我靠系统成校花学霸 第105章

作者:姜末时光 标签: 穿越重生

  19:00-21:00 考研政治的学习

  21:30-22:30 体育锻炼

  这样的日程计划,从3月开始,持续到12月结束。

  毕业论文的撰写,苏棪棪也有了一定的方向。

  之前的专科论文,她还留了很多观察数据,这次刚好可以对专科的论文再次做深一些,把遗留的数据,全部用上。

  一回生,二回熟,苏棪棪感觉,用不了3个月,毕业论文应该就基本成型了。

  至于毕业实习,珉林大学统一,给所有大四毕业生,安排了为期一个月的幼儿园实习。

  这是专科和本科实习上,最大的不同。

  他们将被分作很多支队伍,去珉林大学合作的,不同的幼儿园,跟岗学习。

  有学校统一安排,苏棪棪不担心实习的事情。

  那么,她要做的主要任务,就是做好考研的准备。

  毕竟,她要考的是华清大学,全国顶尖的学府。

  到时候无论是竞争,还是淘汰,都是非常残酷的。

  苏棪棪不想自己被淘汰。

  所以,只有加倍努力。

  她全身心的,投入学习.

  4月之后,她的专业课已经过完两轮。

  5月,学校安排实习,苏棪棪收拾好自己的书本,和大四的同学们一起,被分配到了不同的幼儿园。

  苏棪棪所在的队伍,被分配到了珉林大学附属幼儿园,距离学校30公里左右。

  学校统一,为同学们安排了宾馆,作为一个月实习期间的宿舍。

  这一个月,她们要完成幼儿园的所有跟岗学习,并且由跟岗老师打分。

  合格,才算实习通过。

  苏棪棪和十几个同学,被分配给幼儿园的几位老师,每个老师带5个学生。

  第一天,园长就讲清楚了跟岗的大概内容。

  第一,她们需要掌握幼儿园的运行规律和园内的基本情况,包括一日常规和幼教老师工作职责。

  第二,她们需要每个人负责5个幼儿的学习和生活,包括幼儿的一日生活的记录,作为自己的观察记录。

  第三,她们需要和自己的指导教师一起上课,学习别人的上课技能,每个同学自己还必须有一节汇报展示课,所有人都会去听。

  苏棪棪提取精华,总结为三个点:了解情况,负责5个孩子,完成1节课程。

  跟岗,需要全天都在岗。

  苏棪棪根据幼儿园的要求,调整了学习计划,将考研的专业课学习安排在上午的练字时间,政治和英语安排在晚上的下班时间。

  至于体育锻炼,安排在幼儿园一日常规里面。

  每天小孩子们运动锻炼的时候,她就跟着跑跑跳跳,一起跳绳,作为锻炼。

  这样,勉强保证了考研的学习时间。

  苏棪棪跟着的指导老师,是张老师。

  张老师年龄在40左右,在幼儿园里,已经有接近20年的工作经验了。

  她有着短短的头发,很爱笑,喜欢和小朋友们一起做游戏。

  不过,可能因为是数学老师的缘故,张老师在课堂上显得很严肃。

  苏棪棪和其他四个同学,跟着她进课堂的时候,总感觉很有压力。

  第一天实习,张老师先带她们五个人,熟悉了幼儿园的布局和环境。

  整个幼儿园是通过周围小区的片区的划分,来招收生源的。

  所以,小孩子的家,都离得比较近。

  这样的近距离,有助于孩子们的睡眠和放学。

  幼儿园分为了几块大区域,游戏区,积木区,攀爬区,教学楼,操场,食堂。

  张老师告诉她们,所有幼儿园,基本都不会很大,但在不大、有限的面积里,一定要充分保证幼儿玩耍的区域。

  游戏区,有许多轮胎,秋千,沙地,可以促进孩子们前庭器官的平衡发育,促进感统协调。

  至于积木区,有利于孩子们手部大肌肉、小肌肉的发育,手指精细动作的发育,包括抓握捏等等,也有助于他们空间能力的发育。

  攀爬区,主要锻炼手部和腿部的大块肌肉,释放孩子们旺盛的精力,同时让他们感受自己的身体。

  孩子们有个特点,只要自己越能控制身体,孩子就会越自信。

  苏棪棪和其他几个同学,把张老师说的要点都记录了下来。

  第一天的跟岗,很快结束。

  苏棪棪晚上完成考研的学习,开始整理张老师讲的一些要点,对于幼儿园的区域划分,有了一个大概的把握。

  她将张老师讲的东西重新整理,记录在学校发的跟岗实习本上。

  为了便于理解,用了不同颜色的笔进行标注,有些地方还做了示意图。

  第二天,张老师带他们进行了幼儿园的一日常规:

  入园、早操、喝水、进餐、如厕、盥洗、午睡、集体教学、户外活动、离园。

  早上7:30,苏棪棪和其他几名同学,齐刷刷的站在幼儿园门口,先完成今天的入园体验。

  张老师要求她们,需要面带微笑,对每个进来的小朋友挥手示意,和他们主动问好。

  不得不说,小孩子早上的笑脸,的确很治愈人心。

  很快,苏棪棪队伍里的同学彭欣,就被小孩子们甜甜的笑容和礼貌的招呼,融化了小心脏。

  一直在苏棪棪的旁边感叹着:“好可爱,好可爱哦。”

  苏棪棪笑了笑,觉得彭欣的表现,看起来和小朋友一样可爱。

  可很快,变故发生。

  一个叫涛涛的小男生,依依不舍的和家里人告别。

  带着一脸的眼泪鼻涕,进了幼儿园。

  早操之后,涛涛还是在哭泣。

  张老师让彭欣去安慰一下涛涛,突然一声尖叫传来。

  苏棪棪扭头去看,涛涛掏出手里的美工刀,在彭欣的手臂上,留下一道浅浅的,大约2厘米的划伤。

  随即,涛涛快速跑开,拿着刀冲进了教室里。

  苏棪棪眼疾手快,迅速抓住想要逃跑的涛涛。

  她力气大,直接抓起涛涛的衣领,把哭闹的涛涛提在半空中,一阵抖动。

  没一会儿,地上出现了几把玩具小刀,几把美工刀和平时的常用来剪纸的小剪子。

  所有幼儿园的老师们大惊失色,看着地上一堆危险物品,立刻通知了涛涛的父母。

  剩下的苏棪棪的同学,带着吓坏的彭欣去了医务室。

  苏棪棪和幼儿园的保安,陪着哭闹不停的涛涛,留在了保安厅,等待着涛涛的家长。

第87章

  涛涛作为一个幼儿园的小孩子,杀伤力毕竟有限。

  在收缴了他的所有东西之后,张老师代替苏棪棪在保安厅,等待着家长的到来。

  苏棪棪转身去了医务室,看望受伤的彭欣。

  医务室距离保安厅,有一定的距离,苏棪棪一边走着,一边想着今天涛涛的反常举动。

  突然,耳边传来系统的声音:

  “滴,恭喜宿主见义勇为,不惧危险,奖励治愈人心卡一张,该卡具有鼓励人心,治愈人心的作用,有效期为10年。”

  “是否现在使用?”

  苏棪棪选择了是。

  到了医务室,乌泱泱的人群,被医生全部驱赶,在外面等待。

  珉林大学的同学们都被吓坏了,有人看到苏棪棪,哭出了声:

  “棪棪,幸亏今天有你,不然怎么办啊?”

  “对啊,小孩子怎么会带那些东西,真的太吓人了。”

  有几个女生小声啜泣了起来,苏棪棪安慰了几句。

  在系统的治愈卡,和苏棪棪强大的体力带来的安全感下,大家的情绪稍微冷静了一些。

  很快,众人就散去,继续今天的跟岗学习。

  留下苏棪棪照顾彭欣。

  苏棪棪推开门,看见医生正在给彭欣消毒,包扎。

  伤口不大,但破了皮,有点流血。

  怕美工刀上面,有什么铁锈之类的东西,医生还给彭欣打了一针破伤风,作为保险。

  用碘伏消毒之后,再用大号的创口贴,贴了一层,医生耐心地嘱咐彭欣,这几天不要碰水。

  看到苏棪棪来了,彭欣长舒了一口气,和她一起走出医务室。

  刚刚在门口,还乐观开朗的彭欣,此时小脸上全是惧怕。

  苏棪棪知道她被吓到了,用治愈卡开导她。