我靠系统成校花学霸 第131章

作者:姜末时光 标签: 穿越重生

  周师兄站在台上,沉默不语。

  苏棪棪一凛,闵教授这话,和朱灵灵告诉她的一模一样。

  不过闵教授没有多说什么,反而安慰周师兄:

  “你们研二了,课多,学习压力重,在完成课程的基础上,你还能积极阅读文献,已经很不错了。

  不过,你自己还是要多找时间去消化吸收。”

  周师兄憨厚的笑了笑。

  闵教授接着说道:

  “你要想办法,怎么去更有效的看,看了之后能够有效的用在你的科研上。

  文献是看不完的。”

  周师兄似懂非懂的点点头,说自己回去就开始整理。

  闵教授挥挥手,让他下去。

  周师兄的汇报算是过关了。

  第二位上场的是王师姐,长发飘飘,身材凹凸有致,十足的女神范。

  她汇报了自己这一个月看的专业课书籍,主要是集中在精神病理学方向的。

  闵教授知道她的目标,是往医院的心理治疗师那块发展。

  点了点头,听她讲完自己对于精神病学3本书籍的理解之后。

  闵教授开口问道:

  “那你最近有关注精神病学的相关学术动态吗?

  学术界有什么新的突破?”

  王师姐浅浅的笑容僵在脸上。

  她摇了摇头。

  “不知道最新的动态,只知道自己闭门造车。

  你这样光看书,怎么能跟得上精神病学快速发展的步伐呢?”

  闵教授不赞同的看着她,接着说道:

  “你想做治疗师,这是很好的想法。

  但假如,现在一个病患就患上了最新的心理疾病,是你在教科书上从来都没有见过的疾病,那你怎么处理?”

  王师姐瞠目结舌,不知道如何作答。

  “教科书更新的速度太慢,你要多关注学术动态啊!”

  闵教授摆了摆手,让她退下。

  显然对她这一个月的学习状况并不满意。

  第三位上场的徐师姐,结结巴巴的说了自己这一个月看的5篇文献。

  还没说几句,就被闵教授打断:

  “你打量着蒙我是吗?

  你一个月就看了5篇文献,还说的这么结结巴巴的?”

  徐师姐涨红了脸,低下了头。

  闵教授不客气的说道:“你怕是这5篇文献都是昨晚和今天刚开始看的吧?

  下载的日期都很新,这一个月你干嘛去了?

  毫无长进?!

  是天天旅游去了,还是谈恋爱去了?”

  闵教授句句如刀,说的徐师姐面红耳赤。

  她这一个月的确没有用心,每天不是出门和男友玩,就是在忙自己的一些事情。

  “你要是不想读,现在就可以退学回去结婚!”

  闵教授丢下这么一句话,再也不看徐师姐。

  徐师姐瞬间白了脸,颤颤巍巍的从讲台上下来,坐在座位上。

  没一会儿,小脸上已经全是泪水。

  闵教授不为所动,叫了下一个人。

  研二的汇报完毕,接下来就是研一的汇报了。

  高飞荣先上场。

  他很诚恳的说,自己刚进学校,对读研还没有个具体的计划,这一个月主要在适应教授们的讲课方式,看了几本参考书目。

  他老实的打开自己的笔记本电脑,屏幕上记录了他每天完成的书本笔记。

  笔记详实,高飞荣在旁边,还写了自己的一些思考。

  看来的确如他所说,每天都在学习进步。

  考虑到他年龄小,读研的时间还短,闵教授鼓励了他几句,就让他下去了。

  高飞荣如释重负,看来这次的组会,自己算是顺利过关了。

  6个学生汇报过去,苏棪棪算是看出来了。

  闵教授对于不同学段的学生,要求还是不同的。

  不是一味的严格,标准也很不一样。

  她保存好自己的ppt文件,欣欣然的走上了讲台。

  接下来,就该苏棪棪汇报了。

第11章

  苏棪棪拿着笔记本电脑上去,在多媒体上投屏自己刚刚做好的ppt。

  她把自己这一个月的学习,分为四个部分的总结。

  文献阅读、专业书籍的学习,实习实践经历、科研论文的撰写。

  文献阅读的部分,苏棪棪用电脑展示了自己这一个多月的月度数据。

  居然达到了惊人的800篇。

  闵教授眯了眯眼睛,仔细的看着。

  苏棪棪前期的阅读,很多情况和周师兄一样。

  阅读的很宽泛,没有系统性。

  后面的几百篇文献,却是换了方法。

  全部采用了朱灵灵教她的,纵向阅读法。

  把同一个问题的文献,全部挖掘出来。

  所以,在大家的眼里,文献虽多,却很有条理。

  闵教授点了点头,指着苏棪棪的文献整理,对着下面的学生说道:

  “你们看,这样整理文献,才是正确的阅读。

  这样,你们不但可以看到一个研究主题的过去和现在。

  还可以有一些对于这个主题,未来研究的思路。”

  说到这里,闵教授顿了顿,继续说道:

  “如果要引用某个问题,或者插入某个文献,按照苏棪棪的方法,就能快速的找到这个文献的出处,对于大家以后,写论文也是很有帮助的。”

  闵教授大力的表扬了,苏棪棪看文献的数量和质量。

  然后示意她继续讲解。

  第二个部分,是苏棪棪关于专业书籍的学习。

  她解释道,自己和高飞荣一样,刚进学校,还在适应教授们的教课方式,所以很多专业课书籍的阅读,来自于教授们课后的参考书目。

  大家见她短短一个多月,已经阅读了30多本专业课的书籍,不由得倒抽了一口凉气。

  研二的王师姐,表情已经变得有些难看了。

  闵教授好奇的问道:“这些书你都看完了吗?是怎么看的?”

  苏棪棪展示了自己每天学习的笔记,并不好意思的说道:

  “其实我觉得自己也没有完全的消化吸收,只是粗略的过了一遍。

  看得多,也只是为了更好的跟上教授们的节奏。

  很多地方,自己掌握的还不够。”

  即使苏棪棪这样说,闵教授的心里还是大受震撼。

  她准备开口试探一下:

  “妄想症的【钟情妄想】你给我讲一讲,它的治疗方法?”

  “如果一个人之前没有问题,成长到40岁,突然开始喜欢钓鱼,打游戏,或者出轨,是哪个部分出了问题?”

  “我们如何面对监狱里的犯罪嫌疑人,如何开展心理健康的工作?”

  闵教授的几个问题都包含在苏棪棪看的书里,苏棪棪有条不紊的,全部回答出来。

  闵教授满意的点点头:

  “虽然基础还不太扎实,但胜在比较勤奋,勤能补拙,不错不错!”

  台下的众人脸色各异,这还叫基础不太扎实?