穿到黑化文里当学霸 第10章

　　苏青有些意外女孩子会主动询问了，惊讶了一下才慢慢答道：“之前买了一个玩偶，觉得应该挺有意思的，就根据记忆里的画出来了。”

　　说着，苏青吹去了纸张上面多余的铅笔屑，用手轻轻拍了拍，才将它从架子上给取下来，递给了走过来收作业的老师。

　　老师接过苏青的作品，惊讶的发现这是一个很有绘画天赋的学生。不过这么有能力，为什么会下半年才学这个课程？

　　“以防万一，我想确认下，这位同学你打算只是业余的画画，还是打算以后选择相关职业？”

　　待她说出了这话，才意识到这并不是她带的学生，顿时有些尴尬，刚想收回那些话，就听到苏青一板一眼的回答了她的话。

　　“是不是主修画画不好说，我不知道要成为我想成为的人需要掌握多少课程。我个人觉得，如果是真的要将那条路走到底的话，画画肯定是作为重心之一的。”

　　不太清楚这位新老师为什么要这么问，苏青见她盯着自己看了一会儿，才拿着刚刚画好的作品离开了边上。

　　女孩子凑到苏青边上：“这个新老师好奇怪啊，一般不会这么问吧？”

　　苏青笑了笑，同样的话她已经听过了一遍，她说这些话的时候并没有任何敷衍的意思，就她这个年龄的学生来说这已经很真诚了。

　　这位新来的老师刚刚大学毕业，来这里上课还是托了关系的，不过她的课程确实很不错。除了专业的知识外，她还会给学生们说一些外行人容易犯的错误，并表示画画并不是一无是处的，以后总会有用到的地方。

　　由此可以看得出，这位女性老师选择绘画作为职业，并不只是为了单纯的赚钱，更多的是她对于这个职业投入了全部的爱。

　　新老师姓李，是个年轻漂亮的人，她上课语速不快，却能够让内容十分丰富。那些原本只是不想上主课，将这课程作为打发时间的学生也渐渐的被影响，不知不觉间就认真听课了。

　　对于学生的问题，只要是合理的，这位年轻的老师总是有问必答的。

　　“老师，你今年几岁，有没有男朋友啊？”

　　哦，这种青春期躁动症学生的问题，让这位刚刚踏入社会不久的女老师会很无语。

　　通常这个时候，她就会对这个学生说：“放心好了，老师结婚的话一定请你们吃喜糖。”

　　她的话一出，全班哄堂大笑，没有人会觉得尴尬。

　　比起压抑满是恶意的自己班级，苏青觉得下午的课程无比的自在。要不是碍于人太多，她都想开心的哼歌了。

　　年轻的讲师都会比较主动学生之间的互动，经过了几个你问我答环节后，苏青认识了不少人，并且混得算是比较熟了。那些人对于苏青的事情也是知道的，只是在认识了这个人再知道这人就是苏青以后，就会觉得这完全就是谣言，有的人甚至想要给苏青去痛斥那些人一顿。

　　苏青没有打算闹事，就将他们的好意给收下了，表示心领但是并没有必要这么做。

　　“我们是学生，面对着这种事情，我们只要坚持自我好好学习就可以了，其他的……相处得好就继续，不行的话就不搭理。毕竟，谁都不可能被所有人喜欢。”

　　也许是她的话太过深沉，几个人一时间都是没有反驳什么，但是下课的时候他们还是提了句“遇到麻烦就来找我们，就算主课不是一个班级的，我们可都是绘画课的好伙伴啊。”

　　苏青笑了笑：“好的，我记住了。”

　　结束了一天的课程，伸了个拦腰，在那个刚刚熟悉的名叫吴菲菲的女孩的提醒下，苏青才想起她没有把书包给带回来。

　　“那个时候凌佳急着把我往外推，我就来得及拿上课程书和工具，完全忘记了艺术课结束就是放学的事情了。”

　　她以为，是她那个时候没有机会拿书包，才会被凌佳给赶出来的。等她回到教室，看到一整个班级的人都坐在位置上，而在讲台上站着几个不认识的人，苏青好像明白了什么。她将视线移向凌佳，后者正在和身边人说笑，没有注意到她。

　　班里人没有看到她，可是她一个大活人杵在门口，讲台上的几个人不可能看不到她。

　　“这位同学，我们这里正在谈事，你能够晚点过来找人？”

　　一个说话冷冷冰冰的女性这么说道，她一点都没觉得自己的态度伤人。

　　在她这话一说出口，班级里人都将视线给挪至门口，看到苏青的时候他们第一个反应就是“这人怎么回来了”，而不是马上和讲台上的老师们说清楚情况。

　　没有班主任在，自然没有人会给这几位介绍了，苏青是这个班级学生这件事，后面还是她自己主动出声，那几个人才知道的。

　　“我没有记错的话，现在已经放心了？”

　　那几个人没有料到她会问这样的问题，愣了下才点头：“是放学了没错，可是这和我的话有什么关系？”

　　“哦，没什么。”

　　苏青几步越过那个女性，走到了最后面的座位，将手中的书本和画笔给塞在了书包里，背上书包准备走人。

　　“打扰了，你们请继续。”

　　苏青后面没有能够成功走人，她被人给喊住了。

　　另外一个染了棕色长发的年轻女性朝她走来，脸上带着浅淡的笑容：“这位同学，你也是这个班级里的？”

　　其实，刚刚这位学生的表现，就足以说明她是这个班级的人了。只是为了不让另外一个同事过于难堪，她故意这么提了一句。

　　苏青还算配合，点头道：“是的。之前上课的时候我忘了拿书包，这才折回来的，打扰了你们很抱歉。”

　　这位女性笑了笑：“没事的。是这样的，我们在挑选合适的学生进入我们机构，单看身高的话我们觉得你很好，不知道你是不是有兴趣成为我们的学员？”

　　在女性话音落下的同时，嫉妒的、嘲讽的、不可置信的……各种各种情绪挂在脸上的学生们，一一的映入了苏青的眼中。

　　收回视线，苏青脸上的表情很淡：“你们能够看中我，我很高兴，不过我有一个问题，希望你们不要介意。”

　　“你说。”

　　“加入你们机构收钱吗？收钱的话大概要怎么个收法？还有，我进入的话，以后学成出来后是不是有加分？”

　　这个女性本来笑得还算温和，越是听苏青的话越是面容僵硬，笑容就像是假的一样，无比的难看。

　　“看起来，你们并没有考虑过这个问题。”

　　冲着几人挥了挥手，苏青一脸没有兴趣的样子。

　　“看样子你们的机构不适合我。”

　　这一次她离开的时候，没有人去拦她。

　　她并不知道，因为她的这一番话，让原本报名的好几个女生都对机构产生了疑惑，不安之下她们选择了放弃进入机构的机会。

　　“学校今天怎么回事？怎么阿猫阿狗都放进来了？不知道这些人是来骗钱的吗？”

　　背着书包经过走廊的时候，苏青遇到了陈雪老师，后者一副“我就知道你忘了”的表情，才让她后知后觉想起来放学见的事情。

　　之后，她就几个没有见过的人出现这件事，对着陈雪表达了她对于学习治安的不满。她那副说得头头是道的样子，让陈雪笑她人小鬼大。

　　“好了，你应该还记得我让你找我什么事情。”

　　苏青歪着头想了想，点头道：“我没有记错的话，您帮我介绍了一个画画老师？”

　　“这都记错的话，你也别来学校了。”

　　陈雪好笑道：“我给你介绍的老师刚刚毕业，收费不算太贵，但是水平很高。我考虑了下你家里的经济情况，觉得挺适合你的，就让她今天来学校了。”

　　“陈姐——咦，你不是今天课程上的同学吗？”

　　苏青：好吧，这是一个不太认脸，或者说不擅长记人名的老师？

　　陈雪看了看两人，开口道：“你们见过了？”

　　苏青无奈的开口道：“陈老师，我现在下午的课程选择的是画画。”

　　看陈雪的意思，今天这位她们以为新老师的，其实只是一个代课的？

　　通过李老师的话，苏青确认了对方真的只是来代课的，虽然会暂代一段时间就是了。对于原本的老师身体是不是出现了状况，没有人说苏青也不便主动去问。

　　李老师走到苏青面前，摸了摸她的头，脸上的笑容十分甜美：“陈姐，你介绍的是这个学生的话，我没有意见。”

　　陈老师笑着摇头道：“看起来苏青很符合你的心意啊，你很少有一眼就看中的，她是不是课程上画得很不错？”

　　“这个我倒是不好说，很多人容易发挥不稳定，我就看到过苏青的一幅画，而且画出来的是不写真的东西，更加不好辨别了。”

　　苏青并不托大，她的绘画其实并没有很好，不然的话也不用特意找老师学习，完全就可以自学成才了。

　　“不过，有天赋是肯定的。”

　　冲着苏青笑了笑，李老师问她：“我相信很多学生都很好奇，上一堂课还在基础课，第二天的课程就变成了直接绘画。”

　　苏青点头，她确实觉得奇怪，然而这样的疑惑在知道这是代课老师以后就不存在了。每个老师的上课方法不同，对待不同的学生教学也要有所调整，而要清楚一个人的实力，就需要来一个摸底。

　　这就好比陈雪老师去了一个新班级教数学，在不知道其他学生的知识容量时，就会丢他们一套试卷去做。根据出来的试卷，就可以看得出每一个学生的强和弱处在哪里了。

　　而画画的话，一般很少会有人在意学生的水平，因为不是主修课，也就不会人人都当回事。

　　“这就是我不太想随便收学生的原因，画画这种东西一次是看不出什么的。有的人擅长写真，有的人擅长画幻想类的东西，还有的人喜欢那种艺术风。”

　　听到李老师这么说，苏青颇有同感。

　　知道两人相互认识，陈雪也不多说什么，简单介绍了下苏青和李雅星的情况，让她们可以对于彼此有一个更好的认知。

　　“苏青，特色班学生，学习能力挺强的，就是之前像是蒙尘了一样。”

　　苏青尴尬的笑了笑，她对于陈老师那别有意味的眼神有点怂。

　　没有说她之前瞎用功，真的已经是非常客气了。通过发下来惨不忍睹的卷子，苏青也能够明白之前那个“苏青”多么认真和努力，可惜方法错误的话就只能事倍功半。在很多事情就看结果不看过程的现在，原来的苏青就是不用功。

　　其实到了现在，苏青也基本上能够猜到了，她所在的这个世界是谁出于什么理由创造的。只是她不明白对方到底是多么恨她，要做到这种程度。

　　李老师打量了下苏青，弯起唇角：“只要肯努力，总会有得到回报的一天。”

　　“是的。”

　　作者：两更合并，节奏应该还好？

第13章

　　苏青并不是天才，努力的方向也总是差一点，在一开始的时候就是典型的学习方法错误，使得除了语文以外的课程都是事倍功半，这一点上她高中的老师特别为她可惜。

　　后面长大了，经历了各种和同事之间的磨合，苏青明白了并不是她的理解能力不行，而是高中老师的表达正好是她不太能够理解的那种。没有和同事产生过误会，她一直以为所谓的表达都是理解能力的问题，事实上问题并不会总是出在她的身上。

　　因此，将十年来的理解和表达给带着，放眼去往十年前的世界，很多事情就会无比的清晰。而她也会带上职业上的习惯，对于不同的人用怎么的表达方法。

　　人与人之间的沟通其实并没有想象中那么难，只是有的人理解上面习惯偷懒，那就算是再清晰的表达她也会搞错。

　　理解不好，不动脑子，这是两个截然不同的概念。

　　简单的与绘画老师沟通了一下学习时间，还有稍微试探了一下价格问题，苏青这才心满意足的离开了学校。

　　走到家里楼下的时候，苏青看到自己家里的灯开着，有点意外。不过这个时候的治安还是不错的，小区里没有出现过什么盗窃的事情，她记忆中也没有发生过不对的地方。就是不知道那个创造了这个世界的人，会不会心黑到让她的世界完全颠覆。

　　好在苏青敲门以后给她开门的是她妈妈，让她惊讶的是家里不只是父母，还有其他不认识的，看起来完全陌生的人。

　　“这两个人是你的养父母。”

　　苏青：“？？？”

　　虽说她明白她可能处于非常糟糕的状态，不过突然间冒出养父母是怎么一个情况？

　　看到女儿惊愕无比的神情，苏青的妈妈叹了口气，将那些过去娓娓道来。

　　原来，是苏青出生的时候发生了一点乌龙，她现在的父母那个时候出了一点状况，而医院正好在非常忙碌的时期，一时间就让他们的女儿给人抱错了。

　　原本的话，苏青可能就被那对有钱人的夫妇给这么收养了，估计要等孩子长大了才会发现真相。还好医院还算是比较负责的，在发现了有人抱错了以后并没有将错就错，而是将事实真相告诉了两家人。