作者:锦橙
啪啪啪——
鼓掌声清脆震耳。
叶芽迎着小朋友们满屋子闪亮的目光,谦卑鞠躬:“我唱完啦。”她乖乖坐回到自己的座位。
“老师老师,教我们唱这个!!”
“我要唱这个!!!”
“老师,我想唱《妈妈的一天》!”
“老师老师……”
咋咋呼呼,叽叽喳喳,比刚才还要闹腾。
刘老师神色裂开,这、这要怎么教!!
最终是下课铃声帮助刘老师解决这一尴尬的局面,可以自由活动后,小豆丁们全部围在叶芽旁边,兴冲冲想和她学唱歌。叶芽岂是小气之怪,拍着胸脯保证把他们都教回。
刘老师沉默地看着叶芽的私人小课堂,疲惫一声叹息。
——算了,小朋友就是这样,估计明儿就忘记了。
终于到了午餐时间,今天要吃的是糖醋小排骨还有豆腐汤,老师把饭全发下去,开始照顾学生吃饭。
盘子里的糖醋小排骨色泽红亮油润,看着就很有食欲。叶芽迫不及待拿起一块放在嘴巴里啃着,糖醋小排骨酸甜适宜,没一会儿便啃了干净。叶芽舔舔嘴唇,吮吸着手指头上的油渍,小眼神悄咪咪向后面瞟着。
刘老师正在喂帮一个小朋友擦嘴,完全没有注意到这边,她放心下来,光明正大用卫生纸包了一块糖醋排骨装在了书包口袋。
——这个好吃,她要留去给哥哥尝尝~
“刘老师在么?”
突然,隔壁大班的老师过来。
刘老师分神望过去:“是李老师啊,有事吗?”
李老师很是为难:“我们班的夏晴非吵闹着找妹妹一起吃饭,所以就想来麻烦你一下……”夏晴这妹妹来得突然,让李老师一头雾水,直到她说小班,才不得已带她过来。
夏晴端着小碗乖顺站在李老师身侧,视线穿过人群,准确无误落在叶芽身上,她咧嘴笑,牙齿洁白。
刘老师摆摆手道:“没事,来就来吧,不过谁是你妹妹?”
夏晴指着叶芽了,大声说:“芽芽是妹妹。”
刘老师恍然,笑着揽过夏晴:“没关系,我会看好她,李老师先回班级看学生吧,等一会儿吃完我送夏晴回去。”
李老师对着夏晴叮嘱几句后,匆匆回到班级。
夏晴的到来让小班更加热闹,有几个孩子不吃饭,吵闹着让刘老师放小猪佩奇。现在是吃饭时间,老师怎么可能依着他们看电视。
“思思乖,吃完饭饭老师才可以给你放小猪佩奇。”刘老师端碗哄着。
思思摇摆着头,“不要不要,我要看小猪佩奇,佩奇。”
这一喊不要紧,也让旁边乖巧吃饭的小朋友吵闹起来,纷纷叫嚷着要看小猪佩奇。
叶芽双手捧着骨头啃,啃得脸蛋脏兮兮,嘴角全是裹在糖醋排骨上的酱汁。
叶芽对着手里的猪骨头若有所思,止不住说了句:“可小猪佩奇不是已经被吃掉了吗?”
一石激起千层浪,全班十几个同学齐齐看了过来。
被众目注视下的叶芽从容不迫,指着碗里还剩下的一块小排骨:“这是佩奇~”
嘶——
全班同学瞪大着眼,满是惊愕。
夏晴恍然大悟,把碗里的排骨给叶芽看,可乐地说:“那这就是乔治……”她咯咯笑出声,积极发问,“老师,小羊苏西昨天没出现,是不是已经在前天被我们吃掉了呀?”
“……”前天吃的是羊肉汤。
班级诡异寂静多秒后,一道嚎哭打破沉默。
“佩奇被吃掉啦——!”
深爱小猪佩奇的思思哭到不能自己。
她一哭直接带动整个集体。
悲惨哭叫接连响起,隐约夹杂着“我要佩奇”,“我要乔治”,“猪爸爸猪妈妈也死掉了吗?”,“杀猪凶手”等等词汇。
刘老师嘴唇发白,拿着勺子的手微微颤抖。
十几个小朋友又是哭又是闹又是在地上打滚,叶芽不清楚发生了什么事情,乖乖巧巧喝着豆腐汤。
“芽芽,给你吃乔治。”夏晴大方的把自己的排骨分给了叶芽,打了个饱嗝,拍拍吃饱的肚子站了起来,“那我回去啦。”
“夏晴姐姐再见。”送夏晴离开,叶芽把那块排骨再次包着放在书包,乖巧把干净的小盘子端到刘老师面前,炫耀似的说:“老师,我吃完啦,你看我没有剩下。”
刘老师面如死灰。
“老师,他们为什么哭?”丝毫不知道自己就是罪魁祸手的叶芽满脸无辜与疑问。
刘老师生无可恋。
——幼儿园老师好难当。
——还不如回家卖红薯。
——又是想辞职的一天。
……
小猪佩奇被吃掉的消息不胫而走,短短一中午便传到幼儿园的每个小朋友耳中,一时间让深爱小猪佩奇的幼儿园生悲恸到不能自己,对着啃完的猪骨头发誓再不吃猪肉。
叶芽对这一切一无所知,老师哄小朋友的时候她一个人玩;老师安顿小朋友午睡时叶芽早就自己把自己哄睡了,看似很省心,实则……
这小孩比任何一个孩子都难搞!!
刘老师心累到不能自己。
休息时间眨眼即过,睡醒一觉的小班生依旧蔫蔫的找刘老师要小猪佩奇,刘老师没了办法,便给全班同学放了《小猪佩奇》。看到熟悉的粉红色吹风机脑袋,孩子们受伤的心灵找到些许慰藉。
叶芽跟着乖乖看,待佩奇父母出现时,眸光染上一缕难过。
……芽芽也想爸爸妈妈了。
“芽芽不舒服?”见她不言不语,表情低沉,刘老师不禁关切问。
叶芽抬头,长睫纠缠下的瞳闪烁着疑问的光:“老师,这是它们被吃掉前拍下的吗?”在她的世界观里,小猪佩奇和糖醋排骨是同物种,可是现实世界只有糖醋排骨没有小猪佩奇。
除了被吃掉,叶芽想不到其他合理的解释。
话一出口,十几双视线聚集到刘老师身上等待回答。
刘老师嘴唇扇动无法回答。
自然而然的——
又是阵阵哭声。
一直到手工课,失去佩奇与乔治的幼儿园宝宝们都无法从悲伤走出。
望着一张张低落的小脸,叶芽敲敲脑袋很是忧愁。
她想起隔壁蒲公英爸爸去世时他的家人们都很难过,后来蒲公英妈妈将蒲公英爸爸埋在了土里。
食人花妈妈说过,不管是人是妖,死后都要入土为安,百年后又是条好汉。
保姆阿姨看的电视也演过,人死了要挖土埋起来,再立一块墓碑,这样就能转世投胎啦。
她暗自打好注意,起身把做好的粘贴画交到台上,拉拉老师袖子,乖乖巧巧问:“老师,我可以要一张卡纸吗?”
刘老师那里有很多张手工用的硬卡片,见叶芽早已完成手工,没有多问的递她一张。
“谢谢老师。”
叶芽接过卡纸,回到座位上涂涂画画。
第38章 038
小班的孩子们专心用胶棒黏着画, 没人吵闹没人哭泣,风平浪静到让疲惫一天的刘老师很是欣慰。突然间口袋里的手机传来震动,是母亲打过来的。
最近父亲老毛病犯了, 断断续续一直不好,刘老师担心父亲有情况, 犹豫着要不要出去接一下。
电话响声急促, 她和负责生活的老师说了声后,最终站了起来,路过叶芽身边时低头瞧了下,只见芽芽握着水彩笔, 往卡纸上涂画《小猪佩奇》, 一家四口手拉手, 吹风机头整整齐齐。
果然还是个小孩子。
刘老师欣慰离开。
等门一关,叶芽换上黑笔,画了个框框将四口猪圈在里面,最上面缀了朵黑花。她最会画的就是花, 那朵黑花可谓是点睛之一笔,让一家四口充满悲情的色彩。
叶芽捧起画挠挠脸,总觉得缺些东西。
她琢磨半天, 总算想起缺了什么。
——字。
电视上人死了都会在遗像旁边挂两幅字。
可是她没有笔……
芽芽咬着笔头陷入沉思,决定等放学时再写字。
她把画好的卡纸放到小抽屉, 又从小画本上撕下一张纸,抚平慢慢对折起来。
旁边刚黏好画的思思好奇看了过来:“芽芽,你在做什么?”
“做棺材。”叶芽动作不听, 软软糯糯的说。
“棺材?”小朋友满脑子问号。
叶芽偷偷瞄了眼后面暗中观察的生活老师,凑近和思思嘀咕:“我口袋里还有佩奇的遗体,等我做口小棺材,让佩奇入土为安。”
思思困惑发问:“ni体是什么呀?”
旁边小孩口齿不清着说:“兔兔安安是什么呀?”
看着面前无知的四只眼睛,叶芽叹息着摇摇头,继续用纸张叠着纸盒子,稚声稚气:“你们还小啦,等你们长大就懂了。”
她说起话来和大人一样莫测高深,思思哇了好大一声,鼓鼓掌,崇拜道:“芽芽和妈妈一样~”
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