我用学习系统搞科技 第50章

作者:糖中猫 标签: 现代言情

  “以后我研究出来的各种东西一定能填满这个本子。”

  005:【对!!一定可以的宿主!】

  小孩自信满满的开始写。

  “风扇0101,用处是吹风,用法是手摇,大小……”

  还没学到丈量工具家里也并没有尺子的小孩有点懵逼的停了下来,低头看了看自己的手,他又自信满满低下头继续:

  “大小,上部分和我的手掌差不多大,下部分和我的手臂差不多长,嗯……粗细也差不多。”

  他一记起来就停不下来,刷刷刷一口气写了足足两页,将所有需要用到的工具和零件都列了出来,确保没有落下后,才心满意足的……

  在最后画了一个风扇图。

  宋药甚至还无师自通的学会了在图上分解风扇,将所需要用的各种零件一一画了出来(虽然画的不怎么样)。

  画完最后一笔,小孩满意的拿起来自己欣赏了一会。

  又仔细检查了一下,发现没有遗漏了,这才满意的在后面写了个“完”。

  一直等着的005立刻开始疯狂吹彩虹屁:

  【宿主真厉害!你的风扇一定会成功的!】

  而且虽然这个课程是在兴趣爱好分组里面买的,但是如果宋药真的能做出来的话,它就可以判定宿主完成课程。

  那就是又一大笔学习度进账了!

  真是想想就让AI热血沸腾。

  宋药本来就很自信,得了005的夸奖,瞬间更加自信了。

  他摸着自己的小本子,好像在摸一个大宝贝。

  宋爸来找他的时候,就见着儿子用着肉乎乎小手一下一下去摸本子,脸上不知道为什么写满了慈爱(?),他:……

  “幺儿,你这本子上写了什么东西吗?”

  宋药回神,发现是爸爸,立刻兴奋又隐含得意的把自己的本子递了过去:

  “爸爸你看,这是我打算做的风扇0101计划。”

  宋爸接过来。

  看到第一页时赞扬:“这字真不错。”

  到了第二页,他看着后面宋药画的风扇图顿住。

  幺儿干嘛要画一只鸡?

  而且后面画的这都是什么?鸡屁股鸡骨头鸡脑袋?

  因为上次的教训,宋爸长了个心眼,没有直接问出来,而是径直夸:

  “这画……很写实。”

  宋药超开心:“真的吗?你也觉得我做画的风扇很真吗?”

  宋爸:原来风扇长的像鸡啊。

  他心里琢磨着,面上依旧点头:“对,爸爸觉得你画的很好。”

  宋药就更开心了。

  果然,他随了妈妈,也很有绘画天赋嘛。

  小孩高高兴兴把自己的本子拿回来:“我去等爷爷!!”

  他已经迫不及待啦!

  眼看儿子一路跑到门口眼巴巴在那等,宋爸溜溜达达出去借车了。

  他还得去一趟柳叶村,把李子树给弄回来呢。

  路上有人看见他就问了。

  “你家幺儿跟我家小子说他要做个风扇,什么是风扇啊?跟扇子差不多吗?”

  宋爸就一挥手:“差不多差不多,也不知道能不能做出来呢。

  那孩子上心的很,今天一大早就去县里查资料了,这不,我们刚回来没多久。”

  比起宋家人的几乎不相信,村里人倒是都觉得宋药真有可能做出来。

  原因嘛,一来是他们不懂风扇怎么做,还以为不是很难,二来就是宋药前面基础打得好了。

  他们县以前也是富庶过的,后来战乱,老人孩子少有能活下来的,许多靠祖祖辈辈口口相传的知识就没能传承。

  就比如说杀虫药,都听说有这玩意,但谁也不会做,你要说实验,自家都只勉强吃得饱,谁有那功夫和那底气去拿地里的庄稼做实验啊。

  结果竟然是年纪那么小的宋药找到了杀虫药的做法。

  虽然他也是从书里找的,但也证明了他聪明啊。

  比起还能看到宋药一些缺点的宋家人,村里其他人就看宋药哪哪都好了。

  这孩子除了长的太白皮肤太嫩个子太矮,那是真没什么毛病。

  就连小何老师都亲口说了,宋药是孩子们中最聪明的那个。

  所以他们对宋药都很有信心。

  “要是真的有比扇子方便的东西,那幺儿是不是还能印在书上了?”

  “诶唷,别说印书上了,这么热的天,幺儿要是真能做出来让我凉快的东西,我给他出本书都行。”

  “你就瞎吹吧你,你有几个钱啊就给幺儿出书,人家一本书都卖的可贵了。”

  村人们瞎聊了一会,终于想起来问宋爸:

  “那个风扇,它长什么样啊?”

  宋爸就很与有荣焉的答了:

  “可厉害了,跟大公鸡一个样,我估计到时候要么是鸡嘴里面出风,要么是那个大公鸡扇翅膀的时候出风。”

  村人们都跟着惊了。

  “大公鸡还能出风的?”

  宋爸其实也不知道,但不妨碍他根据自己的想象有理有据:

  “那怎么不能呢,就算是真的大公鸡,它飞起来的时候也有风啊。”

  大家一想也是。

  大公鸡飞起来的风还是挺大的。

  这么一看,好像风扇是大公鸡样子的,也很合情合理嘛。

  宋爸唠了一会就走了。

  他还得趁着天黑之前带着李子树回来呢。

  不忙的村人们继续叭叭。

  于是等何老师做完了第二天的教案,打算出去乘会凉的时候就听见了她学生的名字。

  她在心里已经把宋药放在了“最聪明学生”的位置上,一听见这名字,忍不住就竖着耳朵靠了过去。

  “幺儿要做一个叫公鸡风扇的东西,听说那公鸡能吹风,可厉害了。”

  小何老师:“?”

  公鸡?风扇?

  这都什么跟什么?

  她发现大树村的人是真的很团结。

  小孩子们找个东西玩,他们都能当成一件新鲜事一样聚在一起高兴讨论。

  而且现在讨论点已经从公鸡风扇转到了公鸡好吃还是母鸡好吃(到底是怎么转过去的)。

  该说不说,村里的氛围的确一流。

  就连公鸡好吃还是母鸡好吃这种无聊问题都能讨论的热火朝天。

  所以小何老师很笃定的说:“我觉得母鸡好吃,母鸡汤好喝。”

  “小何老师你说的那是还能下蛋的母鸡,那种汤最滋补了,但是这样的母鸡谁舍得炖啊。”

  “要我说,还是公鸡肉好,又劲道又肉多。”

  “不不不,还是母鸡好,就算是不下蛋的老母鸡那做出来也是一绝。”

  大家热情的带着何老师讨论了半个多小时的“鸡肉百种做法”。

  搞得她回去的时候总觉得自己肚子在叫,满脑子都是各种鸡的吃法。

  何老师有点馋,想着要不要她也养几只鸡呢?

  每天有鸡蛋吃不说,还可以吃鸡肉。

  对了,宋药说他喜欢吃鸡蛋来着,她还可以分给他吃,怎么说这也是她最寄予厚望的学生了。

  咦,等等,说起宋药。

  大家刚开始好像说的是宋药做的公鸡风扇吧?

  何老师摸着咕咕叫的肚子回去了。

  反正明天星期一,她打算明天顺便问一下这个自己最看重的学生,那个公鸡风扇到底是干嘛的。

  此刻,宋药也正在想何老师。

  没办法,他在现实里认识的有学历有知识还离他近的只有何老师一个人。

  所以一遇到问题,他就想要去找她请教。

  但想想外面天都快黑了,宋药只能遗憾的暂时放弃这个想法。

  小孩蹲在地上,一边指挥着爷爷把木头弄成自己想要的形状,一边自己努力拼着手中的。

  他美滋滋的跟爷爷夸口:

  “爷爷,虽然这个只是手摇风扇,但是等我学会了其他更高级的风扇,我一定给你和奶奶爸爸做个不用手摇也能动的风扇。”