七零穿书文艺杠精 第122章

　　他的家，她的冢。

　　家和冢，长得那么像，一个通往天堂，一个通向地狱。

第131章

　　正式开学后, 中文系又办了一次更正式的迎新晚会，中文系的各位老师和系主任也登台亮相。

　　宋知南自然也看到了钟纪文主任, 宋知南在心里给他标注钟120，以后有机会还是得杠他。

　　教《外国文学》的是胡湘南老师，她三十七八岁，学贯中西，素养极高，气质极佳，课讲得特别生动，听说别的系，有几个女同学暗暗视她为榜样。

　　教《现代汉语》的是李明达老师，五十来岁，不苟言笑, 治学严谨。

　　教《现代文学》和《当代文学》的是钱仪老师, 听说这人讲课喜欢照本宣科。

　　教《古代汉语》的是吕会琴教授, 她年纪较大，已经六十岁了。

　　她还没上开始上课, 大家已经开始畏惧她了, 一是这门课很难，二是大家都听说这老师要求非常严格，性格有些古板。

　　另外就是一些选修课的老师，如《杜甫研究》、《新诗研究》之类的。

　　由于他们是恢复高考后的第一届大学生，今年高考又是匆忙开始，学校还没做好充分的准备，就出现了一些乱况。

　　比如有些课连系统的教材都没有, 有的课教材是油印的，还有全靠老师自己发挥, 有的老师一边上课一边编写教材。

　　好在这些大大小小的困难都阻挡不了同学们的学习热情。不管老师讲得好不好，大家都尽量认真听课，认真做笔记，课后还积极提问和讨论。

　　周二上午第一节课是钱仪老师的，他把两门课合在一起串着讲。

　　钱仪平常都是照本宣科，今天这课堂是个例外，他个人的表达欲突然间就来了。

　　“民国时期的这些女作家，庐隐是一个感性的悲观主义者；石评梅为情所伤，最后又死于情伤；萧红有独特风格，但身上充满了女文艺青年的弱点和局限，她短暂的一生很悲惨。

　　张爱玲倒是很有才华，可惜她格局太小，所有作品只局限于男女问题、家庭问题，跟简奥斯丁犯了同样的错误，那就是喜欢在三寸象牙上微雕写作。须知这世界辽阔得很。

　　所以同学们，对于这些女作家的作品要选择着读，批判着读。

　　女同学更要注意，你们天性中本来就有感性天真的一面，不要沉溺于这些女作家的小情小爱，要多读一些男作家写的书，他们格局宏大，气势开阔，能冲淡你们与生俱来的狭隘和局限。”

　　大家起初认真听讲，有的人还记笔记，但女同学听着听着就觉得哪里不对劲。

　　大部分男同学没听出不对劲，他们反而认为老师说得对。

　　宋知南举手示意，钱仪怔了一下，停下来问道：“宋同学，你有什么问题吗？”

　　宋知南站起来，高声说道：“钱老师，我不赞同你的说法。你对这些女作家的评价充满着自以为是和居高临下，让人非常不适。

　　萧红张爱玲的小说揭示了那个时代女性的困境和悲剧，充满着对人性的诘问和探寻，怎么就不叫大格局了？难道只有家国天下，战争场面才叫大格局？这个大格局又是谁定的？

　　雨果说过：“比大海更广阔的是天空，比天空更辽阔的是人的心灵。这两位女作家描写的是占人类一半的女性的心灵，这格局还不够大吗？”

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　　钱仪反问道：“只是写女人的心灵，就能叫大格局？”

　　宋知南：“什么叫只是写女人的心灵，难道在你的眼里，占人类一半的女性不是人？”

　　杠精值100。

　　钱仪淡淡一笑，两手一摊：“宋同学，你的攻击性很强啊。你的身上似乎还带有十年运动的遗风。”

　　宋知南针锋相对：“钱老师，我感觉你的身上带着封建遗老遗少的遗风，你的言谈举止中带着一丝中老年文青的狭隘油腻和自以为是。”

　　杠精值100。

　　同学们不禁傻眼，现在的课堂讨论攻击性都这么强吗？

　　钱仪看其他同学们有些跃跃欲试，便笑着说道：“来来，大家一起讨论一下，各位同学要各抒己见，畅所欲言。你们赞同宋同学的意见吗？”

　　钱老师的话音一落，白光宗便迫不及待地站了起来：“宋同学，我认为你的发言太偏激太主观了。这些女作家的文学水准如何，文学史上早已有了定论。”

　　宋知南：“如果已有定论的东西我们就不能发表自己的意见，那我们还学什么？全部背诵不就完事了吗？做学问，就是要敢于质疑前人。再说了，他们评价的就一定对吗？从来如此便是对的吗？”

　　杠精值20，男大学生还挺值钱。

　　于蓝站起来发言：“对，从来如此便是对的吗？我们要敢于质疑权威，什么叫解放思想，这就是。”

　　体育委员李长胜站起来说：“于同学，我不认为这叫解放思想。宋同学，你说这些评论家不一定对，那请问什么是对的？”

　　宋知南接着说：“我先不说什么是对的，我先告诉你们，为什么我觉得这些批评家不一定是对的。

　　来，我先给大家讲个寓言故事。”

　　“行行，你讲。”

　　“池塘里有个大头青蛙，有一天它发起了“谁是动物界最厉害的动物”的评选。

　　那么，动物界究竟谁会当选呢？

　　老鹰行吗？不行，它仅仅会飞罢了；

　　老虎行吗？不行，它游泳能力不行，还被武松打败过；

　　那鱼行吗？不行，它只会游泳不会呱呱叫。

　　最后胜出者是谁？毫无疑问是青蛙，还得是公青蛙，为什么呢？因为裁判和选手都是公青蛙。公青蛙看不起老鹰老虎，它觉得只有呱呱叫的才最好，它觉得池塘就是它的王国，它一鼓起肚皮，比牛皮还厉害，因为牛皮吹破过，但谁听说过青蛙皮吹破过？”

　　大家轰然大笑，教室里充满快活的笑声。

　　宋知南一本正经地问道：“这个寓言大家听懂了吗？你们从中悟出了什么道理？”

　　孙耀祖问：“你是说这些评论家都是青蛙？”

　　“‘都’是你自己加的，我是说一些评论家是这样。”

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　　大家的争论越来越激烈，有一些人已经开始脸红脖子粗了。

　　钱仪往下压压手，气平气和地问道：“宋同学，你的攻击性很强，你似乎总是很愤怒，我想问问，你为什么总是这么愤怒？”

　　宋知南：“你应该问问自己，为什么你的话会引起别人的愤怒？那么多老师的课，我都不愤怒，为什么独独对你愤怒？”

　　“也就是说，你认为是我引起了你的愤怒？”

　　“你的理解大体是正确的。”

　　杠精值200。

　　钱仪笑了一下，再次两手一摊，表示他很无奈。

　　周鹏站起来说：“宋知南，我觉得你应该尊重老师。”

　　宋知南脆声应道：“吾爱吾师，吾更爱真理，你猜这句话是谁说的？”

　　“亚里士多德？”

　　“恭喜你答对了，坐下吧。”

　　周鹏不自觉地坐下了，不对啊，怎么你让我坐下我就坐下了？

　　教室里又传出一阵笑声。

　　这堂课以激烈的辩论而结束，钱仪抱着书和讲义摇着头离开了教室，回到办公室就把这场辩论告诉了其他老师。

　　在场的老师不由得感慨道：“这一届学生确实不同反响，才开学几天就整出了这么大的动静。”

　　胡湘南笑着说：“我倒觉得这是件好事，说明这届学生思想活跃，有想法。”

　　吕会琴摇头：“太好斗了，他们身上确实有十年运动遗留下来的习气。”

　　第二节课是周好古的《古代文学》，周老师的课讲得不错，深入浅出，生动有趣，古今中外的知识典故信手拈来，同学们听得津津有味。

　　宋知南认真听讲做笔记，但周老师还是看了她好几次。

　　大家都在猜测，肯定是钱老师向周老师说什么了。

　　下课时，周好古说道：“学习委员到我办公室一趟。”

　　宋知南下课后就去了周好古的小办公室，周好古把办公室的门半开着，先递给宋知南一份书单，“宋同学，你中午把这份书单抄到黑板上，让同学们记一下，再按照书单去图书馆借书。”

　　“好的，周老师。”

　　说完正事，周好古十分丝滑地转移了话题：“宋同学，我听说，你跟钱老师和同学们进行了一场激烈的辩论？”

　　宋知南点头：“是的老师，吾爱吾师，吾更爱真理。我爱辩论爱质疑，但我是个尊重老师团结同学的好学生。”

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　　周好古温和地笑笑：“我一点也不反对思想和学术上的争辩，这说明你很有思辨精神。只是你那种打法，是不是太激烈了？你有没有感觉到教室里有一股硝烟在弥漫？”

　　宋知南：“周老师，你们男同志不都说家国大事，战争场面才是大格局叙事吗？我就给你们来一场大格局的辩论，硝烟味越浓，说明场面越大。”

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　　周好古：“……”

　　他顿了一下，接着说：“行，大格局的宋同学，你有没有想过，一个爱好辩论的人，他可能在辩论上赢了，但在大的方面却输了？”

　　宋知南：“周老师，我在辩论上赢了，在人生的各个方面都会赢，我赢过我知道。您没事劝劝钱老师吧，他讲课要么照本宣科，要么胡说八道，我建议他跟您和胡老师好好学学。行，今天就到这儿吧，老师您别送了。”

　　杠精值100。

　　周好古莞尔一笑：“行，宋同学，你慢走。”

　　中午放学后，宋知南先跟同学们去食堂吃饭，她巡视了一圈，发现饭菜比以前更丰盛了，食堂工作人员也更用心了。

　　宋知南去打饭时，师傅特意多问了一句：“宋督查，你今天还满意吗？”

　　宋知南一本正经地答道：“还行，你们继续努力。还有啊，建议打饭时戴上口罩，省得口水喷饭里。”

　　食堂师傅：“好咧。”

　　吃完饭，宋知南回到教室把单子上列的书名写到黑板上，同学们赶紧记下来，准备去图书馆借书。

　　宋知南一下讲台，女同学就围了上来。

　　男同学没好意思围上来，但一个个都在竖着耳朵听着。

　　魏秋月先说：“老四，像上午这种辩论，我们听得心情荡漾，你说出了大家想说但又说不出的话，可是副作用也很大，就是你这样下去，会不会对你的人际关系有不好的影响？”

　　宋知南朗声说道:“无所谓，我不在乎。天下女同志苦这种言论久矣，我们做为走在时代前列的女大学生不去反驳，你指着谁去反驳？难道指着那些文化程度不高的女同胞去反驳吗？这正是我辈的责任。