作者：白日行
吴三?木低头不语，而这时他的手机响了?。
他走过去拿去手机看了?看，上面是一个陌生号码，要是以往他是肯定不会接的。
但是今天，他好像是为了?摆脱那?份窒息感一般，他摁了?接听键。
电话那?头传来一个声音：“您好，请问您是吴三?木先生吗？我们这边是京市博物馆。”
吴三?木一听这话马上就想挂电话了?，京市的博物馆给他打?电话？不可能。
而就在他准备要挂断的时候，对面又说话：“请问您是吴氏榫卯技术的传人吧？我们这次给您打?电话就是想要请您出山。”
吴三?木愣在原地。
他听着?电话那?头还在说着?话，可是他满脑子只有一个念头：他的手艺好像又有人需要了?！他又能派上用场了?！
他没有一丝犹豫，仿佛是抓住了?救命稻草一般开口说道：“我去！我可以去！只要你们不嫌弃我老了?，不中?用了?……”
他是老了?，但是他的手艺可一点也没有老。
第75章
“今天又是周教授的课？”
宿舍里, 四个建筑系的男生正在去上课。
“唉，谁说不?是呢，明明是一门选修, 结果作业多就不说了，还讲的都是一些?没用知识，我都来不及看学其他课了！”
“怪谁啊，谁让咱们当时没有抢到别?的选修呢, 我还纳闷怎么这个华夏古建筑学都没有人?选，还以为我捡了大便宜，结果……”
“行了, 别?抱怨了，走吧, 不?然老头点名的。”
说完他?们就起身去了教室。
一进教室就看到依旧是平时的样子, 来得早的学生们都坐在后排, 扫过去发?现几乎每个人?桌上都放着其?他?学科的书?或者作?业。
而前两排一个人?也没有。
四人?也想摸后面，却?被刚进来的周亦墨看到，他?花白?头发?, 看上去很?是严肃，他?打量了一下教室对这四个人?说道：“来，你们坐前面, 这不?是很?空吗？”
“其?他?人?也往前面挪。”
他?话音刚落就听到了一片抱怨声音。
“不?是吧, 又来？我还想在后面看西方建筑学的书?呢！”
“我就不?该选这门选修！”
“算了，别?太前面就行。”
而被点名的四个只能硬着头皮坐到了第?一排。
周亦墨等所有学生坐好, 才开口道：“我们今天讲徽派建筑。”
他?说这话的时候语气还很?开心，毕竟他?本人?就是干了一辈子的徽派建筑的设计和维修。
他?备了很?久的课就为了今天给学生们好好讲一讲。
只是这份开心好像并没有传达给这些?学生。
前排四个男生里, 已经有一个悄悄拿出一本西方建筑学的书?放到了桌面上，就垫在华夏建筑学概要的下面。
两本书?半重叠着, 然后他?开始了学习。
其?他?三个一看他?这阵势纷纷对她竖起了大拇指。
“牛啊兄弟！”
“那我写写其?他?作?业。”
“我也……”
本来在讲课的周亦墨很?快注意到了这个现象，他?走到那个男生的桌前轻轻敲了敲桌面提醒。
然后他?的目光扫过其?他?学生，发?现大多数都没有在听他?讲课。
他?垂头用手轻轻拨开那本被放在上面当掩护的课本露出这人?下面的西方建筑学。
周亦墨盯着人?：“我想现在应该不?是这一门课吧。”
这话一出教室里安静下来，识趣的人?已经开始快速收起了其?他?课的东西。
只是被抓包的那个来不?及了。
也不?知道是不?是因为觉得被抓了丢脸，这个学生仰着头看向周亦墨：“……嗯，但是老师，这是我们的主?修课。”
周亦墨一下就明白?了这个学生的意思。
确实，他?的课程是选修。
他?其?实还讲风景园林建筑，中建史，古建筑保护。
其?实就算是这三门课也只有风景园林建筑这门稍微让学生感兴趣一点，原因很?简单，现在园林设计还是能赚钱的。
而他?今年还是特意向学校申请了开设这一门华夏建筑学的课，其?实就是希望学生们你更多的了解华夏其?他?建筑类型。
他?们可不?只是是有江南园林啊。
只是……
周亦墨看着学生点了点头：“你觉得西方建筑学比我的课程更有意思吗？”
如果是，那只能归咎于?兴趣使?然。
这个学生愣了一下，他?没有想到眼前的周教授居然还要问。
他?也就硬着头皮答：“因为这是必修课。”
“而且……”
他?还想说什么，却?看了周亦墨一眼又咽了回去。
周亦墨继续说：“没关系，今天我们就先不?上课了，来讨论一下大家对我这门课的看法就好。”
“你们可以畅所欲言。”
这话一出，其?他?学生也就来了精神，虽然他?们还有一丝犹豫，不?过也就是在等谁先做个“榜样”带动而已。
果不?其?然那个学生听了这话马上说：“周教授，我觉得您讲的东西没有用，我们毕业根本用不?到。”
“我们来上学就是想要学到我们毕业之后能用的，能够谋生的知识。”
“华夏这些?传统建筑的知识固然很?好。但是不?实用啊。”
“会您上周讲的华夏门栏设计，那些?好看吗？好看，但是能用于?现代的建筑设计里吗？能，但是太少了。”
“我们学这些?根本就是在浪费时间，这些?已经是要被淘汰的知识了，我们可以当做兴趣去了解。”
“但是您却?想我们当做一个必修课来学习，这太强人?所难了。”
他?一边说一边观察周亦墨的脸色，发?现周亦墨没有半点生气之后这才把要说的都说了出来。
周亦墨听完也没有发?表任何意见，而是看向了其?他?学生：“大家都是这么想的吗？”
有了第?一个人?带头，其?他?学生也开始畅所欲言来。
”周教授，我们知道您是徽派建筑的专家，可是现在除了极少一些?别?墅区的设计需要徽派建筑，就根本没有任何用武之地了。”
“而且他?们也并没有需要真正的设计，直接照着前人?研究好的模板来就行了。”
“这反而限制了我们。”
“但是其?他?的建筑设计就不?同了，我们可以发?挥我们真正的实力和创新。”
“还有……这些?建筑根本拿不?了奖。”
周亦墨把这些?话一一听了，他?走回讲台，看着那一张张年轻的脸，他?们是华夏建筑的未来，可是他?们已经开始放弃华夏建筑的本源了。
也许不?是放弃，而是……更务实了。
周亦墨又问：“那你们对华夏建筑一些?古老技术的看法呢？”
“老师，我认为那些?都过时了，现在技术发?展日新月异，老旧的技术早就被淘汰了。”
“我觉得是这些?技术已经脱离了时代，我承认在以前这些?技术是很?厉害的，但是现在有更好的工业化手段，这种?单纯依靠人?力来控制，不?能形成流水线的技术，确实已经跟不?上现在建筑工程追求的制式化了。”
“还有一个很?重要的原因是，这些?技术没有用武之地，华夏的这些?古老建筑技术大多数都依托于?特定的建筑类型，不?能适应新的建筑特性了。”
周亦墨听着这些?话心里越发?沉重起来。
他?们好像说得也没错，没一点几乎都是现在他?们的华夏古建筑修建技术的困局。
就连他?都无从反驳。
但是他?的内心又知道，并不?是这样的。
技术没有新旧之分，只看人?如何使?用，只是现在给他?们这些?老东西的几乎实在太少了。
他?合上自己准备了好久的教案点了点头：“好，下面我们继续上课吧……”
等下课的钟声响起，周亦墨看到学生们一个个匆忙离去的身影，他?站在讲台上没有动。
他?重新打开自己的教案，看着上面关于?披灰的技术讲解，无声摇头。
而这时他?的电话也响起了。
来电话的是京市博物?馆的林馆长，也是他?的多年好友。
这倒是来得及时。
周亦墨接了电话，不?等对方开口直接说：“老林啊，我可能要被时代淘汰了。”
不?只是他?，还有他?这一身技术。
就连在大学文学里都没有人?愿意学，他?还能去哪里交？
他?的那些?研究生和博士生的方向也早就不?是这个了。
而林家轩对他?这低落情?绪不?但不?安慰反而笑了起来。
面对老友，他?也没有了对学生的克制，直接道：“你今年的茶叶没了。”
他?年年炒茶送好友的。
林家轩马上急了：“诶，老周啊，你别?急啊，我这打电话来就是给你对症下药的！”
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