作者：奔跑的大橘子
应该耍了一点钻规则空子的小聪明。
罗小意简直不知道说这个人是真聪明还是真笨, 如果聪明是把在坐的教授们都当成笨蛋的话, 她可能算聪明吧！
不过, 虽然这样，各位教授都没有和她计较, 老教授甚至都没有对她的表现做什么点评, 就直接让第三个学生发言。
至于教授们在纸上写的是什么评语……可能仁者见仁智者见智吧，毕竟，辩论也是个需要冷静分析和钻对方空子的活。
第三个学生是个英语系的学生，罗小意和他一起上过大课, 也算有过几面之缘, 不过没有什么交情就是了。
他是三个人里发挥最好的一个。
介绍的一开始, 就引用了一句古语来介绍自己名字的由来, 又借古语表达了自己的性格和志向。他的英语发音, 也听得人很舒服。
向他提问的，是赵教授。赵教授问他道：“如果在辩论时, 对方的辩手对你口出恶言进行人身攻击, 你会怎么处理？”
这个问题，相比第一个女生的问题难度要高不少。
不回击？可能被认为没有勇气, 任人欺辱；反击？也有可能让人觉得容易落入别人故意设下的圈套。
不过，男生并没有受问题的刁钻影响, 很快就做出了回应。他的选择是：告诉所有人，对方的口出恶言，正是证明了对方对于自己论述的观点没有自信, 才要用虚张声势来干扰正常比赛。然后，他会用更加完善的证据和更加缜密的分析，来彻底暴露对方的胡搅蛮缠和人品差劲。
这种方式，虽然没有骂回去那么爽，但是，在竞技赛场上，这不失为一种既不失风度又更加有效的回击。
所有，男生回答完以后，好几个教授都有微微点头，显然比较认可。
然后接着的是第四个参赛的学生。
他的表现只能说中规中矩，而且他的英语里还有部分是中式英语的表述，虽然不影响理解，但总归不是那么的抢眼和优秀。
第五个就轮到了罗小意。
罗小意进行自我介绍的时候，一排的面试老师都齐齐的抬起来头。
有几位是罗小意的任课老师，他们的表情上带着一些欣慰和自得，尤其是赵教授，这个宝贝，可是他们的学生，能不如有荣焉吗？
另外的几位教授，有些是好奇，有些是怀疑。好奇的人，是觉得这个学生的笔试成绩实在惊人，好奇她在面试环节能有怎样的表现。而怀疑的人，也同样是因为她的笔试成绩，她的成绩实在太突出，是不是泄题或者其他原因所致，存在着这类怀疑的也并不是一个两个老师。
对于自我介绍，罗小意在此前就有设计出近十个版本：既有从爱好出发展示自己追求的，也有从自己名字出发的说自己学习趣事，还有从名人名言出发来说自己理想的……这对她开说，既是一种练习，也是一种分享，她的个人账号“一一学英语”上就分享过“如何用英语做自我介绍的十种方法”这样的课题。
有备无患，说的就是她这种。
在前面的五个人做自我介绍的时候，罗小意就已经想好了要选择哪一种介绍方式。她选择的，不是已经出现过的介绍方式，而是带着一点英式环境里的调侃，且这种介绍方式，是某个和罗小意所崇尚的品格相一致的英国科学家使用过的介绍自己的方式。
不知道背景的，听到的只是她流利的英语表述，而好些个了解她的选择的教授，当然听懂了她要表达的深层韵味和致敬，都不由得点了点头。
自我介绍完，就到了答题的环节。这次的问题，是坐最中间的老教授直接问的，他的问题是：“如果辩论时你所论辩的议题，是违反你往常的认识和三观的，你会不会继续？”
老教授的这个问题就比前面几个教授问的，就要更有技巧多了。这个问题本身就是一个坑，
回答继续？那么大家会认为：为了一个辩论赛，居然可以违背三观？也太没底线了，既然这样，是不是也能为了其他的利益放弃三观和原则？
回答不继续？那这种与个人价值观等不一致的辩论赛经常存在，那么，如果选手本身是个容易冲动弃赛的，各位老师肯定也要好好斟酌一番了。
老教授的这个问题一出，饶是对罗小意很有自信的赵教授，也不免紧张了起来，生怕罗小意一不小心，就掉入了老教授设下的套里面。
当然，她注定是白担心了。
罗小意回答得立论是“真理越辩越明”。她引用了历史上两个经典的辩论赛，都是很有争议的议题，但是因为精彩的论证，让人明白了哪种是真理哪种是虚妄。
所以，罗小意总结说道，就算辩论赛需要她站的立场是和她的认知甚至三观不一致的，她也会竭尽全力查找资料，去研究自己论辩方的立场出现的原因，去找到观点存在的一定的合理性和正确性，进而通过与对手针锋相对的辩驳，来找出真理的模样。罗小意认为，这也刚好是自己树立正确的世界观、历史观等的途径。
她说得有条有理，逻辑紧密，给人的感觉，仿佛她已经是站在辩论赛场上，为自己的立论进行分析和辩驳。
说完时，不止是几位老师点头，甚至有好些个参赛学生，看向她的眼神，也变得钦佩起来。
这其中，眼神最复杂的应该是之前对罗小意不以为意的那位。
这个女生的英语水平也不差，所以，她能听懂罗小意说的这些引经据典，旁征博引、信手捏来，罗小意在这短短两分钟里，已经向大家展示了她的实力。
既然如此，这样的一个人，会是真的需要偷题的人吗？她对听到的说法产生了怀疑。
在怀疑的同时，她又陷入了深深的后悔里。连着看了三个同学的应答，尤其是看到罗小意回答后取得的良好反响后，她无比的后悔自己选择了耍小聪明。她知道，耍小聪明不仅让自己显得自信心不足，同时，更错过了一次展示自己的机会。
只是世间没有后悔药，她只能寄希望于后面的辩论环节。
这个女生的复杂情绪，罗小意并不知道，她在回答完自己的问题后，就淡定的落座了。
在她之后，还有三个学生先后进行了发言。
这三个学生里，有一个，大概是那种典型的“哑巴英语”学生，她的整个回答过程，只能用“糟透了”来形容，简介很乱，回答问题也答非所问，听她答题的时候，老教授的眉毛皱得都能夹死蚊子。
另外两个，一个是看着胖胖的像大汉，但说起英语来却很细腻，给人一种反差萌，还有一个姑娘，按她自己描述从小家里就是双语教育，英语说得无比流利，甚至还有一些俚语随意的运用着，即使他们俩都和罗小意的游刃有余没法比，但和那个“哑巴英语”的学生比起来，实在是要好太多太多。
接下来马上就要开始辩论，如果让罗小意选自己这方的伙伴，那必然是第三个自我介绍的男生，还有后面的“大汉”和“双语教育”。
但世间哪有这么事事如意的事。
在八名选手都自我介绍完以后，老教授给他们介绍了他们这次需要辩论的主题：“不想当将军的士兵才是好士兵vs不想当将军的士兵不是好士兵”。
辩题只是常规辩题，辩论的角度也基本一看就清楚，无非是人应该安守本分、做好本职工作还是应该朝着更好的目标奋进。
如果要罗小意自己选她认同的观点，那么必然是“不想当将军的士兵不是好士兵”，毕竟，人若没点志向，那个咸鱼有什么差别，重回一世，罗小意就从来没想过要躺着做一条自在的咸鱼。
可惜，老天爷似乎觉得太宠她了怕她骄傲，给她的全是相反的配置，她抽中了“不想当将军的士兵才是好士兵”的四辩位置，和她搭档的，全是神队友：一辩是说闲话又骚操作的那位，二辩是“哑巴英语”，三辩是第一个自我介绍的“红脸小美女”……这配置，简直像是在故意的为难她。
连协助她们进行抽签的老师，都不由得用同情的眼光看向罗小意：罗小意这实力没得说，这运气，也着实差了点。
被选中成为罗小意队友的几位，则表情不一：一辩手经过一段时间的后悔，现在攒着劲想要好好表现；二辩还在懊恼状态，三辩看向罗小意的眼神都是星星眼，显然因为罗小意的超常发挥，已经被她圈了粉。
但有一点，虽然状态不一样，目前这三个人都知道，自己的队伍要赢，需要依靠罗小意。在她们坐到一起时，所有人都望向了罗小意，等待她的策略安排指导。
第30章 青铜的惊喜
这倒是个意想不到的地方。
这种临时的辩论赛, 不会给她们太多的时间准备论点论据，比起同一团队里声音复杂，这种所有人都听一个的统一部署，自然要好得多。
罗小意在一瞬间, 已经想了很多。既然这些人选择信任她, 她希望能够让每个人都有更加超常的发挥。
对于一辩手, 罗小意知道，她的英语水平并不错, 所以, 她最重要的是从脑海中搜罗了好些个不同角度的例证，来让她通过论述，站稳己方的观点。
二辩的哑巴英语和三辩的胆小比较头大，毕竟二辩和三辩是最需要辩才、勇气以及及时的应变能力的。
但放弃是不可能的, 罗小意快速的从脑海中过滤出对手在短时间内能够想到的攻击己方的问题以及可能存在的漏洞, 然后, 用最简单的英语告诉二辩、三辩如何提问和应答。
那个秀气女生轻声的问罗小意道：“这么简短的回答和提问真的没问题吗？”
罗小意拍了拍她的肩膀, 说道：“相信我, 相比毫无意义的冗长阐述，越短的话语越有力量。”
她的自信鼓舞了二辩三辩, 她们虽然一个口语不佳, 一个容易紧张……但是，能够进到面试的环节, 她们的英语并不差，理解和悟性也都很强, 罗小意就和定海神针一样，让她们安定了下来。
在她们听罗小意布置战术的时候，他们的对手四人也进行了简单的沟通, 当然，与其说是沟通，不如说是争议：水平相当的四人，各自都希望自己的位置成为整个辩论环节中最抢眼的一环，某些有强大攻击力的论据，每个人都希望由自己这一环来提出并衍生发挥，相比对面除了罗小意的三人，身边的队友反而是自己面试中真正的劲敌，这是他们不想承认但又不得不承认的事实。
怎么办呢？最后，那位“年轻的汉子”一锤定音：既然谁也说不过谁，那就各自发挥吧，总归能够锤死对方几个渣的，只要小心罗小意就行，但罗小意这样的，基本都笃定了会进最后的决赛圈，她发挥得再好又有何妨？
双方的辩论赛，就是在这样的情景下开始的。
这一次，已经骚操作过一回的罗小意这边的一辩，不仅仅把罗小意告诉她的案例作为论据一一列举，而且她还超常发挥的一口气来了一系列的反问，诸如“如果《致加西亚的信》中的罗文，不是按照要求送信而是想自己做将军，结果世界会因此多死多少人？”一类，连着四个，都是将本职事情做到极致的典范。
不得不说，这种排列的反问句式非常有感染力，一下子让罗小意她们这方的论点形象鲜明起来。
对方的一辩也不弱，但整体开说，反而少了那么点味道。
轮到二、三辩的时候，罗小意多少有点担心。
但是，结果远比她想象的还要好！
在进入正式的攻辩问答时，对方的二、三辩都拼命想要表现，有时候，甚至会为了证明自己的观点，不自觉的打了自家队友的脸。而罗小意这边的二、三辩，知道自己的实力不是可以舌灿莲花的那种，所以拼命等着的就是这种时候，然后用最简短的话，直接戳向对方。
总之，到了罗小意这个四辩交锋的环节，她面临的局面，已经比她预期的要好太多太多。
罗小意自然不会浪费这种优势。
她的风格是理智的，她能够清楚的记住场上每一个人、尤其是对手的发言以及里面的每一个细微的漏洞，在最后环节这样一一陈述出来以后，甚至能够让所有人都觉得，对方的选手虽然在说着自己的观点，实际深层意义上，却是在认可罗小意他们的观点。
论辩到了这个环节，谁输谁赢已经很是明显。
罗小意听到对方的三辩在轻声的指责四辩错过的细节，然后又听到他们的四辩在回击，说三辩当时的失误才是影响他们比赛的关键。
但无论怎样，比赛就这样结束了。
教授们的对他们的表现一一进行了简单的点评和评分统计，是按照他们做自我简介的顺序说的。
对于第一个秀气的女生，是老教授进行的点评，总体以鼓励为主：“你缺少的不是实力，而是勇气。以后可以多多锻炼自己，必然会大放光彩！”
对曾经说过罗小意闲话的女生，点评的人则是刘教授，他说的话也挺有意思：“原本因为你耍小聪明而失去的分，在你展示真正的聪明的时候，就补救回来了！但不是每次都有给你展示机会的，以后谨记！”
罗小意意外的是，点评她的居然是赵教授，罗小意原以为，赵教授有可能会因为她是赵教授的学生而避嫌的，但实际上，赵教授却坦荡得很：“在过去的一周里，我听到过一些流言，有的说是我给了你题，有的说是你借着我的关系提前偷到了试题……但我完全没有回应，因为我知道，路遥知马力、日久见人心，你的实力摆在那里，他们总会见到的。我很高兴也很欣慰看到了你今天的精彩发挥！”
……这些点评，并不单单只是针对比赛，更多的直指个性、直指通过比赛凸现的问题，听完以后，多数学生都低头反省起来。
最终，在罗小意等八人中，罗小意自然得分最高。
得分第二的是对方的二辩，虽然也存在过于想展示自己的问题，但他的综合能力比较平衡，基本能够理解。
得分第三的，竟然是罗小意她们这边的一辩，那女生自己显然也没想到，但在得分结果公开的时候，她再次心情复杂的看了一眼罗小意，眼神里面，既有懊悔，也有感激。
……
比赛结束后，罗小意又忙了起来。
究其原因，是各任课老师竟然纷纷又加重了她的功课任务，从阅读到翻译，甚至还有惨绝人寰的试卷，别人是恨铁不成钢的使劲折腾学生，罗小意的老师们，是可着劲儿想看看罗小意的极限，同时也进一步敦促她的成长。
这种情况下，罗小意有时候要为习云南准备学习资料，甚至还不得不专门熬夜，连着几个晚上下来，罗小意的黑眼圈都浓了起来。
习云南一开始没发现，等到发现以后，就心疼得不行。
虽然他很珍惜每天晚上和罗小意默契相处的这一两个小时，但是，他舍不得让罗小意为了自己这么辛苦。
所以，这天，习云南直接对罗小意说道：“我们工作室那边出了点事，我接下来几天可能需要处理下！”
习云南一说出了点事，罗小意顿时就想到了上辈子“云时烤肉店”突然关闭的事情。
罗小意关切的问道：“出了什么事啊？要你出马，应该很严重吧？”不然，一般的小事，有习云南的几个合伙人在，应该基本都能处理。
习云南本来就是编的借口，而且，就算工作室有事，他白天基本也都处理完了，根本影响不到晚上这一两个小时。但话都说出去了，他也只能说道：“没事没事。等过几天好了，还要继续麻烦你啊！”
罗小意答道：“说什么麻烦啊……不用这么客气！”罗小意想的是，能够帮到大佬，就已经很好了。
习云南不知道，他只是宠溺的笑笑：“好好，以后不和你客气了。”
罗小意的注意力并不完全在习云南身上，所以没有注意到习云南的这个笑。但是，在图书馆的另一侧，有人注意到了，还拿起相机偷偷的拍了照。
这个人是林妮倪派过来的，也是音乐系的学生，暗恋林妮倪的男生之一。