我用学习系统搞科技 第164章

　　“师公？你做梦了吗？”

　　王教授愣了一秒才回答：“没有, 我睡得很香，没有做梦。”

　　宋药松了口气，拍拍小胸脯。

　　小孩超级担心的说：

　　“爸爸说师公你总是做噩梦, 还会被噩梦吓醒呢。”

　　是啊。

　　王教授的确是这样的。

　　很久没有感受过一个没有噩梦的安眠了。

　　之前只要是睡觉, 他每天晚上都能梦见不同的场景。

　　最经常梦到的，就是那个对他们最友好的老师约翰赤红着眼，朝一群嘻嘻哈哈的人嘶吼：

　　“他只是和我们不同皮肤而已，他也是人！你们为什么要这么残忍！他只是个学生！！他才二十岁！他只是个学生啊！！”

　　到现在, 王教授都清楚记得约翰老师悲痛而又无助的眼神。

　　那个眼神渐渐变了，变成了面前小孩好奇澄净的视线。

　　宋药正在问：“师公，你要不要看医生呀？我奶奶说睡觉睡不好的话, 也可以看医生的。”

　　王教授摇摇头：“这种医生看不好的。”

　　这是心病, 怎么可能看的好。

　　宋药很想帮他, 于是自告奋勇：

　　“师公, 你一般都做什么噩梦？要不这样，你醒了之后好好的想一下怎么打败噩梦里的人！这样你下次做梦打败它，这就不是噩梦啦！”

　　是的，小孩在这方面也很有经验，虽然是他自以为的。

　　以前大树村流传过山上有狼的故事，这些狼会吃掉不听话的，白天玩火的小孩子。

　　宋药有时候就会梦到狼在他的梦里追他跑。

　　这是梦，就连005都帮不了他。

　　除非005叫醒他。

　　但是显然，比起被叫醒，宋药宁愿做噩梦。

　　后来他就缠着爸爸给他做了个弹弓，在保证不拿弹弓打人后，小孩得到了弹弓的使用权。

　　之后他再做梦，就是狼在前面跑，他在后面拿着弹弓追了。

　　噩梦一下转变成了热血梦。

　　宋药小朋友觉得师公也可以用一下这招。

　　他得意洋洋，信誓旦旦：

　　“如果师公害怕打不过的话，我和赵晓东正在做一个好玩的东西，可以借给你去打噩梦哦！”

　　王教授摇摇头：“我只是梦见了我在s国的老师。”

　　宋药震惊：“难道师公你梦见被老师罚站了吗！”

　　赵晓东提出一个更可怕的：“还是被打手心了吗！”

　　王教授：“……不是，我的老师不打人手心，也不罚学生站。”

　　俩孩子立刻羡慕不已。

　　“真好，要是我们的老师也这样就好了。”

　　宋药：“那师公，你的老师又不罚你，为什么他会是噩梦呀？”

　　王教授一愣，竟然有点不知道怎么回答这个问题。

　　其实他们跟约翰老师的相处大部分时间都是愉快的。

　　虽然s国很多人看不起黄皮肤，对他们抱有敌意，但是约翰老师从来没有因为肤色不同而不公平对待自己的学生。

　　相反，因为来自中洲的学生经常被欺凌，他还会刻意多关照一些。

　　他最喜欢的学生也是中州人。

　　那个学生智商很高，性格很纯粹，他总是很忙碌，很沉浸学习，所以王教授其实和他不熟。

　　但是他记得那是个彻彻底底的天才，还没毕业，就已经崭露头角，哪怕不熟悉，同为中州人，他们嘴上不说，心里却很为之自豪。

　　约翰老师很高兴，他认为只要这个学生成长下去，甚至可能会推动世界科技进步。

　　然后就没有然后了。

　　那名年轻的天才去世后，约翰老师一度病的很重。

　　后来他病的很重，他们这群学生去探望他。

　　约翰老师留下了他们三个，对淡水说：

　　“转专业吧，不要再留在这个专业了，我已经保护不了你们了。”

　　后来，淡水和天玉相继转了专业。

　　约翰老师病好后，放弃了他的研究，离开学校回了家乡，说是要开个小农场。

　　其实，与约翰老师的相处，该是很美好的回忆才对。

　　在异国他乡里，能有这样一位老师一直庇护着他们，哪怕他离开学校，都不忘记为他们准备好后路。

　　王教授突然放松的笑了：“是啊，为什么会是噩梦呢。”

　　“明明我的老师是那么好的人。”

　　宋药和赵晓东支棱起耳朵，立刻表示：

　　“我们的老师也很好的！”

　　难得的，王教授起了谈兴。

　　他跟两个孩子说起了他的朋友，他的求学生涯，他们的约翰老师，还有那个很聪明，被很多人寄予厚望的年轻天才。

　　说完了。

　　王教授摸了摸宋药的小脑袋。

　　现在不一样了，这里是中洲，这两个优秀的孩子会好好长大的。

　　看在他是师公的份上，一直致力于长高的宋药没有躲开。

　　“师公，所以为什么是噩梦呀？”

　　王教授第一次很认真的想了想。

　　“也许是因为，发现我很无用吧。”

　　他又忍不住仰头看天：

　　“从一开始，我就是一个不够优秀的人。”

　　正端着饺子出来的宋爸震惊：“老师，您都这么厉害了，还不够优秀吗？！”

　　再次被打断悲伤状态的王教授没好气看他一眼：

　　“跟你比我当然是很优秀了。”

　　但是跟自己的好友，还有那位天才相比，他就不太行了。

　　所以在眼睁睁看着他们一一离开后，王教授就总是忍不住冒出一个念头：

　　为什么留下的会是我呢？

　　当初国破家亡的时候，堂哥比他优秀，可他死在了那场战争里。

　　到了国外，那个年轻天才比他优秀，可他也早早去世。

　　还有他的妻子，那样优秀的一个人，却因病早逝。

　　还有他的好友……哦不对，好友还没死。

　　但是也被迫转了专业，现在每天就在大使馆里面应对s国那群人。

　　虽然对方一直表示他还算适应，但王教授觉得让他每天低声下气忍气吞声，那和死了也差不多了。

　　唯一好端端的王教授就有点怀疑人生。

　　他完全不知道，他被留下的意义是什么。

　　每天坐在这里，教着一群笨蛋学生，时不时还有笨蛋商人过来烦人，然后每天腾出十六个小时来哀伤过去吗？

　　唯一可做的事，只有缅怀妻子和好友……又忘了，好友还没死。

　　总之，王教授表示：

　　“有的时候，我会找不到我活着的意义是什么，像是我这样的人……好香。”

　　宋爸把一碗饺子递给他：

　　“醋在桌子上，老师您自己蘸啊。”

　　王教授就端着一碗饺子去蘸了醋，吃下去一个之后才继续说：

　　“像是我这样什么都不会的人，我连一点贡献都做不了。”

　　宋药和赵晓东也接到了宋爸递过来的一人一碗饺子。

　　俩小孩一边吹冷它，一边震惊脸。

　　“哇！师公！没有贡献就要死掉吗！”

　　宋药好惊恐：“完蛋了，我们的同学要死掉好多了！”

　　赵晓东也跟着一脸惊恐：“幺儿，我们不会也死掉吧？”

　　宋药：“不会的，原江哥哥说我们是有贡献的，而且我们每天那么乖那么听话，也有在家里贡献呀。”

　　他低头去数：“县长也说了我们的扇钟养活了好多人的，星河县离不开我们，不是我吹牛哦，县长说的。”

　　王教授：“……不是你们想的那样，这句话的意思是……诶呀，总之不是你们想的那个样子！”

　　他一直都是一个容易悲春伤秋的人。