作者：湖涂
何书记好奇道，“他们还有啥价值？”
“您想一想啊，他们随口一说，就能让我们知道农业机械化，谁知道他们还有啥我们能用上的知识呢？必须全部都套出来，这些知识不能只掌握在他们手中。那不是太浪费了吗？建设祖国，那是我们劳动人民的事儿。所以我准备让他们边劳改，边把知识全部传授给我们学校那些老师身上。本来是想让他们教孩子的，可我一想，孩子们太小，容易受到腐蚀，还是教老师比较保险，老师都是成年人，思想觉悟高，不会被这些人影响。只学他们知识，不学他们的思想。”
何书记细细的想了想，觉得有些道理。
这些人的来历他也很清楚。
见多识广，还有知识。倒是没想到这些知识还能帮助建设农村的。
不给何书记多想的机会，她直接给何书记做出抉择，“何书记，您觉得这样安排咋样，是不是能最大限度的发挥他们的作用？”
何书记脑子里就觉得确实能发挥作用，犹豫道，“确定不会有问题吗，有人看着吗，不会让他们有可趁之机？”
苏青玉笑道，“每个班我都安排人监督。绝对保险。那可是咱苏家屯本地啊，都是自己人。淳朴的劳动人民和他们走不到一块儿。我还怕社员们不乐意和他们学呢。”
“劳动还是要安排上。”何书记道。
“那是必须的，要不然咋叫劳改呢。种地还是要种。种完之后就讲课，从早到晚不让他们闲着。从体力到脑力，都不让他们闲着。一定要把他们的知识都学来，等学过来了，那就是属于我们自己人的知识了。以后咱们公社都不稀罕城里知识分子了，咱自己都能建设农村。”
何书记看向她。
苏青玉摸了摸脑门，“我这来公社时间长了，都把自己当本地人了。忘了忘了。啥都只想到咱公社了。”
何书记笑道，“你本来也是本地的。要不然你也不能一直为公社尽心尽力。这个事儿你安排吧，只要做好监督工作，不让他们闹事儿。劳改也要继续。其他的没问题。别让社员们和他们走得近。免得惹事儿。”
苏青玉麻溜的点头，“我也是这么想的，他们住的地儿，我都不让人靠近。不管是劳动还是上课，都要安排人。保准好好的。”
何书记觉得这都考虑的很周到。
“那就先这样吧，要是上面考察严格了，就再另做安排。”
苏青玉忍住兴奋的心情，严肃道，“领导放心，我们随时听候安排。”
第75章
苏青玉拍了拍座位，“开车，路上说。“
“好嘞。”苏卫民急忙就爬上车子，发动了拖拉机人，轰隆轰隆的离开了红旗公社。
路上，苏青玉才缓了一口气，“我早说了，这事儿问题不大。没啥好怕的，就算不成，最多也是被批评，不至于去劳改。”
苏卫国纳闷的抓头发，“可为啥就这么成了呢？”他这都做好牺牲的准备啦。结果何书记连生气都没生气，就这么答应了？
苏青玉靠着座椅背上，“这就是汇报工作的技巧了。先把好事儿放在前面说，让领导高兴。他心情好了，就好说话了，把好事往大了说，把坏事往小了说，这么一比较，坏事也就没那么严重了。再说了，咱这也不是坏事儿，咱叔这是对公社有利的事儿，咱苏家屯不也属于红旗公社？给苏家屯大队培养人才，那也是给红旗公社培养人才。领导的格局还是比咱们大的。”
苏卫国觉得这事儿真的有惊无险啊。“还好你有本事儿，要换成我，肯定办不成。”应该是压根就想不到要办这事儿。
“当然啦，也不是每个领导都能好说话。要是遇着心思不在工作上，不在建设上的领导，这么说也就没用了。所以啊，咱运气好，当初有福叔虽然不好，可咱红旗公社领导好啊。咱队里以后肯定能越来越好的。”
苏卫民叹气，“不知道啥时候我能给这样的好领导开车。”
苏青玉脸一鼓，“咋了，不想给我开车了？”
苏卫民缩脖子，“那也不是，我这是追求进步。”
苏青玉道，“那你先把你的活干好再说。等咱队里劳动力上来了，我安排你去城里学开车去，拿了驾照，以后机会就多了。”
苏卫民一听，兴奋的不得了，“去城里学？”
“对，去城里学。记住是学，不是玩！你要敢玩，就送你去劳改！正好和你老哥们满贯退同志作伴。”
“……我才不是那种人。”苏卫民一脸坚定。
三人回了队里，将车子停在大队办公室门口。
听到动静，大队干部们都跑出来看，见还真是他们回来了，顿时都诧异的很。
张主任道，“回来了？这么快？办妥了？”
苏青玉笑着点头，“当然，这种事儿，领导当然会支持了。领导还表扬我们大队有想法，眼光长远。”
苏大宝道，“真的？领导真这么说？”
“我还能拿领导的话骗人？那要被人知道了，领导肯定要怪我呀。反正最终结果是，领导欣然同意咱们的计划。”
“这可真是太好了。”
大队干部们也是松了口气，就怕事情闹大了。
内心深处，他们当然而也是希望苏家屯越来越好的。就和现在这样，苏家屯变好了，他们自家的日子也好了，孩子们机会也多。
所以都盼着苏家屯能更好。
苏小六打趣道，“张主任，你可答应了要帮着青玉他们说服社员们的，现在可轮到你们了。”
张主任脸红道，“你这小崽子，就你话多。我还能忘了？我，我这不是在想着咋说吗，大不了我闺女带头学。看谁还不乐意的。”
苏小六嘿嘿的笑了起来。
虽然让老知识分子们给年轻老师们上课的事儿定下了，但是这具体的实施还需要具体方案。
这学习是不可能免费的。
毕竟知识是无价的。
但是也不收钱，而是用工分换。
本来老师们进入学校之后，就不用下地干农活了，但是如果要参加学习，那就得每天干两个小时的开荒工作。