民国之燕燕 第151章

　　他们给皇帝娶了一个日本皇后。

　　虽然那篇奇情上说的作者似乎是在讽刺，而为了讽刺，他才写了这样一篇文章登出来。

　　正因为如此，所以这看起来就不像是真的！

　　于是，这个男同学才说完，就有人笑话他：“行了，这种谎话也有人信？小报上写来骗稿费的东西，看完一乐就行了，不能当真。”

　　跳过大清皇帝的话题，大家开始集中讨论为什么日本老师一直在讲日本天皇，而且一直在夸。

　　假设是日本人真的都非常崇拜天皇好了，也不是不能理解，毕竟在大清皇帝没从紫禁城跑掉之前，他们还要梳辫子呢。这也没过几年。

　　但为什么要对着他们夸呢？他们又不是日本人，并不崇拜天皇啊。

　　假设天皇真的是什么英明神武的人就算了。

　　但现在这个天皇……他好像是个傻子吧？

　　所以，日本老师的做法就让人难以理解。

　　老夸一个傻子天皇，图什么呢？

　　杨玉燕那天外飞来的一杠就被当真了。

　　杨玉燕目瞪口呆的看着同学们认认真真的讨论：

　　“日本人难道真的想让我们崇拜天皇？”

　　“他们是不是觉得都是皇帝，我们可以接受爱新觉罗家皇帝的统治，也能接受日本天皇的？”

　　“我听说日本人一直想让东北那个皇帝向日本天皇献国，让中国成为日本的属国。”

　　“日本人真的想让我们认日本人当皇帝？”

　　得出这个结论，同学们也目瞪口呆了。

　　杨玉燕，不敢说话。

第162章 错有错着

　　杨玉燕小看了流言传播的速度！

　　在这个没有手机、没有微博、没有朋友圈的时代里,只凭一个食堂就完成了流言的几何级数传播。

　　每一个来食堂吃饭的人都知道了。

　　学校里的每一个人都要来食堂吃饭。

　　于是，当校长忙完之后来到食堂打了一份饭之后，就听到了“日本老师在课堂上鼓吹学生一起向天皇效忠！”这种大逆不道的故事！

　　校长长立而起！饭都不吃了,脸色发青，颤抖着说：“欺人太甚！”

　　然后，跑回办公室，急催数位学校里的知名笔杆子到场，将小日本的狼子野心和大逆之举一并讲述之后，引起众怒。

　　校长冰冷的说：“各位,我们不能任由学生被这些糖衣炮弹击中！我们必须让他们醒悟过来。这是我们的学校，我们的学生！”校长重重拍在桌上，“你们意下如何？”

　　众位教授：“义不容辞！”

　　“不能放过他们！”

　　“小小蛮夷，胆敢犯上！”

　　誓师之后,众位笔杆子教授们退去。

　　到了下午，学校里许多课堂都临时改了课程,学生们一走进教室，老师们都是一副严肃的表情：“同学们，今天我们不讲数学/几何/物理/文学，我们来讲一讲日本。”

　　同学们都很不解啊，纷纷坐下，听各位老师从各种角度解析日本这个岛国的前世今生。

　　比如日本人是什么时候有姓氏的啊。

　　日本将军的发家史啊。

　　日本天皇的几次断代传承啊。

　　从唐到宋到明，日本是怎么跪中国的啊。

　　当然也不会少了现在日本发展军国主义的一些私人见解。

　　总之，今天，日本实红。

　　刚好学生们都处在对日本十分好奇的时间段里，老师们也一改遮遮掩掩的态度,学生们仿佛参加了一场觞宴，格外酣畅淋漓。

　　等到下课后回到寝室,仍在不停的议论。

　　小红楼里自然也不能免俗。

　　代教授在晚餐后的喝茶时间里说起了校长的这一次勇武之举，赞他热血未凉，仍有少年之心。

　　祝颜舒也感慨以前是小看校长了，原来他还有这么热血的一面，叫人敬佩。

　　两个大人戏言许久，总觉得少了一两个捧哏的不太爽快，两人停下一思量，发现是通常话最多的杨玉燕没吭声，而杨玉蝉与施无为也很安静。

　　两个大人交换了一个恍然了悟的眼神，齐齐放下手中的茶杯，转头看这沙发上三只鹌鹑。

　　张妈在一旁勾花兜，最近不用做家务，她闲了许多，开始捡起以前的兴趣来了，钩了好几条花边了，开始准备向大件进发，等小提兜也钩过以后，或许就可以钩一钩餐巾、沙发巾这种大东西了。

　　她看了一眼认真写信的杨玉燕，稀奇道：“燕燕，今天你怎么这么主动学习啊？”

　　杨玉燕认真的心无旁鹜。

　　她在给苏先生写信呢。他们这又是几天没见，不写信怎么说话啊。

　　杨玉蝉捧着书读不进去，心啊砰砰直跳，从听说校长也在食堂听说了那件事以后就心跳个不停。

　　她悄悄看施无为，见他倒是很镇定的在翻书，然后在纸上写几句。

　　唉，她还不如施无为。

　　杨玉蝉也努力镇定了下来。

　　这一冷静，就发现客厅里好安静。

　　她转头说：“妈，你们怎么不说话了？”

　　祝颜舒笑一笑，抱臂说：“是你们自己说，还是让我问？”

　　杨玉蝉和假装认真写信的杨玉燕的心顿时都提起来了。

　　别看祝颜舒宠孩子，她也是会体罚的！

　　平时小错就是唐僧念经。

　　稍错的多一点，就要罚抄写，写大字。

　　再厉害一点就是罚站。

　　更厉害就是扣零花钱和不许吃点心！

　　杨玉燕是被扣过零花钱和点心的，想起来没了的零花钱就心疼。

　　杨玉蝉被罚过抄写，想起来就脸皮发烫，十分的丢人。

　　而且，亲妈认为你有错，是不会听你的狡辩的，她认为你有错就是有错。

　　现在祝女士已经认为她们有错了，区别就在于是早一点认错好让妈妈心情好不要罚太重，还是顽抗到底惹得亲妈大发雷霆被扣光零用钱。

　　杨玉燕二话不说，扔下钢笔站起来痛快道：“妈，我知道错了！”

　　这火箭般的速度让代教授叹为观止，由衷的佩服祝女士管教孩子的手段，要知道少东家被发现犯错时可是死也不会认错的。

　　祝颜舒冷笑：“我就知道是你。说说吧，你干什么了？”

　　杨玉燕心里挺委屈的，她如此这般，这般如此的讲述了一遍，再三说：“我也不知道会变成这样啊！”

　　她真的就是说了一句，没想到大家能这么发散啊。

　　祝颜舒已经站起来了，“原来是你说的？你胡说的啊！”祝女士万万没想到，今天这一场盛大的反击，竟然是缘于一句戏言，是一场闹剧！

　　她条件反射的看代教授，果断道：“这不能让校长知道！”

　　代玉书也果断的赶紧起身看一看窗外，看一看门外，然后将窗户和门都关上，确保小红楼里只有自己人。

　　他肯定的说：“不说，这不能说。现在这样是最好的，不能让校长知道。”

　　施无为的良心还是在的，此时，他说：“真不说啊？其实可以说是我说的……”他本来就打算如果要追究责任的话，他顶上去，肯定不能把杨玉燕推出去啊。

　　杨玉蝉一听，也主动说：“是我说的！就说是我说的！”

　　祝颜舒瞪了一眼这两人：“别捣乱！”

　　代玉书对这三个孩子笑着摇头，拍了拍杨玉燕的脑袋：“燕燕这番话也算错有错着，是恰到好处的。”

　　他分析道：“你们也感觉到了吧？同学们中间因为日本老师是不是对日本人的观感改变了？”

　　杨玉蝉与施无为都点头。

　　这是显而易见的。

　　四个日本老师，小林桑教日本历史，他算是被学生攻击最多的，可他每一回的态度都很好，在课堂上也时常鞠躬。

　　另外两个男性日本老师一个教数学，一个教物理，教学水平都不错，除了中国话不太好之外，课堂上大家对他们的反抗之心是最少的。

　　唯一一个日本女老师虽说是只教女生，但她也不排斥男学生去旁听。她总是穿着和服，梳发髻，化妆涂红唇，虽说年纪大了点，但正因为她年纪大，做这些打扮时才更特别。

　　因为现在学校里的风气是女人不该打扮，要去掉自己身上女性化的特征，这包括长发、梳辫子、化妆、戴耳环等首饰、穿裙子等等。以傅佩仙为首的女学生就剪了短发，不戴任何首饰，更不会化妆，并时常穿男学生的校服裤子在校园里行动。

　　祝颜舒总是打扮着上课，在女学生中间并不全都是赞同的声音，连男同学中也有人认为祝教授有沽名钓誉之嫌，她任教授并没有真材实学，而是校长用来展示的千金马骨。

　　而日本女老师看起来都五六十了还化妆打扮，每天穿的和服都很好看，在她的课上甚至要求女学生必须要修炼身为女人的美丽之处，从身到心都要有美的追求，化妆和发型是身为女子的功课，一刻也不能放松。

　　不是说外国的月亮就比较圆，而是孤例难证，一个祝颜舒或许不够，再加一个女教授就好像有道理了，而一个异国的女老师更胜本国的女教授十倍。

　　不管起因如何，结果就是这样。

　　同学们以前对日本人的敌对情绪本来就是对着一个空靶子练拳，根本没有实实在在的活生生的日本人让他们去当面敌视。

　　如今，活生生的日本人出现了，又跟他们想像中的侵略者完全不一样，仇恨就动摇了。

　　它不得不动摇啊，它无法不动摇啊。

　　谁也不知道继续下去会有什么后果，但显然情况不乐观。

　　结果，杨玉燕的神来一笔将局势扭转过来了！

　　日本人是好人，跟日本人这么友好是想让我们认天皇当皇帝就完全不是一个量级的。