作者：藤萝为枝
一张本就不大的小木桌，两个人对半分。
他态度冷硬，将她阻隔在外面。
贝瑶呆呆看着。
这不是一二年级才会开始出现的分界线么？她和裴川是不是班上最早出现“三八线”的小朋友？
她难过地发现，这个小男孩讨厌自己。
讲台前面的余茜皱眉看着这一幕，难不成郑老师说得对，裴川不喜欢贝瑶，即便坐在一起也会欺负她么？
如果真是这样，裴川也不愿意和小贝瑶同桌的话，就最好让贝瑶和方敏君一起坐了。
余老师决定问问几个孩子的想法，她先前就问过方敏君了，方敏君说：“老师，我想和小朋友一起坐。”
那么就再问问裴川。
裴浩斌来接裴川放学之前还有段时间，余老师推着轮椅，让裴川先在老师办公室等等。她问小男孩：“你是不是不想和贝瑶小朋友一起坐呀？”
裴川抬起脸。
他黑眸很纯粹，像那年玻璃弹珠里面深沉的一抹黑。
他不说话，余茜只好坦诚和这个小男孩说完：“现在班上来了个小妹妹，叫做方敏君，今天小川也认识她了。老师想问问你，是想一个人坐，还是和贝瑶小朋友一起坐，或者和方敏君小朋友一起坐呢？”
余茜心里惴惴，她最怕听到最后一个答案。
虽然是一道给裴川的选择题，看似主动权到了裴川手上，余老师却害怕他选择方敏君。毕竟裴川愿意，方敏君大半是不愿意的。
可是方敏君这孩子确实长得清秀好看，还有个“小玉女”称号，要是裴川选了方敏君是最难办的。
九月还没迎来秋天的凉爽，裴川唇.瓣和喉咙干涩到刺痛。
他用低到余茜险些听不见的声调说：“我一个人。”
余老师听到这个回答，松了口气的同时，心里又有些怅然。她温柔地说道：“小川，小孩子要多喝水身体才好，你要是想上厕所可以找老师。能照顾你余老师很高兴，想尿尿不要憋着知道吗？”
裴川没应话。
他说出“我一个人”的时候，虽然尽量平静了，可他这年到底才五岁，眼眶一阵酸疼，几乎快掉泪。这已经就是他的极限了，他不能再平静地回答老师第二个问题。
等孩子们走了，余茜老师把裴川的答案给郑老师一说。
郑老师颔首：“这样挺好的，明天给贝瑶讲一下，让她去和方敏君一起坐吧。”
也只能这样了。
第二天早上来上课的时候，贝瑶已经忘记了昨天的不愉快。她拉开书包袋子，从里面拿出一个小巧可爱的竹蜻蜓。
竹蜻蜓削去了边角锋锐的小木刺，被打磨得憨傻。
贝瑶不明白昨天为什么让裴川不开心了，晚上回去想了想，她央着爸爸给她做“小蜻蜓”。
她帮贝立材扫地，四岁的女娃娃拿着扫帚滑稽又吃力。贝立材哭笑不得，只好给她做了个漂亮的竹蜻蜓。
此刻贝瑶把竹蜻蜓递过去：“这个会飞哦。”贝瑶演示给他看，她小手握住竹棍子搓呀搓，横的那一片螺旋桨“翅膀”就旋转起来，贝瑶松手，竹蜻蜓飞出去，飞到教室前面角落的地方撞到墙后又慢慢落下来。
她用的力度小，于是竹蜻蜓也飞得不远。
裴川看着她，清风从窗户透过来，吹动她细碎的头发和花苞儿上的丝带。她快乐地跑过去捡回来，小手摊开，把竹蜻蜓给他：“送给你，不生气。”
裴川说不清心里什么感受。
那只小手不长教训似的，越过他们彼此的“楚河汉界”，嫩生生又软绵绵的，明明不带一点攻击力，却让他无端难受。
他也忽略了那条分界线的存在，带着几分说不清的怅然拿过竹蜻蜓，果然看见她的杏儿眼一瞬间被点亮。
九月中旬，即将进入秋天，她低头拨开水杯盖子喝水，小脸都快埋进水杯里面了。
她什么都不知道，不知道他早就“抛弃”她了，也不知道他早就不生气了。
裴川苍白的手摩挲着竹蜻蜓，他的爸爸是个出色的刑警，但是不会做这样的玩具。他第一次看到一个没有生命的东西自己轻飘飘地飞起来。裴川并不需要这样的玩具，他没有双.腿，如果将它放飞，就不能够自己捡回来了。
他唯一能做的，就是将它握在手里。
下了课余茜老师说：“贝瑶，你去方敏君同学那里坐。”此言一出，哄闹的学前班上安静了一瞬。孩子们都下意识看了眼裴川，又看了眼方敏君。
贝瑶揪着书包上的小熊猫，怔愣地抬起眼睛，她先看了眼不像是在说笑话的余茜老师，又看了眼教室最右边小小年纪就板着脸的方敏君，最后才转头看裴川。
她的眼中带着稚气和懵懂，像是水墨画中晕染出来的雾气，在疑惑地问他为什么老师让她离开呀？
裴川移开眼睛，平静冷淡地看着自己空空荡荡的裤腿。
第9章 分数
贝瑶脸上的困惑太明显，余茜老师怔然。她早上本来要问问贝瑶意向的，可是一来小贝瑶家远，她总是卡着上课前来。二来正常人下意识的反应就是，和方敏君同桌总比和裴川好。
裴川画了“三八线”，也并不和贝瑶说话，出于保护贝瑶，都应该让贝瑶和方敏君一起坐，这样一想下课余老师就直接通知了。
贝瑶看看冷淡的裴川，她的思维并不成熟，虽然舍不得，但是小时候的贝瑶一直是听老师话的乖孩子。
她小手揉揉眼睛，把课本和水杯装进书包里，收拾着自己的东西。裴川看也不看她，只盯着自己语文课本的图画。
贝瑶怕他孤单，想了又想，把自己书包上的小熊猫解下来。
她柔软的脸颊不舍地蹭了蹭它，然后把它放到裴川桌子上。
裴川的视线从书上移到它身上，小熊猫圆乎乎的，呆坐在他课桌前。