作者：丁珰
直播初中历史从人类起源开始
作者：丁珰
文案：
历朝历代，所有位面都横空出现了一个巨型天幕，被不少人奉为神仙显灵。
画面上的少女声音清脆：“人类由古猿演化而来，距今300万年左右……”
众人：？
猴子？
为了完成历史老师布置的课外作业，李晓诗从杂物间找出哥哥的旧电脑，在某不知名帖子的指导下成功开始了录制读课本视频的任务。
但是她这个视频好像和以为的不太一样，为什么还能看到有其他人的留言？
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李晓诗成绩突飞猛进，老师惊愕不已：读课本这么有效？
李晓诗吐了吐舌头：上下五千年的伟人nv1，想不这么优秀才困难哇。
【食用必读】【排雷】
1.初中历史为主线，掺杂其他内容，为游戏+视频+其他科目等等
2.涉及历史部分的内容以历史课本记载为主，其他资料等优先度均在此之下
3.本文题材为小说，小说≠史实，勿考究
4.主角是刚刚小升初、少接触电子产品的乖乖成长型主角，开始性格＝小学生，且戏份很多，非背景板，有成长线。中后期变成熟。
5.非专业，会有为了娱乐效果舍弃一部分常识的情节；乐子娱乐放松为主，开心就好，勿考究
6.及时止损，文明看文，友好交流。谢绝写作指导。
7.不建议无视排雷，会删评。
【高亮：本文为架空背景，接收视频的朝代为平行时空，互不影响！】
内容标签： 历史衍生 系统 爽文 直播 轻松
搜索关键字：主角： ┃ 配角： ┃ 其它：
一句话简介：上下五千年先辈给我做私教
立意：爱我中华
第1章 第一课 中国境内早期人类的代表……
秦，咸阳。
堆叠的竹简文书中，一个身着黑袍的人正蹙起双眉，迅速而又准确地浏览着桌上摊开的竹简。他面上难掩疲态，可神态专注，双目清明。
突然，一个人影从外边跌跌撞撞跑进来，堪称字面意义的“连滚带爬”，一路到了大殿中：“陛下，外边、外边——”
嬴政从公务中分出神来，面色不虞地看向殿中跪着的人：“何事慌张？”
那人口吃半晌，终于把眼一闭，说出了所见：“天上，仙人显灵！”
仙人？
嬴政一愣，旋即皱眉：“可是徐福又言金需不足？”
“不是啊陛下，外边的天上，凭空出现了好大一个东西，上边还有仙童身影！”
见这人虽然言语混乱，但神色癫狂，似乎真的看到了什么不同寻常之物，嬴政审视他片刻，这才起身朝殿外走去。
仙人显灵？
一看便知。
汉，长安。
“真的没有办法多攒些粮草吗。”刘彻横肘搭在单膝之上，很是纠结地看着桌上简略的地图，思绪乱飞。
想打匈奴啊……
没有大臣在此，其余人对刘彻这幅没正形的坐姿视若无睹。
下一刻，一道声音从外边传来，一个守卫走到殿中，恭恭敬敬行了一礼：“陛下，天有异象！”
刘彻抬头，殿里什么也看不见，干脆直接往外去：“异象？什么异象？”
是能让他利用一下，顺便多诓点军需来的好异象吗？
唐，长安。
李世民端坐高堂之上，与大臣们商量国事，却听殿外响起此起彼伏的惊呼声。
紧接着，有人入内禀报：“禀圣人，天降祥瑞！”
李世民：“咳，众位……”
他心里有点好奇，同时又不好主动站起来，只好对着下方的大臣们使眼色。
下方众人对视一眼，皆是忍俊不禁，最后长孙无忌咳嗽了一声，出列提议：“既如此，不知陛下可愿带我们一同，去观看这突然降下的祥瑞？”
李世民大笑：“甚好！”
仙人显灵，天降祥瑞。
所有的一切李晓诗都一无所知。
她在仓库里扒拉了半天，终于找出了哥哥的旧电脑。
擦干净灰尘，充上电，又按照搜来的方法下载了个什么看不懂的软件，一通凭感觉乱点之后，才终于在屏幕里看到了自己。
小升初考试结束，进入了七年级，随着年级的增长，一起增长的还有课业的强度。
这不，书面写的还不算，历史老师还给布置了个录视频朗诵课本的任务。
来来回回折腾了有半个小时才成功摸索到怎么用电脑录视频的边边，看着屏幕里灰扑扑的自己，李晓诗累得不行。
虽然，按道理来说，老师布置的作业应该认真对待，她应该先去洗干净脸重新梳梳头再来录视频，但是好累啊，这次就先敷衍一下，下次再好好“认真对待”吧！
抱着偷一回懒的心思，李晓诗点击了屏幕右下方那个粉红色的小方块。
Start，这个单词她认识，是开始的的意思。
于是，下一秒，所有的古代位面中都出现了一块横着的巨大天幕，而天幕中央，是一个脸上沾着灰，甚至头发也有点凌乱的小少女。
嬴政看着这一幕，又看向一开始给他报信的那人，神情莫测：“仙童？”
仙童就这个样子？
下属冷汗涔涔。
这一看就不是凡人家的孩子，唇红齿白，虽然脏了点，但比黔首们干净多了，甚至比许多贵族家里的孩子都要好看、又是在天上出现的……这当然是仙童，虽然脏了点……
李晓诗浑然不知自己这样个多少人看到了，她调整了一下电脑上方夹着的摄像头角度，确保自己在屏幕正中央，然后翻开了早就准备好的历史书。
“中国历史，七年级上册，第一单元——”
刘彻看向身边的人：“她在说什么？”
守卫：……他哪里知道！
“历史，应当是……史书？”
刘彻挑眉：“去，把大家都给朕叫来，一起观看这上天给出的史书。”
李晓诗把课本稍微立起来了一点，保证自己既在看课本，就能让摄像头记录下自己是直视屏幕的，继续朗读。
“史前时期：中国境内早期人类与文明的起源——”
李世民：“中国境内、也就是大唐境内，只是这人类的文明起源……？是要从夏商说起吗？”
仙人要给捋捋从夏商至大唐的史书？
仙人还管这些？
李晓诗：“中国广袤的大地，曾孕育早期的人类，北京人就是其中的典型代表①。”
明，永乐时期。
朱高炽：“北京？不就是北平吗，父皇陛下，难道仙人的意思是，我北京是所有人的祖先？”
朱棣也不明白，但也不能在儿子面前露出无知啊！他摆摆手，示意继续往下看。
李晓诗开了嗓，越读声音越响亮，女孩儿还没经过变声期的嗓音又脆又亮，倒真有了几分仙童的神韵。
“大约在一万年前，中国境内的人类逐渐懂得了耕种农作物、饲养家畜……定居生活。五六千年前炎帝和黄帝就是这个时期的杰出代表，被后人尊奉为中华民族的人文初祖②。”
各个位面中，许多老百姓都一头雾水。
他们没有什么见识，也不知道什么古代历史，就只知道这些都是自祖辈起就一直有的东西。
——饲养家畜，耕种农作物，磨制石器，烧制陶器，这不是自古至今人们都会的吗？
炎黄二帝不是传说么，难道是真实存在的？
不明白为什么仙童要说这些，更不明白仙童话里的含义，有人挠挠后脑勺，对着天幕发问：“一万年前？难道那时候的人都还不会种田吗？”
李晓诗正读课本，却见屏幕中忽然飘出来了一行字。
【程咬金：一万年前？难道那时候的人都还不会种田吗？】
李晓诗注意力一分散，顿时咬到了舌头。
怎么回事呀，她不是录视频吗，怎么还能看到别人说话的！难道有人能看到她的视频？可是她还没点保存呢呀。
李晓诗眨了眨眼睛，那条评论始终停在屏幕的左下角，不是幻觉。
她“嗯……”了一会儿，放小了声音道：“一开始的人类确实都是不会种田的，差不多一万年前才学会。哎呀，我不是都读了嘛。”
没让录制打岔太久，李晓诗回答完之后就继续扬声念道：“人类如何起源，历史上有各种各样的说法……”
唐。