清穿之皇家小和尚 第114章

作者:痒痒鼠 标签: 甜文 爽文 种田 清穿 穿越重生

  保康原以为他汗阿玛就是吓唬吓唬他,他顾炎武老师那么好的一个人,还有谁会刺杀他?不过他也知道他老师曾经被陷害蹲大牢的事儿,听话地领着侍卫们一起出来行馆。

  马蹄子踢嗒踢嗒, 马车轱辘轱辘。浩浩荡荡的一行人来到小院,皇后娘娘送完谢礼,隔着门帘子和顾炎武先生简单说几句话,知道自己在这里他们都不“自在”,又发现四位公主都舍不得走,嘱咐亲儿子几句话, 自己就先回去了。

  保康一看他额涅走了嘻嘻笑, 一伙儿公主皇子们等到皇后娘娘走了也彻底放松下来。师祖看他们一眼,一个个的, 立马恢复“乖巧”模样。

  顾炎武挺感叹:“我今儿也收到束修了?”

  黄宗羲哈哈哈笑:“美吧你?”

  顾炎武笑得特“美”。

  师祖和石溪道人也笑,石溪道人抛开快乐大师和他额涅的身世传奇,只说:“快乐大师的母亲, 一腔慈母心也。”

  保康没看到大人之间的“眉眼官司”, 听到石溪道人夸他额涅, 一挺小胸膛:“保康的额涅最好。”

  哥哥弟弟们、姐姐妹妹们一起跟着:“额涅好。”

  那模样, 皇后娘娘是真的好,语出真心。

  小孩子感知敏锐,皇后娘娘对待他们,不管是之前,还是现在,特别是保康弟弟/哥哥回宫后的现在,不光慈爱和气,还特通情达理,一点儿也不拘束他们。

  几位老人家一起笑。帝后和睦,教导孩子有道,这都是国家和社稷的福气。

  再想起皇后娘娘来到这里,只按照小学生的母亲身份和他们说话,就是太子和几位皇子公主也都行鞠躬礼,端正得体,恭谦有礼,哎……至于心里一声感叹。

  …………

  他们用着茶点,快乐地继续自己的谈话,小孩子们端坐一边认真听着,听懂了就忍不住眼露欢喜,听不懂就想起汗阿玛的交代先记下来,有机会再拿出来问,就是汉话最差的胤祺,也忍住心里很多很多的疑问,安心听着。

  治学写文章要朴素,要结合实际,言之有物。

  学习要学实用的东西,不为科举,也不为写那些花团锦簇的文章。

  明道救世,藏富于民,‘民’是谁?要深入百姓中,要关注中下层小老百姓的衣食住行。

  晚明王学末流的泛滥祸国殃民,害人害己其罪“深于桀纣”,但理学也不是救国之学,“内释外儒”之本质,违背孔孟经义。

  …………

  一样一样的,结合他们此次南下的经历,他们发现,他们在宫里学到的知识是那么的空泛。

  做一个好太子,不光是皇上和官员口中的好太子,更是要做国家的好太子,百姓口中的好太子。

  做学问,不是四书五经读得好,而是要做出来自己的学问,对国家和社稷有用处的学问。

  读书,不能死读书,要有自己的思考,理学哪里不对,心学哪里不好,经济学该怎么正确认识,怎么学以致用,西洋学、佛家、道家、儒家……结合现实情况他们的关系该怎么摆正,怎么认识现实情况……

  都是书本上没有的答案,都只能自己去思考。

  再延伸到做人,做事……

  小孩子们都觉得自己听得神采奕奕,满心欢喜。大人做一天下来都累得慌,可他们硬是端坐不动,除了用茶点去更衣间的时候,一直保持仪态纹丝不乱。

  就是保康最顽皮,拿着他的小怀表,半个时辰不到就嚷嚷着起来动一动腿脚,督促他们喝茶用点心,还督促他们及时去更衣间……

  偏偏他人最聪明,反应最快,不光全听懂了,还有心思给他们提问题,还别说,聪明的小胖娃娃没有世俗思维的约束,也没有大人那惯常思维的限制,提出的问题,还真挺“到位”的。

  保康得意洋洋,身后有小尾巴一摇一摇。

  惹得黄宗羲笑完后,有忍不住和他大谈读书的“循序渐进之法”——以两本书而言,读通一书再读一书;以一本书而言,篇章文句、首尾次第,亦各有序而不可乱也。未及乎前,则不敢求其后;未通乎此,则不敢志乎彼。

  “譬如登山,人多要至高处,不知自低处不理会,终无至高处之理。读书也要选定一个目标由浅入深,从最基本的书读起,最终才会有‘意定理明,而无疏易凌躐之患’。”

  黄宗羲的话音一落,顾炎武瞧着小学生的聪明劲儿也生怕他“伤仲永”,也跟着说道:“读书多好,关键是方法和态度,和天赋的关系不大,普通人的天赋,基本都够用。”

  小孩子都满脸“不信”。

  顾炎武:“你们小孩子,不要不相信。明代文学家张溥,知道不?前朝一位非常有影响的文学家,写出《五人墓碑记》等名作的张溥?”

  小孩子们齐声回答:“知道——”

  顾炎武老师哈哈笑:“人们都以为他非常聪明,其实不然。他年幼时,天资不佳,记忆力较差。虽上勤奋好学,但读过的书,过后便忘了,比普通人还不如。他对此很是苦恼,曾经气得用拳头擂自己的脑袋,大骂自己是笨蛋。

  不过,他并不因为自己天资较差而气馁,仍然刻苦攻读,孜孜以求。并且根据自己“笨”的特点,想出了一个“笨”办法:

  每阅读一篇新的文章,都工工整整地将它抄在纸上,一边抄一边在心里默诵。抄完后高声朗读一遍,并不将它保存起来,而是立即投进火炉里烧掉。烧完之后,再重新抄,重新读。

  这样连续七次,一篇文章就等于读了十四遍,不说滚瓜烂熟,但其主要内容总是记住了的。

  这样长年累月地读书、抄书,非常辛苦,张溥的手磨起老茧,一到冬季,冻裂淌血,钻心般的疼痛,但他仍然坚持不懈,多年如一日地下他的“笨”工夫,终是‘功夫不负有心人’……”

  …………

  一片死寂。

  皇子公主们因为顾炎武老师的话,太害怕了有没有。特别是胤祺,胤祺因为顾炎武老师的话,心肝儿砰砰跳。他不要这么辛苦的读书啊。

  “胤祺的记忆力好,胤祺有胤祺的读书方法。”胤祺的小眼神儿小心翼翼,生怕顾炎武老师说他汉话最不好,每天也要这么恐怖的学习。

  胤禛、胤祉、保康、保成、保清、还有公主们,跟着一起点头——生怕他们的汗阿玛知道了这个“苦学”的办法,每天不是读书二百遍,而是抄写二百遍,读二百遍……

  顾炎武眼见小孩子们都被吓到,安抚道:“老师不是说必须要用这个方法。而是说,这个读书,每个人有每个人的方法。比如我,就喜欢出门游学读书;比如黄先生,就喜欢捧着典籍钻研;比如石溪道人,只看他感兴趣的书。”

  …………

  孩子们恍然大悟,莫名地,看着顾炎武老师特亲切。

  保成:“我知道。读书要有计划,有的书需要精读,有的书只需粗度,防止贪多绝不烂。”

  保清:“要有目的的读书。根据自己的需要,选择那一部分书籍专门来读。”

  胤祉:“读书,要按书本的性质类型的不同,而采用不同的读书法。记事性质的历史书籍,先提出纲要,提纲挚领地将书中的主要内容抽出来;具体理论方面的书本,要探取其深奥的观点,抓住它的精髓部分。”

  几位先生听着他们说各自读书的小方法,都笑着点头。

  笑着看向保康。

  保康:“……”

  保康猛然想起来,他过了五岁的生日,也是正式读书的人了。

  可是保康真没有总结过什么读书方法。

  大眼睛一闪,面对哥哥弟弟们,姐姐妹妹们期待的目光,摆开姿势侃侃而谈:“论读书,方式是其一,还有一个,保证充足的时间和精神。

  不能说自己太忙了,没有时间。时间对于每个人都是公平的,一天十二个时辰。但是时间这个东西,它具有很大的伸缩性。保康曾经听人说过,时间就好像海绵里的水,只要去挤,总还是有的。

  还说,会读书的人,都是“挤”时间的能手。比如汉代的着名学者董遇,他提倡利用“三余”时间读书。哪“三余”呢?冬者岁之余,夜者日之余,雨者晴之余……

  保康布拉布拉不大通话,那意思,对于农家子弟来说,冬天没有什么农活,夜间天黑不能出去活动,雨天不能下地劳作,这些可利用的空余时间正好读书。对于他们来说,那就是“三余”、“四余”,也不止“八余”、“十余”。

  保康说的兴起,慷慨激昂:“还有宋朝欧阳修先生的‘三上’——‘马上、枕上、厕上’。传说他经常利用这‘三上’时间看书或是写文章,效果极佳。”

  众人:“……”

  保成首先持有怀疑态度:“‘三余’读书的方法对于农家子弟来说,确实好。‘三上’,马上、枕上,姿势不对,而且在马儿行走时读书,对眼睛不好。至于更衣时间读书……不专注,不利于养生。”

  保清笑得“意味深长”:“保康弟弟的鼻子最灵。”

  保康:“……”

  可是,哥哥弟弟们一起嘿嘿笑,四位公主一起嘿嘿笑,师祖和几位先生也笑。其中憨憨的胤祺还直接说道:“保康哥哥,臭臭。”

  保康哥哥怎么能承认自己“臭臭”,保康哥哥绝对是香香的小美男子。

  “那是你们不知道,传说欧阳修先生为了抓紧一切时间读书,他还发明了一样物事——冲水马桶。冲水马桶不是我们的马桶,是那种一按按钮,自己冲水的马桶。”

  “就类似,宋朝的水磨。水磨,磨盘用水力驱动,不用牲畜,也不用人力,《水磨图》上都有……”

  保康为了证明自己“香香”手脚比划,兴致起来直接画图,充分表达冲水马桶的技艺原理,类似水磨,类似利用风力行船的桅杆般的神奇。

  不说其他人,就是师祖也惊呆了。

  众人都以为,快乐大师这是一时说“三上”说漏嘴了,为了补上“三上”的可行性,急中生智,临时想出来的法子。

  顾炎武捧着图纸,有点结巴:“水磨——不合适……”水磨虽好,但水磨用水,官府和作坊主将水磨开在运河边上,导致运河干涸,大船不能行走,周边农户没有灌溉之水,“冲水马桶,可以有!”

  黄宗羲喃喃自语:“《水磨图》……”

  《水磨图》的画面中,水磨作坊以及供官员们宴饮的酒楼,斗拱高挑,回廊环绕,栏杆的望柱头上有精美的装饰,作坊的主体建筑甚至做成了“十字歇山式”,其规格与宋代宫苑和权豪之家经常享用的建筑形制相同。

  但同时,郊畿之外供运粮之用的道路和桥梁,异常坎坷狭仄。车队农夫们辗转其间的极其艰辛,尽在画中展现出来。

  而水磨作坊里的人,共有三十多人,其中官吏的数量与劳作者的数量之比约为一比四,清闲的官吏人数所占比例大得惊人。

  这幅真实反映汴梁城普通百姓生活的画,当然不能和繁华太平的《清明上河图》一样广受赞誉,不说当时被禁,现在知道的人更是少,黄宗羲没想到,快乐大师小小年纪居然看过。

  “水磨不可行,但冲水马桶,可以有。”黄宗羲想起农家茅厕到了夏天时候的“困难”,也是笑。

  石溪道人和师祖也都说可行,太子刷地站起来抱住亲亲保康弟弟,语气和眼神都是真挚无比且饱含期待:“弟弟,哥哥的院子里……”

  其他的哥哥弟弟们,姐姐妹妹们猛地想起来,赶紧提出来:“保康弟弟/哥哥,我们的院子……”

  保康嬉嬉笑:“要先研究风水哦。”

  …………

  一时间,师祖和几位老先生都哈哈哈笑,皇子公主们都焉巴。

  建一个跷跷板和滑滑梯,工部和画院还有钦天监能忙乎大半年,这个要在屋子里动工的,估计更难。

  可是,他们真想要啊。

  十几只眼睛一起看向他们的保康弟弟/哥哥,保康一板正经脸——

  哥哥弟弟们、姐姐妹妹们:“……”屏住呼吸等候。

  就见保康在哥哥弟弟们、姐姐妹妹们饱含希望的目光下,从容不迫,有模有样地——掏出来小怀表看一眼。

  “五点十五分,正好酉时一刻,**于傍晚开始归巢,我们要开始用晚饭。”

  …………

  哥哥弟弟们、姐姐妹妹们:“……”

  嗷!

  保康眼看哥哥弟弟们、姐姐妹妹们都生气地要揍他,那当然是——拔腿就跑。

  “大姐,保康饿了。”

  “大姐不饿。”

  连最温柔的大公主都生气了,更何况其他的兄弟姐妹?保康这次犯皮,最终以答应帮忙匠人们研究怀表,人手一只才是过去。

  当然,去和汗阿玛请求在宫里建冲水马桶,也是必不可少的。

  保康摸摸鼻子,感觉他这次输了面子,小小的焉巴,但是他的兄弟姐妹们特开心。