几?个手?指印。
题是她出的,打眼一扫就知道答案是对是错。
对,对,对……对。
一共二?十道题,尽管有?些不是袁奕前些天复习的那本书上的知识,但她还是答了个满分。
她果然是个宝藏,总能给自己意想不到的惊喜。
只是看着这张满分的卷子,陈冬梅却怎么都高兴不起来。
“我出的题有?什?么问题吗?”
袁奕老实巴交地?摇摇头:“没有?。”
陈冬梅将那张考卷放在了桌子上,风轻云淡道:“好了,你?回去吧,下星期再来做一套练习题。”
见陈冬梅没有?要说这张卷子的意思,袁奕便主动问道:“陈教授,我这张卷子写得怎么样?”
毕竟写了一个半小时,袁奕还是想看看这些天自己的学习成果如何。
陈冬梅淡淡地?回了她三个字:“不及格。”
袁奕:???
第30章 农业工程专家和水利工程师(30)
在?上大?学之?前?, 袁奕已经做好了努力学习的准备。
大?学并不意味放松,还有许多知识等着自己去学习,她需要与时?间赛跑。
但, 她说的可是赛跑,不是和时?间打拳击,而且还被按在地上爆锤!
仅仅是第一个?学期,袁奕就感觉到了时?间不够用:白天跟着老师上课学习,晚上还要挑灯自学, 甚至上个卫生间洗个澡都要记下几个?知识点。
开学五个?星期了,袁奕几乎把?八本教?材全?部自学了一遍。
不为别的,只为在?每周末陈冬梅的测试上, 能从?她口中听到一句:“你及格了。”
只可惜,这过去的五个?星期里,袁奕一次都没有听到过。
随着学习的深入, 袁奕发现陈冬梅出题并不局限于一本教?材,里面涉及到的知识有时?候会涉及两本, 甚至三本之?多。
所以?单看一本书怎么够?她必须“赵钱孙李”齐下手,“周吴郑王”一把?抓, 才能够看懂陈冬梅出的题。
即便是这样,练习题上还有很多难点需要她仔细琢磨。
从?办公室里出来,袁改明看了眼卷子上掉的那几根头发,心?疼地问道:“题特别难吗?”
“不难, 就是涉及的知识太多, 我得再仔细看看。”
袁奕赶紧松开了手指,可那一缕头发之?中还是有几根被她勒断了。
这是她在?飞龙峡干活时?生得毛病:
只要潜心?钻研一件事, 她的手就忍不住地打圈绕头发,好像只要头发掉下来几根, 就能激发她的思路。
还好她的头发多,揪了这么几个?月,不仅没秃反而?更浓密了。
可能这就是传说中的揠苗助长吧。
袁改明今天来是想带着袁奕出去吃饭的。袁奕整天都窝在?学校里学习,都没有时?间出去看看,老是这么埋头苦学怎么行?劳逸结合才是科学的学习方法。
可看到她为了解题时?心?急如焚的样子,他这个?做爷爷的看得也是抓心?挠肺。
看着她最后一道题马上就快写完了,袁改明也不敢再打扰她的思路,转身又走进了办公室。
袁改明两手背在?身后,一脸怨念地盯着陈冬梅,刻意压低了些?声音:“你是不是故意为难她?”
陈冬梅正在?批改学生们的作业,头也不抬,轻飘飘地回了他一句:“当然不是。”
虽说自己和袁奕没有半点血缘关系,可她这个?做奶奶的,心?里的疼爱却一点不比他这个?当爷爷的少。
看着袁奕没日没夜地学习,她的心?也疼。
但更怕她的骄傲、她的自以?为是会把?自己给毁了。
没两分钟的功夫,袁奕便带着答完的练习题推开了办公室的门。
“陈教?授,我答完了。”
一张八开的纸,被密密麻麻的蝇头小字写得满满当当。题目用到的篇幅不过十分之?一,剩下全?部都是袁奕写的答案。
随着她学习进度的加深,每一周练习题的难度也在?提高。
前?几张练习题还能看到些?填空和选择题,今天这张练习题可好虽然只有十道题,但全?是需要写分析过程和方法的综合应用题。
上面不仅囊括了八本教?材内的知识点,还有不少课外的拓展。
还好,袁奕曾经在?图书馆查资料时?看到过,这才没有把?那几道题空着。
“我来改,”不等陈冬梅开口,袁改明就将袁奕的卷子拿了过去,“我倒要看看,到底是什么样的题,袁奕竟然每次都不及格。”
陈冬梅没有阻拦,而?是继续批改着那些?练习题。
袁改明从?笔筒里抽出一支红笔,仔细地看着袁奕的答案:条理清晰、有理有据,甚至有好几道题,还给出了另外一种?不同思路的解法。
这道题对,这道题也对,还有这道……全?都对啊!
看着袁改明的笔尖在?卷子里一次次地划对勾,陈冬梅平淡地问道:“你觉得我出的这些?题,有什么问题吗?”
陈冬梅每一周都会问这个?问题。
而?袁奕每次都会摇头,态度诚恳地回答她:“没问题。”
陈冬梅长长地叹了一口气:看来她并没有懂自己这句话的用意。
“好了,改完了。”
在?卷子的正上方写下一个?“100”,袁改明心?满意足地合上了笔帽。
陈冬梅拿过练习题,来回翻看了一眼,“不及格。”
袁改明:???
这卷子可是他亲自改的,每一道题的答案也是他仔细推敲过的。
别说不及格了,他敢打包票,若是她能从?卷子里找出袁奕半个?错来,他袁改明这三个?字就倒过来写!
“哪不及格了,你跟我说?”袁改明不服气地将卷子夺过来,说话的声音都高了几度。
这次,真不是他偏心?眼,确实是帮理没帮亲。
他算是看出来了,陈冬梅就是故意在?刁难袁奕!
陈冬梅没想搭理他,朝袁奕挥了下手示意她可以?走了,“你先回去吧,下个?礼拜天我有事,你礼拜六过来再写一套练习题。”
袁奕已经习惯陈冬梅这样的回答了。
每次都说不及格,每次都说下周再来做题。
难不成,不及格才是她对成绩肯定的回答方式?
尽管袁奕的心?里有疑问,但她相?信陈冬梅的安排,所以?还是遵从?地点了点头:“好。”
袁奕离开后,袁改明坐不住了。
平日里处变不惊、镇定自若的袁部长,今天为了给自己的孙女出口气,竟然“蹭”地一下从?椅子上站了起来,怒火差点把?整个?办公室给烧了。
“你到底是啥意思?袁奕哪做得不好你就直说,别这么变着法地欺负她。”
陈冬梅放下了手里的笔,一本正经地看着他:“我是为了她好。”
听了这话,袁改明差点笑出了声,“为她好?这孩子整日天不亮就起来看书,天快亮了才合上书睡觉,开学都一个?多月了,你见哪个?学生像她这么拼命?”
“咱们为国家培养人才,是要全?面发展,不是要把?她培养成一个?书呆子!”
看着他跳脚的样子,陈冬梅不急于跟他争辩,而?是一下就抓住了他话里的重点:“你还记得开学那天,袁奕对大?学生活是什么打算的吗?”
“我会尽快地学习完这些?教?材,充分把?教?材里的知识吃透。”
“然后考取水利方面的证件,成为一名合格的水利工程师。”
回忆起袁奕说过的这些?话,袁改明并没有觉得有什么不对劲。
有理想、有抱负、有目标,这两句话实在?挑不出有什么错。
见袁改明还不明白?自己的用意,陈冬梅提醒道:“我问你,一名合格的水利工程师是由一张证书就能证明的吗?”
袁改明:“当然不是。”
“把?教?材里的知识吃透、研究明白?,就能造出大?坝、挖好水库了?”陈冬梅又问。
袁改明:“也不是啊。”
被她这么一说,袁改明这才反应过来是哪里不对劲:袁奕,把?水利工程师这份工作想得太简单了。
他们都是在?水利部工作了几十年的人,深知这份工作对人才有多么高的要求。
建大?坝、挖水库不像盖楼造桥那样容易,一个?水库可能会改善一方百姓的生活,一座大?坝水电站更是会影响到诸多的省份。
其中涉及的知识,不仅是工程建造这么简单,甚至还有水文、人文、自然和地质勘测这些?领域。
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