民国之燕燕 第150章

　　说到这里，祝颜舒笑眯眯的摸了一下杨玉燕的小脑袋：“听说你昨天办了一件大事啊。”

　　杨玉燕一脸真诚：“妈，你说什么？”

　　祝颜舒看杨玉蝉。结果大女儿这一回也避开了她的目光，假装要上楼，抱着课本先跑了。

　　单纯的大女儿也学坏了。

　　祝颜舒笑眯眯的说：“是你们代教授看穿你的。”

　　杨玉燕瞬间扭头看代教授。

　　代教授坐在桌对面，一直在喝咖啡看报纸，仿佛一个局外人。见话题烧到他身上了，才放下报纸，温和的对杨玉燕说：“燕燕，你知道昨天你的破绽在哪里吗？”

　　杨玉燕仍认真的装傻：“什么破绽？代教授，你们说的什么我听不懂。”

　　代教授微笑的说：“你是不会主动干活的。”

　　杨玉燕怔住了。

　　祝颜舒：“懂了吧？你姐和施无为都没你主意多，他们最多上前劝人，把人拉开，要么赶走。而你竟然会破天荒的跑去帮忙把被板车撞坏的桌子收拾起来，这就很不像你。你说，你是这么勤劳的人吗？这么热爱劳动吗？教室卫生你打扫过几次？”

　　杨玉燕忖度亲妈与代教授的语气和神色，先谨慎的保持了沉默。

　　张妈在旁边听了半天，听懂了，笑话道：“燕燕，你长这么大，就只有出院后帮我抹过两回桌子。”

　　可见，杨玉燕同学劳动的次数是多么的稀少，才能令大家记忆犹新。

　　杨玉燕思考片刻，义正严辞的说：“我这也是考虑到影响。当时那种情况，不能让他们继续在那里演讲啊，姐和施无为上去劝的话，未必能把人劝下来。我才说要不然就吓吓他们。”

　　推着运猪草的板车，假装车失控撞过去，演讲的人和围观的人都及时散开了。后来撞散了桌子椅子，也没人再演讲了。

　　多好啊，一场风波就这么被消灭了。

　　祝颜舒笑着说：“所以，妈不是在批评你啊。你当时的判断很对，做的也很及时。”她指着代教授说，“你代教授也只是在教你下回怎么装的更像那么回事而已。”

　　代教授也笑着说：“下回要记得更符合自己的一贯做法，这样破绽就没有了。”

　　杨玉燕深思片刻，不敢相信：“……难道你们是在夸我？”

　　不可能吧？

　　代教授说：“就是在夸你。做事不拘小节，这是你的优点，要发扬啊。”

　　杨玉燕仍然不敢相信。

　　祝颜舒：“不骗你。日本老师马上就要给你们上课了，上课的时候状况更多。到时你要见机行事。”

　　杨玉燕十分惶恐：“靠我？我行吗？”

　　代教授安慰她：“不会有大问题。等你上了日本老师的课就明白了，课上是不会有冲突的，这一点完全可以放心的交给日本老师们。问题是在课下。”

　　杨玉燕似懂非懂。

　　一直到她去上了日本老师的课，才明白代教授和祝颜舒是什么意思。

　　一个日本老师站在讲台上，一上去就先立正站好，对着满堂的学生鞠了个九十度的深躬，拐着不太通顺的中国话说：“大家好，我是小林正德，你们可以称呼我为小林老师，我负责日本历史的课程教育。请大家多多指教！”

　　课堂上的学生本来有一些是抱着敌意来的，但这个小林太客气了，讲课尽量用中国话讲，还时不时的道歉“对不起，我的中国话不太好，给大家添麻烦了”。学生要是提问，或打断他的话，他都会立刻停下讲课，无比认真的聆听学生的问题，不管那个问题是多么的奇怪或不合时宜，他都听得很认真，也会很认真的回答。

　　包括有的学生问他天皇的问题，他的回答也很认真，认真的分裂。

　　他一边回答“是的，天皇是个伟大的人”，一边又回答“是的，幕府将军一直拥有比天皇更大的权力”。

　　他一直在说“我是为了告诉大家一个真实的日本才来到中国的，请你们相信我”。

　　由于他看起来确实不像个滑头的人，也确实认真回答了所有人的问题，这让学生们都不得不收敛了自己的敌意，哪怕是一开始故意捣乱的人，也在这样的气氛中沉默了下来。

　　最后十五分钟，大家都很安静的听这个小林上课。

　　等下课时，这个小林竟然再一次感动的对所有人说“谢谢你们的配合，我非常感谢你们能给我这个机会让我给你们上课，谢谢！”

　　然后，又是一次深深的鞠躬。

　　杨玉燕看到周围人的表情就知道，假如日本老师都是这种态度的话，那距离大家接受他们真的不远了。

第161章 杠的境界

　　日本人的课大受欢迎！

　　学生们都在争先恐后的去上日本人的课。

　　这让代教授和校长都大摇其头。

　　校长室里烟雾弥漫,校长坐在沙发上吞烟吐雾，像个烟囱。

　　代教授站在打开的窗户前。他会吸烟，但没有烟瘾。倒不是因为烟不好吸,而是困于钱包，他没能养成一两个奢侈的爱好。

　　校长吸烟好酒，则是因为这是学校财务部特批给校长的“交际费”。

　　校长常感叹他是交际花，头牌！

　　“还是大意了啊。”校长叹气，“千思万想，没想到学生们会对日本人这么感兴趣。”

　　代教授：“他们没什么机会见到外国人。而且日本人的态度很好,比英国人商店前面的印度人的态度都要好。”

　　这是一个很奇特的现象。印度人是英国人的殖民，他们在英国人眼里就是奴隶，但他们却十分看不起中国人，哪怕他们在中国的土地上给英国人看大门,他们都看不起中国人。

　　那副嘴脸，跟他们的主人学得像极了。

　　外国人大多数都看不起中国人,跟那些白皮肤黄毛蓝眼睛的外国人相比，日本人居然是最讲“礼貌”的一群人了。

　　不是说日本人是好人的意思。用燕燕的话说，这叫“全靠同行衬托”。

　　代玉书想起就笑了。

　　这孩子这张嘴，真是青出于蓝。偶有妙句蹦出，都入肌入骨，份外喜人。

　　他打开所有的窗户通风，再给校长倒了一杯热茶。

　　他说：“学生们都知道外国人是敌人，可他们事实上从来没有见过敌人。”

　　校长叹气。

　　是啊。外国人都在租界生活，哪怕来到街上，不是坐汽车,就是在百货公司与歌舞厅里。这些地方的台阶都是金子做的，学生们都去不了。

　　所以他们的仇恨才会投注到同为中国人的宪兵队与政府头上。

　　现在学校里有现成的日本人,学生们的好奇心就抑制不住了。

　　校长苦笑：“这座城池已经沦陷了哇！”

　　去听日本人上课的不止是学生，还有老师和教授。

　　代玉书说：“那倒没有。校长，有一些学生和教授并未沦陷。他们早对外国人习以为常，并不觉得日本人有多稀罕。”

　　校长大喜：“哦！对了！我忘了，祝教授！”

　　代玉书：“还有从教会女中考进来的女学生，以及施无为和他的一些同学。”

　　并不是所有人都对日本人很好奇。

　　以施无为做例子，他的思路是单线程的。他认为外国人都是敌人。日本人是外国人，就等于日本人是敌人。所以哪怕他去听了日本人的课，日本老师很温柔很客气，他也一点都没有动摇。

　　像他一样思想单纯的学生都没有丝毫动摇。

　　像杨玉蝉一样从小上学读书的女同学，因为能接受她们上学的学校本来就很少，大多数都是由外国人办的，所以她们早就习惯了外国人做老师。

　　她们也不觉得日本人有什么，去上课单纯是为了了解日本。

　　当然，除了这两种之外，剩下的就是从来没有见过外国人，以前只是顺从大家，将外国人定义为“敌人”和“坏人”，结果见到日本老师是如此的和蔼可亲，难免发生动摇。

　　这其中就需要杨玉燕出手了。她这段时间逢到上日本人的课就去，因为擅长日语，很多时候她都会“帮”日本老师翻译课堂内容，或主动提问。

　　当然，其问题极为刁钻古怪。

　　这会儿的课堂上，日本老师讲日本天皇是万世一系，杨玉燕提问日本天皇向明朝皇帝求封号自认为子的事。

　　毕竟这是史实，杨玉燕完全不虚的，哪怕日本老师不回答，她相信同学们下课就可以去找自家老师查资料。

　　所以别扯什么万世一系的了，万世一系听起来很牛X，但以前你家天皇继位算不算数，还要问我家皇帝许不许呢。

　　果然日本老师不回答——他沉默的站在那里，一语不发。

　　杨玉燕也没跟着罚站，说一句“我的问题提问完了，谢谢老师”，就坐下来了。

　　课后自然有不少学生去翻明史了。明在清前，史料相当的充分，有许多人家家中藏书较多的，都不用在学校找，回去问一问自家的亲长，或家中养着的先生，就能尽知了。

　　课下，杨玉燕纠集一堆同学去食堂吃饭，一边一起讨论日本老师的事。

　　捧着狮子头配米饭，她问：“你们有没有发现，他们很喜欢讲天皇的事啊。这个小林桑，已经讲了六节课天皇的历史了。他什么意思？想让我们认天皇当皇帝？”

　　她只是习惯性的杠一下，毕竟杠嘛，就是要立意深远，无限拔高。最好能一杠就把对家杠到西天去，务必让对方想回杠都找不着回来的路。

　　但这一杠，却替同学们打开了新的思路！

　　一男同学当即道：“为什么要认日本皇帝？我们自己有皇帝！”

　　这是属于脑袋不太清醒的。

　　于是就有人反驳他：“可拉倒吧。咱们的皇帝现在还能叫皇帝？他自己就在日本人手里呢。不是已经娶了日本女人当皇后吗？”

　　对了，这也是最近刚发生的一件事。

　　皇后，没了。

　　整个故事的流传是以一篇像是奇闻小说的方式在街上冒出来的，跟上一回报纸上信誓旦旦说皇帝被日本人毒死了不一样，皇后死了这件事，更像是什么人编的瞎话，某个三流文人写的奇情小说。

　　共有三个传闻流传。

　　传闻一，皇后跟人私奔了。据说是她的旧情人，还是她哥哥，国舅爷给牵的线。据说国舅爷亲自驾马车送皇后出的宫。

　　传闻二，皇后是跟人私通，被皇帝打入冷宫了。

　　至于为什么皇后跟人私通呢？据说是皇帝吸烟吸得没办法人道。

　　也有说皇帝是天阉，根本就不行！因为他跟珍妃也没孩子，跟离婚的皇妃也没孩子，跟皇后也没有。总不能三个女人都不会生吧？所以那篇奇文的笔者就用这种反向证明法，证明出大清国的皇帝——有难言之隐。

　　传闻三，皇后死了。

　　这三个传闻虽然说的不一样，但结果都是一回事。就是皇帝没皇后了，不管是私奔了还是进冷宫了还是死了，皇帝没皇后了。

　　没皇后了怎么办呢？

　　放心，日本人是十分友好的，十分关心皇帝的，一心一意为皇帝操劳。