作者：迟零
她这是怎么了？袁奕也没招惹她吧？！
五天时间转瞬即逝。
周末一大早，袁奕就被教学秘书叫到了陈冬梅的办公室。
为了这场测试，袁奕每天废寝忘食地?看书，终于把最薄的那一本教材看完了。
当她拿到考卷那一刻，不说胸有?成竹吧，完全是不知所措。
除了那几?道填空题都是书上的知识，后面的解答题完全超出了她的复习范围，不过倒也不算超纲，因?为只是用到了别的书上的知识点。
这些知识点她平常上课时，曾经在别的课上听老师讲过。
袁奕飞快地?写完了前面的题，看着解答题下面留出的那一大片空白时，按在卷子上的左手?手?指逐渐攥紧。
幸好，课堂上讲的那些知识她都还记得。尽管有?些比较难，但她之前也预习过，所以咬咬牙还是能把过程都写出来。
“呼！”
一个半小时后，办公室外的走廊里传来了袁奕的一声叹息。
袁奕将练习题交到了陈冬梅手?里时，她能清楚地?看到印在纸上的几?个手?指印。
题是她出的，打眼一扫就知道答案是对是错。
对，对，对……对。
一共二?十道题，尽管有?些不是袁奕前些天复习的那本书上的知识，但她还是答了个满分。
她果然是个宝藏，总能给自己意想不到的惊喜。
只是看着这张满分的卷子，陈冬梅却怎么都高兴不起来。
“我出的题有?什?么问题吗？”
袁奕老实巴交地?摇摇头：“没有?。”
陈冬梅将那张考卷放在了桌子上，风轻云淡道：“好了，你?回去吧，下星期再来做一套练习题。”
见陈冬梅没有?要说这张卷子的意思，袁奕便主动问道：“陈教授，我这张卷子写得怎么样？”
毕竟写了一个半小时，袁奕还是想看看这些天自己的学习成果如何。
陈冬梅淡淡地?回了她三个字：“不及格。”
袁奕：？？？
第30章 农业工程专家和水利工程师（30）
在?上大?学之?前?, 袁奕已经做好了努力学习的准备。
大?学并不意味放松，还有许多知识等着自己去学习，她需要与时?间赛跑。
但, 她说的可是赛跑，不是和时?间打拳击，而且还被按在地上爆锤！
仅仅是第一个?学期，袁奕就感觉到了时?间不够用：白天跟着老师上课学习，晚上还要挑灯自学, 甚至上个卫生间洗个澡都要记下几个?知识点。
开学五个?星期了，袁奕几乎把?八本教?材全?部自学了一遍。
不为别的，只为在?每周末陈冬梅的测试上, 能从?她口中听到一句：“你及格了。”
只可惜，这过去的五个?星期里，袁奕一次都没有听到过。
随着学习的深入, 袁奕发现陈冬梅出题并不局限于一本教?材，里面涉及到的知识有时?候会涉及两本, 甚至三本之?多。
所以?单看一本书怎么够？她必须“赵钱孙李”齐下手，“周吴郑王”一把?抓, 才能够看懂陈冬梅出的题。
即便是这样，练习题上还有很多难点需要她仔细琢磨。
从?办公室里出来，袁改明看了眼卷子上掉的那几根头发，心?疼地问道：“题特别难吗？”
“不难, 就是涉及的知识太多, 我得再仔细看看。”
袁奕赶紧松开了手指，可那一缕头发之?中还是有几根被她勒断了。
这是她在?飞龙峡干活时?生得毛病：
只要潜心?钻研一件事, 她的手就忍不住地打圈绕头发，好像只要头发掉下来几根, 就能激发她的思路。
还好她的头发多，揪了这么几个?月，不仅没秃反而?更浓密了。
可能这就是传说中的揠苗助长吧。
袁改明今天来是想带着袁奕出去吃饭的。袁奕整天都窝在?学校里学习，都没有时?间出去看看，老是这么埋头苦学怎么行？劳逸结合才是科学的学习方法。
可看到她为了解题时?心?急如焚的样子，他这个?做爷爷的看得也是抓心?挠肺。
看着她最后一道题马上就快写完了，袁改明也不敢再打扰她的思路，转身又走进了办公室。
袁改明两手背在?身后，一脸怨念地盯着陈冬梅，刻意压低了些?声音：“你是不是故意为难她？”
陈冬梅正在?批改学生们的作业，头也不抬，轻飘飘地回了他一句：“当然不是。”
虽说自己和袁奕没有半点血缘关系，可她这个?做奶奶的，心?里的疼爱却一点不比他这个?当爷爷的少。
看着袁奕没日没夜地学习，她的心?也疼。
但更怕她的骄傲、她的自以?为是会把?自己给毁了。
没两分钟的功夫，袁奕便带着答完的练习题推开了办公室的门。
“陈教?授，我答完了。”
一张八开的纸，被密密麻麻的蝇头小字写得满满当当。题目用到的篇幅不过十分之?一，剩下全?部都是袁奕写的答案。
随着她学习进度的加深，每一周练习题的难度也在?提高。
前?几张练习题还能看到些?填空和选择题，今天这张练习题可好虽然只有十道题，但全?是需要写分析过程和方法的综合应用题。
上面不仅囊括了八本教?材内的知识点，还有不少课外的拓展。
还好，袁奕曾经在?图书馆查资料时?看到过，这才没有把?那几道题空着。
“我来改，”不等陈冬梅开口，袁改明就将袁奕的卷子拿了过去，“我倒要看看，到底是什么样的题，袁奕竟然每次都不及格。”
陈冬梅没有阻拦，而?是继续批改着那些?练习题。
袁改明从?笔筒里抽出一支红笔，仔细地看着袁奕的答案：条理清晰、有理有据，甚至有好几道题，还给出了另外一种?不同思路的解法。
这道题对，这道题也对，还有这道……全?都对啊！
看着袁改明的笔尖在?卷子里一次次地划对勾，陈冬梅平淡地问道：“你觉得我出的这些?题，有什么问题吗？”
陈冬梅每一周都会问这个?问题。
而?袁奕每次都会摇头，态度诚恳地回答她：“没问题。”
陈冬梅长长地叹了一口气：看来她并没有懂自己这句话的用意。
“好了，改完了。”
在?卷子的正上方写下一个?“100”，袁改明心?满意足地合上了笔帽。
陈冬梅拿过练习题，来回翻看了一眼，“不及格。”
袁改明：？？？
这卷子可是他亲自改的，每一道题的答案也是他仔细推敲过的。
别说不及格了，他敢打包票，若是她能从?卷子里找出袁奕半个?错来，他袁改明这三个?字就倒过来写！
“哪不及格了，你跟我说？”袁改明不服气地将卷子夺过来，说话的声音都高了几度。
这次，真不是他偏心?眼，确实是帮理没帮亲。
他算是看出来了，陈冬梅就是故意在?刁难袁奕！
陈冬梅没想搭理他，朝袁奕挥了下手示意她可以?走了，“你先回去吧，下个?礼拜天我有事，你礼拜六过来再写一套练习题。”
袁奕已经习惯陈冬梅这样的回答了。
每次都说不及格，每次都说下周再来做题。
难不成，不及格才是她对成绩肯定的回答方式？
尽管袁奕的心?里有疑问，但她相?信陈冬梅的安排，所以?还是遵从?地点了点头：“好。”
袁奕离开后，袁改明坐不住了。
平日里处变不惊、镇定自若的袁部长，今天为了给自己的孙女出口气，竟然“蹭”地一下从?椅子上站了起来，怒火差点把?整个?办公室给烧了。
“你到底是啥意思？袁奕哪做得不好你就直说，别这么变着法地欺负她。”
陈冬梅放下了手里的笔，一本正经地看着他：“我是为了她好。”
听了这话，袁改明差点笑出了声，“为她好？这孩子整日天不亮就起来看书，天快亮了才合上书睡觉，开学都一个?多月了，你见哪个?学生像她这么拼命？”
“咱们为国家培养人才，是要全?面发展，不是要把?她培养成一个?书呆子！”
看着他跳脚的样子，陈冬梅不急于跟他争辩，而?是一下就抓住了他话里的重点：“你还记得开学那天，袁奕对大?学生活是什么打算的吗？”
“我会尽快地学习完这些?教?材，充分把?教?材里的知识吃透。”
“然后考取水利方面的证件，成为一名合格的水利工程师。”
回忆起袁奕说过的这些?话，袁改明并没有觉得有什么不对劲。
有理想、有抱负、有目标，这两句话实在?挑不出有什么错。
见袁改明还不明白?自己的用意，陈冬梅提醒道：“我问你，一名合格的水利工程师是由一张证书就能证明的吗？”
袁改明：“当然不是。”
“把?教?材里的知识吃透、研究明白?，就能造出大?坝、挖好水库了？”陈冬梅又问。
袁改明：“也不是啊。”
被她这么一说，袁改明这才反应过来是哪里不对劲：袁奕，把?水利工程师这份工作想得太简单了。
他们都是在?水利部工作了几十年的人，深知这份工作对人才有多么高的要求。
建大?坝、挖水库不像盖楼造桥那样容易，一个?水库可能会改善一方百姓的生活，一座大?坝水电站更是会影响到诸多的省份。
其中涉及的知识，不仅是工程建造这么简单，甚至还有水文、人文、自然和地质勘测这些?领域。