作者：西羚墨
因为赵光义的表率，宋朝往后的皇帝刊印医书发给民间成为了普遍现象。
此外，赵匡胤在民间搜集医书自己学医，赵光义就更胜一筹拜师。
当他听闻漳州司理刘元宾精晓医术时，竟然亲自面见考核，与大臣交流医术，还谦逊地跟刘元宾请教。
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“宋朝的皇帝原来这么好啊，还发免费的医书！”
汉朝的农人羡慕的眼睛都红了，一个个议论的很激动。
“还是每个皇帝都发！真是好皇帝啊！”
有文人提醒：“听说这位赵光义得位不正……”
农人一挥手：“那关我什么事。”
反正不管哪个皇帝怎么上位，他们还不是要交税，还不是一样被压榨。
文人沉默一会，一句话说出了致命一击：
“宋朝老是打败仗，还总是赔款。”
农人们齐齐沉默。
哎，这总是打败仗，还总是要赔款，赔款从哪来？还不是百姓。
战争要征兵，也得是百姓。
又出人又出钱，最后没命也没钱，就算学了医书又有什么用，还不是死在战场上。
农人最后一叹：
“哎，这宋人看来挺多病的，难怪医术好。”
文人好奇：“你怎么知道宋人多病？”
“老打败仗还不是有毛病吗？我大汉以前打匈奴老是打不赢，现在也打赢了。宋朝一直输，可不是有病。”
文人：好有道理……
打了胜仗还赔款，宁愿给钱给敌人也不愿意给自己军队，就算军费比赔款高，花费在自己人身上还是敌人身上完全是两码事，这种时候怎么能想什么划算不划算呢。
可不是皇帝脑子有病！
【除了开国皇帝，后面赵光义的子孙，宋真宗、宋仁宗，甚至包括宋徽章，都学医懂医，大力倡导医术。】
宋真宗时期，赵恒就颇擅医术，听闻太尉王钦若身体不好，亲自酿药酒赏赐：“爱卿，听说你体弱多病，这壶药酒赐给你，可以和气血，辟外邪。”
王钦若恭敬上前领赏：“谢陛下。”
第二日，王钦若便回禀赵恒：“臣昨日饮酒之后大觉宽健，不知此乃何酒？”
“这是苏合香酒，可以调和五脏，除去腹中疾病。”赵恒看到自己的药酒见效，非常大方地与大家分享酿酒的方法，“酒好喝吧？这个苏合香酒酿造方法也不难，朕从医书中学得，你们也可以回家中自制。”
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“宋朝的皇帝还为大臣酿酒？！”
唐朝，一群好酒的武将眼巴巴看着李世民，就差直接说道：陛下，臣也要！
李世民：“……”
“朕不会酿酒，要喝酒自己买去！”
长孙无忌坏心眼地怂恿：“陛下，宋朝皇帝都会医术，您身为千古一帝，不研究研究？”
李世民斜眼看着大舅子，他怀疑长孙无忌也是为了要他的药酒喝。
但再一想到长孙皇后的早逝，李世民还真是可耻的心动了。
都说多病成良医，他自己也身体不好，皇后也身体不好，孩子们同样身体不好，大夫再厉害也无法准确知道他们服药后的变化，还不如，自己试着研究研究。
长孙皇后同样想到了这里，她想得更多。
李世民要操心朝政，面对各个少数民族的突发事件，比如还虎视眈眈的东突厥。
她身为皇后，可以把杂务分担给其他宫妃，不如自己试着研究研究医术，也好照顾丈夫和孩子们。
两人恰好看向对方，四目相对间，同时在心里定下一个念头：学医！
被拒绝的尉迟敬德还在嘀嘀咕咕：“天幕也不说说苏合香酒的方子，大唐又没有，我去哪买……”
恰好天幕还真说了。
【苏合香酒是由苏合香丸在米酒中浸泡可得，而苏合香丸是由苏合香、安息香、冰片、丁香等中药材组成的中成药，在现代依然在使用。具有开窍醒神的功效，在临床上常用于治疗痰迷心窍所致的痰厥昏迷、中风偏瘫、肢体不利、中暑等病症。】
【不过中药很讲究配比，大家不要在家无病自己研究药物，有病还是去看医生，苏合香丸在药店有成品药丸卖。是药三分毒，无病不用吃。】
李世民高兴了：“有了有了，让太医去配这苏合香丸，配好了朕赐给你们回家泡酒。”
这下尉迟敬德终于满意了：“好，陛下可要记得。”
“记得记得。”李世民一边应承，一边在心中感慨：后世的皇帝可太卷了，让他这大唐皇帝也跟着卷起来，当这千古一帝真是不容易啊！
也不知道，另外两位千古一帝怎么应对大臣们的渴望？
汉朝，刘彻面对着众多大臣对苏合香酒的渴望，自己更加渴望，并且理直气壮：“众位爱卿回家试试，朕来瞧瞧谁家酿的苏合香酒更好。”
大臣们：“……”
哪怕是主父偃也吹不出来，嘴角直抽。
陛下你是不是听错了，宋朝是皇帝给大臣酿酒，不是反过来的！
今天的刘猪猪，依然是那么霸道不讲理。
秦朝，嬴政虽然没兴趣给大臣酿酒，但是很大方，让夏无且和太医们去研究，研究出来了给大臣们赏赐。
虽然不愿意亲自出力，但是亲自出钱了。
嬴政面对着众人试探的小眼神，霸气十足一挥手：“赏金两千镒，去买药材买酒。”
众人大喜过望，两千镒，这得做多少苏合香酒啊！
他们跟家人都可以喝到吧！
今天的始皇帝依然霸气侧漏！
至于天幕提醒的什么有毒，啥，酗酒过度不也是有毒，怕什么，喝了再说！
【宋仁宗时期，不仅宋仁宗赵祯自己研究药方，在古方“甘橘汤”中加入荆芥、防风、连翘制成治疗咽喉口舌疾病的“三圣汤”，医疗作用非常显著，还进行了重要的医学创举。】
宋仁宗有感地方缺少良医，而《太平圣惠方》过于繁杂，令医官周应从中选摘切要方剂成书，编成《简要济众方》五卷，标脉证，叙病源，去芜取精；
庆历六年，何希彭又对《太平圣惠方》进行认真筛选，辑为《圣惠选方》一书，这本书精简的质量更高，此后被选为医学教科书沿用数百年。
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秦朝时期，夏无且那叫一个羡慕：“一位皇帝编一本医书，这宋朝得有多少医书啊！”
这是医家的天堂……等等，大宋好像老是被敌人按在地上摩擦？
那没事了，他还是更喜欢太平盛世。
明朝时期，李时珍同样很羡慕。
“大宋如此重视医，再看看我大明！哎！”
帝王昏庸，连太医院都跟着昏庸，乌烟瘴气！简直是医家耻辱！
【有了好的医学教材，自然也不会缺好的医学教育制度。】
【宋朝医学教育最具特色的成就之一，就是王安石变法后，创造的“三舍升试法”。】
【庆历新政时期，仁宗诏令在太常寺公开讲学招收医学生，标志着医学的开始。范仲淹在变法中提出“不为良相，愿为良医”，对宋朝的文人学医起到很大的影响作用，哪怕后来庆历新政失败，范仲淹被贬，依然启迪了不少有识之士选择弃政从医。】
范仲淹：“……”
他刚刚上书《奏乞在京并诸道医学教授生徒》，向朝廷禀告汴京开封的医学状况令人担忧，提议让国子监从尚药局里挑选名医孙用和、赵从古等知名医者，于武成庙讲说《素问》《难经》等文字，召集京城医生学徒去听课，跟着学习，学满三年后再考试，成绩优异者入翰林院。
现在政策还没实施，天幕就告诉他：有用，但是失败了。
不仅失败，他还被贬官了。
人死政消，在大宋他虽然只是贬官，但是既然新政失败，想必这项制度也会跟着消失。
但是再一想依然对世人有影响，范仲淹还是继续提笔往下写。
既然有影响，那就不失败，他的新政，依然是成功的！
【宋神宗时期，王安石变法提出“三舍升试法”，因材施教将医学纳入到科举的范畴。】
【“三舍升试法”就是通过实施严格的考试评价方案，建立分级教学、分级管理、逐级升学的管理制度——已经接近现代的年级教学年级升学制度。】
天幕先放出北宋的“三舍”：
学校每年春日先进行招生考试，录取规模为300人，低年级就是外舍，为200人；中年级是内舍，规模是60人；高年级就是上舍，规模是40人。
学生依据学习成绩，先“外舍”再“内舍”，然后进入“上舍”。
考试还仿造大学之法，每月一次私试，每年一次公试。成绩分为优、平、否三等，优良者补升内舍，间年舍试一次，成绩为优平二等者补升上舍。
上舍再分上、中、下三等，依据学生的品德和技术水平来定。
医学校不仅注重上课时期的理论课、专业课，实施卷面考核，还注重一年的实习基地的临床记录，按照疗效分为上、中、下三等，十全为上，十失一为中，十失二为下，失其三者降级，不及一半就要被除名。
等学生学业期满后，还要举行毕业考试，考试还分临证成绩和理论测验两种。
此后，根据学生的考试成绩，学而优则仕，分别派往地方或者州府为医学博士、学正、学录或者医学教授等，若是在地方医学学满一年，再次遇到考试，成绩优异者就补为医官，或者往上级机构提拔，采取“激励机制”。
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天幕再放出现代的学校。
分两个学期，一个是开春，一个是九月。
但是招生考试一般是六月，决定进入哪所学校。
现代先按照年龄分年级：小学，初中，高中，招生人数比北宋多了数百倍；
九月开学后分班考试，再按照成绩优秀与否分班级：普通班，实验班，英才班。
单纯是从名字就能看出成绩的差异来。
学校进行考试，除了分数，还有评级，就是优、良、中、差。
医学院同样也有实践课，医学生要去规培，实践课的成绩同样与纸面的考核成绩一起计入总成绩。
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