大晋女匠师 第35章

　　雕刻这种没多大技巧的器物，王葛一样非常认真，她始终固执的认为，对待匠物诚心，匠物才会回馈诚心。

　　木雕师一生所攀登的高峰有两座：一是至精；一是至拙。孰易孰难，即使雕刻界的大师也各执一词。

　　左手戴上手套，用平凿切出棱面，到了箭头端时，要循序渐进的做减法，时时用麻绳绕周长，比对模子箭头端的周长进行削减。

　　制成。

　　“瓿知乡、贾舍村、王葛，过！”

　　她再次扬名！

　　这时器物棚中的简易模子明显少了，王葛这次选的是“箸”。箸在先秦时期称为“梜”，明代时才有了“筷子”的叫法。

　　现代人很少知道筷子其实是有固定制式的。一头圆、一头方，寓意天圆地方；长度七寸六分，寓意世人七情六欲。

　　王葛拿到的箸模为竹制，材料只有：两根竹条。同样也是不给考生失误重制的机会。

　　制箸没有别的诀窍，就是慢慢打磨。竹条比箸模长且宽，先用篾刀切除多余的长度，然后将刮刀横立木板上，豁口向上。左手把稳刮刀，右手将竹条上半端在平豁上翻动打磨，磨成方形；将竹条调头，在圆豁上滚动打磨，磨成圆形。

　　磨的过程中，必须时时比对模子，仍旧定位几个点，用麻绳量竹条的周长，是否与模子的周长等同。

　　咚！

　　“荷舫乡、落月亭、郑……过！”

　　还是西北方向那片区域的，此人已经扬名三次，比王葛多一次！名听不清，她只听出姓郑。

　　踱衣县一共三个乡，荷舫乡最繁荣，听说那里匠坊集结，如果此人年纪也小，那说明真的天赋极强！

　　王葛稍稍起伏的情绪，两个呼吸间被压下去。有长进！她鼓励自己，继续沉着心神制箸。

　　殳：音shū。古代兵器，以竹或木制成，八棱，有棱无刃。

　　闾（lǘ）里：城镇中平民聚集之处。贵族居住的区域叫“国宅”。

　　梜：音jiā。跟箸（zhù）一样，都指筷子。

第58章 58 八孔竹笛

　　“踱衣县、北闾里、刘……过。”

　　“荷舫乡、藕里、符……过。”

　　“瓿知乡、东巷里、韦……技不如人。”

　　“瓿知乡、贾舍村、王葛，过。”

　　“荷舫乡、落月亭、郑鹊，过！”

　　“浔屻乡、沼沟屯、石……技不如人。”

　　随着时间推进，接近晌午，扬名鼓、不如鼓在考场内外轰槌交错，愈加密集，鼓吏、被淘汰考生的喊声时常重迭。

　　扬名之声穿云裂石，有人情不自禁的跟着激昂，从而锐思于毫芒之内，技艺更较平日深湛；也有人按捺不住，越来越焦躁，一不小心就出了差错，无法弥补。

　　那些技不如人者，回到场外也各不相同。有的徘徊、静坐，等候匠工考的录取结果；有的已经背负行囊踏上回程。

　　王葛这次终于听清，那个始终比她多制一件器物的考生叫郑鹊。荷舫乡可不止郑鹊一个厉害，扬名鼓中数次听到此乡之名。而瓿知乡东巷里？不正是刘小郎居住的里么？

　　此刻王葛正离开东角制作区域，那边器物棚没有简单模子了。从寅正入场过去了四个时辰，她开始饥饿、尤其口渴，原本抱着挺轻松的工具箱笼，逐渐沉手。至于尿憋，不是没感觉，但此念头每次刚浮现，就被她刻意思索别的事忽略过去。

　　看到一个竹刷模子，略微犹豫一下，她没选。可不能被它表象欺骗，万一每根竹片的开丝数目不等，那得多费出一倍时间才能仿成。

　　竹刷过去后是扫帚，器物床只摆放了两个。

　　继续走！藤绳、草鞋、单人坐的竹席、木滑轮……一连十几个器物床全是费时、复杂的模子。

　　迭扇的扇骨？！

　　坏了！只有一个，材料在器物床另一侧！王葛赶紧朝前跑找通道绕过去，可是不放心的回头一瞧时，果然有考生将此模子取走了。

　　这事得看开，她气喘吁吁继续快步寻找。然后有些疑虑的停在竹笛的器物床前。记得第一次扬名时，她和一个制作竹笛的考生交错过去，为何这样简单的模子，那考生反被淘汰了呢？而且当时她确定没有听到匠役试音，证明根本没验音准。

　　前方、后方、对面，都有考生朝她这处位置汇聚，很明显，再往前走也没简单模子了。

　　那就选它吧。她抓起竹笛时，引来别的考生羡慕的目光。

　　王葛前世制过竹笛，外形均比眼下这个模子复杂、精致的多。

　　此笛模的竹料为紫竹，八孔制式，可能因紫竹的竹质硬，仅将开孔处刮青。笛身有两个竹节，一孔在笛头竹节外，剩余七孔全在第二竹节。八孔由笛头至笛尾的分配为：二、三、三。

　　再看内部结构，她才知道匠役不验音准的原因，笛子内部竟然是通透的空管，没有笛塞！

　　制笛不验音？还真是奇怪。反正是好事，她不再想，看向材料：十根紫竹细管，目测下，粗细都跟笛模差不多；另有一个手掌长度的钻孔钉，钉为铁制，手执的杆为木制。

　　材料就这些。

　　王葛再次取下束发麻绳，与木尺配合，先测出笛模的内径，再依次测量十根材料的内径。别以为十根竹管是给考生十次制笛的机会，这只是让考生精确测量出内径最符合的一根紫竹管来仿制笛模，选其余九种，哪怕制的再好也会被匠役判为失败。

　　择出竹管后，骨子里的谨慎令她再次细观笛模内部结构。确实通透……王葛念头刚落，突然倒吸口气！

　　找准光亮仔细看，一下明白那名考生被淘汰的原因了。

　　笛尾管径内部竟然刻着个不太明显的、很小的标记：横置的笛。刻的真是横平竖直！

　　那名考生要么是没发现这个标记，要么是仿刻的不标准。

　　固定工具里没有一样能在如此细的管径内刻画，那唯一能利用的，就是钻孔钉，难怪钉身这么短。

　　刻此标记，得留在最后！

　　王葛微一叹气，今回不走运，这个模子比竹刷还费劲。不过总算知道它考验的是什么。

　　仿制此笛模的第一步，是勾勒出刮青的轮廓。将模子与材料竹管并排放在操作木板上，用麻绳把它们和木板捆于一起，以防滚动。用木尺比对，用刻刀在材料竹管上把刮青的轮廓扎出若干定位点。

　　确定无误后，将材料竹管抽出，削竹皮，下刀要轻，时刻跟模子的刮青深度比对。

　　第二步是定孔距。将材料竹管放回去，还是用木尺比对，把需要打孔的八个位置画出对等的圈。

　　第三步，钻孔。竹管易滚动，仅用麻绳固定肯定是不行的。操作木板真正的功能该显现了，她用木锤、锉刀，在木板上挖出一个竖状、半弧凹槽，深度要能搁进竹管一大半。挖好后，把竹管卡在里面，再一手摁紧、一手钻。每钻完一个吹孔，就得在磨石上将钉尖打磨锋利。

　　八个孔都钻好后，吹净竹屑，外形仿成。

　　模子内壁的“笛”标记没上色，所以才容易忽视掉，她从九根竹管中随意拿出一根，篾出根细竹条，沾了土，探进去往标记上抹，令其清晰。

　　然后卸掉短钉，将抹土的细竹条切短，头部劈成叉，将钉竖立、钉尖朝上楔进叉间，呈垂直，然后再用麻绳加固。

　　先探进模子管内，再探进仿制竹笛的管内，测出标记的准确位置、大小。剩下的就是真功夫了！

　　王葛制笛期间，扬名鼓的槌响掀起一阵又一阵的滔浪，有两个考生在她前方不远被游徼拽着走，有一个不知道咋想的，突然奋力挣脱朝她这边跑，幸而被游徼撵上踹翻，拖行而去。

　　太可怕了，朝她这跑干嘛？幸亏她手没打滑！

　　她放长呼吸，劝诫自己：不能受外力干扰，不能因为挑选了耗时长的模子就着急，要做好心理准备，接下来不会再有简单模子了！

　　很快，她排斥掉鼓音、鼓吏喊声的干扰。

　　两个考官巡查到此区域时，在王葛身后停留会，轻声交谈：“到现在为止，选了这个模子的，呵呵，还没一个过的。”

　　“因为凡是能过者，都是吃过亏的，岂会再吃第二次亏？”

　　“是啊，别看笛模内的标记小，但横平竖直，稍微倾斜就失败了，又不能更换竹管。想刻画标准，呵呵，起码半个……嗯？这考生……”

　　另一人跟着回头瞧，也讶异道：“这怎……”怎么可能？他二人才走出十余步，这小女娘怎么就在收拾工具了？

　　“放弃了？”

　　“不像啊。”若放弃，往匠役那跑那么快干嘛？

第59章 59 正圆之“规”

　　咚！

　　“瓿知乡王葛”的声名，第一次被这片区域的所有考生听清，当她匆匆返回刚才选笛模的位置时，有些考生或羡或妒的望她背影，没想到王葛如此年少。

　　更多的考生不以为意，迅速回神专注自己的制作。因为他们不是第一次参加匠工考，晓得前期频繁扬名者，未必能熬到最后。如郑鹊、王葛这般的，真是基本功扎实么？更有可能是运气好，选到了易制作的模子。匠工考真正的较量，根本未到时候！孰高孰低，得从今夜显露端倪。

　　两位考官相视一笑，一个道：“希望这王匠童机敏之外，更有坚毅。”

　　“不好说啊，尤其是女娘，脸皮再薄些的，越到最后……”他无奈的摇下头。

　　两人继续巡场，渐行渐远。

　　王葛刚刚路过之前看到竹刷的器物床，上面空了，隔壁的两把扫帚还在。

　　笛模器物床也空了。

　　不巧的是，一个考生从她前方两丈处进入器物棚，她若跟在此人后头，更挑不到好模子了。这考生走的慢，她小跑着越过去，擦肩这几步，余光看到他口鼻蒙布，继而闻到他周身散发的强烈恶臭！

　　王葛一下明白刘小郎为啥叮嘱带头巾了，既能遮丑、又能隔臭。

　　这考生屙裤子了！所以走路姿势怪异，跟扎马步似的。

　　她缓下来后，发现此段器物棚的模子数量还行，但同样难选，有藤制网、木制榫卯、竹制臂鞴……还有些认不出来的、明显是零件的奇形器物。

　　再向前行，有个器物床旁站了一男、一女两个考生，年纪都挺小。

　　站这干嘛？

　　王葛往器物床一瞧，只有一个模子，材料摆放在本制作区域这侧。

　　模子整体呈正方形，底座是木制，包边，里面为泥坯，泥面平坦。模子的边长，目测为一尺，总厚度两寸。泥坯之上刻画三个圆圈，两大、一小，线条极细，中心点有个浅孔，未透到木板层。

　　筲箕里的材料只有两个：一节竹筒；泥坯木板，包边，这是告知考生不需要二次切割。

　　这种简单模子可不好遇，令人犹豫不决的原因，是模子泥坯的右下角有块缺失，形成轮廓参差的泥坑。如果泥坑也是模子的制式，那就不好仿了。

　　王葛高举右手，赶紧寻附近是否有考官或游徼，这个模子她不想错过。恰有一个考官过来了，问道：“考生何事？”

　　“大人，考生想问，这块模子是如此制式？还是泥坯有损？”王葛借着将考官引到近前，将那俩考生挤开。

　　这时游徼也过来了。

　　考官对每类模子的制式都清清楚楚，立即训斥游徼：“怎么巡的场？此泥模何时损坏的？被谁损坏？模子有多紧要，没跟你等讲过吗？万一被考生挑选，辛苦制完后，还要特意敲掉一块泥坯吗？到了匠役那能验过吗？”

　　别看游徼在考生面前威风凛凛，在考官跟前，地位与匠役差不多，被训的一句不敢反驳。

　　考官发完火，也知道一件简单模子对考生意味着什么，于是道：“此模子不作废，按完好的泥坯制，我会跟匠役说明。”

　　“谢大人。”王葛先把箧笥放到地上的筲箕里，双手搬起模子，果然挺沉。